家庭應該如何教育孩子才好

　　好的家庭才能教育出好的孩子，好的孩子背後一定有一個好的家庭。那麼?以下是小編分享給大家的家庭教育孩子的方法的資料，希望可以幫到你!

　　家庭教育孩子的方法

　　一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的物件。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

　　二、環境薰陶：家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面瞭解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

　　四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，佈置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

　　五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。

　　六、實際鍛鍊：實際鍛鍊的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛鍊身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛鍊，首先要孩子明確目的意義***為什麼***，提出具體要求***怎樣做***，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。

　　七、表揚獎勵：表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。

　　八、指導課外閱讀：指導子女閱讀書報雜誌，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

　　九、利用家庭電視：電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。

　　十、帶領子女外出接觸社會：帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。

　　家庭教育孩子的建議

　　【學會放手，無論是在哪個年齡段】

　　學會退避三舍，並且允許孩子犯錯誤是育兒要面對的最大挑戰之一。孩子小的時候要做到還很容易，但長大就不一定了——容忍一個出錯的嬰兒，和允許接近青春期的孩子去商場見她的朋友，是完全不一樣的。潛在的錯誤承載著更大的風險，當家長的部分責任就是要減少孩子的風險。

　　我們應該容忍什麼樣的風險呢?如果周圍有壞人呢?正常情況下，一個11歲的女孩是有能力在朋友的陪伴下照顧自己幾個小時的。她或許忘記隨身物品，或許買東西多花了錢，或許忘記她應該中午給家裡打個電話。

　　神祕的世界就像一幅展開的地圖，對你的小孩子而言，他好奇的是小區花園;對接近青春期的孩子而言，他好奇的是周圍的地方;對青春期的孩子而言，他好奇的是整個世界。但是這種好奇只存在於日常的小探險中——比如滑更高的滑梯，沿著街區騎自行車，邀請新同學——這種成長每時每刻都在發生。這種舒適範圍以外的灰色地帶，恰恰培養了他們的適應能力。

　　【允許孩子失敗】

　　因此，如果允許孩子犯錯甚至失敗，那我們為何還會抓狂呢?

　　許多的家長曾經對我說：“我見不得孩子不開心，我見不得孩子吃虧，見不得孩子被欺負。”如果你不能忍受孩子不開心，說明你做錯了。幼年時期的小挑戰可能會為下一次失敗，或者說“為成功做鋪墊的失敗”提供機會，這種失敗正是你的孩子可以忍受的，他會從中獲得成長的機會。過於急於求成，過分保護，剝奪挑戰的機會就是剝奪了他們用來對付未知的困難與挑戰的工具。

　　為孩子代勞，會降低孩子的動力和減少獨立自主性，這種超越家長界限的行為，恰恰最大程度傷害了孩子的發展。如果我們出於自己的需求，而非孩子的需求為孩子做事，那麼，童年時期最重要的任務將無法完成：那就是發展健康的自我意識。

　　【好家長，壞家長】

　　好的和不好的家長參與有著重要的區別。例如，一個小孩子不想做數學作業。好的家長會堅持陪伴孩子，因為孩子需要學習數學的基本原理，並培養出良好的學習習慣。而不是因為要讓孩子成為完美的學生。

　　與之相比，有些家長花費數週“幫助”自己的孩子填寫大學申請表，並且滿懷期待地認為，如果孩子和自己一起努力，那麼，他進入一所“志在必得”的學校一定不是問題。在諮詢我的人裡，絕大多數家長都是大學畢業，當他們談論“我們在申請哥倫比亞大學”的時候，總是能聽出過度養育的訊號。

　　這兩種情況下家長都採取了控制手段，第一種情況是行為上的：“你來完成數學作業”;第二種是心理上的：“我們在申請”。正是心理控制給孩子的本體發展帶來了傷害。

　　如果動力、方向、獎勵都來自外部，那麼，孩子永遠也沒有機會內省。請導師為你焦慮的3歲孩子做幼兒園的面試輔導，因為你所有朋友的孩子都準備去這所幼兒園;逼迫疲憊的孩子多上一門大學預修課程，因為這會保障她作為優秀畢業生髮言的機會。僅僅為得到家長的肯定而非滿足孩子自身需求的養育是有害的。

　　【痛改前非吧!我來幫你】

　　那麼，家長如何拾起勇氣拋棄過度養育的錯誤行為呢?抵抗周圍的壓力，向上奮力拼搏是困難的。但是我們必須謹記，孩子只有在可信賴的、有閒暇的、和諧的、不加干涉的環境下才能茁壯成長。

　　一個有愛的家長是溫暖的，願意劃定界限，不會通過引起羞愧和內疚的方式，觸碰孩子的心理防線。家長必須承認自己內心的焦慮。你的職責在於瞭解自己的孩子，並且無論他能否處理某種問題，都只報喜不報憂。這樣你還會擔心嗎?或許，孩子的任務是成長，而你的任務是控制自己的焦慮，避免自己的焦慮阻擋住孩子朝著獨立自主前進的腳步。

　　家長也要認清自己的價值。孩子會密切留意我們。如果你想要孩子捍衛自己的價值，你必須同樣如此。如果你相信暑假用來閱讀、散步和玩耍比參加補習班有用，堅持你的想法。家長也要讓自己的生活變得充實。一個自身不幸福的家長，是很容易過度養育的。我們為孩子所做的最重要的事情之一就是，向他們展示一副引人入勝的，值得為之奮鬥的成人世界。

　　離異家庭如何教育好孩子

　　1.父母雖然離婚了，但是，作為父母是永遠的，不能因為他們在家庭形式上的改變而改變，雙方共同負責孩子的學習、經濟支出等。

　　2.父母離婚並不一定是其中一方的錯誤。作為夫妻他們不合適，並不代表他們作為父母不合適。教育孩子不要受父母離婚時相互惡語中傷的影響，那只是父母一時氣憤罷了。

　　父母在離婚後應儘快冷靜下來，並約定相互對孩子作哪些解釋。平時，應約定多強調對方的優點，淡化缺點。例如，夫妻因為其中一方有第三者之故離婚，所謂的“受害方”不應過分以負面資訊教育孩子，不能要求孩子遠離另一方，應該強調對方的優點，如工作勤奮、熱愛家庭等。

　　父母應給孩子充分的機會，鼓勵孩子表達對父母的看法，尤其是表達怨恨、痛苦、失望等情緒。此時父母要認識到向孩子承認錯誤並不可怕，這樣做不僅不會失去孩子對父母的信任，相反，主動承認在離婚問題上的衝動和自私行為，反而能重新建立孩子對父母的信任。

1.父母要如何教育孩子

2.教育孩子心得體會

3.怎樣教育孩子的方法

4.家長該如何正確的教育孩子

5.家長教育孩子有什麼智慧