班長任職前的講話材料

General 更新 2024年11月15日

  班長是貫徹落實各項學生管理工作的中堅力量,下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  各位老師、各位同學、大家好!

  首先,我很感謝肖老師和同學們能夠信任我、肯定我,讓我有機會給大家做事。既然大家給我這個機會處理班級的事務,那我就沒有理由隨隨便便地工作,我會盡最大努力負責認真把該做的做好,我也真切地希望各位同學在以後的學習工作中能夠支援我,如果大家對我有意見和建議,可以直接跟我說或者其他方式都可以,我都會很認真對待。

  大家也都知道,大學就相當於小半個社會,每個人都需要根據自身制定發展計劃,每個人都有自己的事情要做。但是個人的發展離不開集體,一個人能力再強,脫離了集體的幫助,什麼也做不成。我有個觀點,不知道大家同不同意。就是我們在生活中,人與人相處的最理想的方式就是互惠互利,就是 “雙贏”。所以如果你要得到一些東西,就必須付出另外的東西。我覺得班級存在的意義就是在此。不管是學校還是班級對大家的要求或者是需要大家參加的一些活動,對於我們每個人自身的發展非常有益的,這點希望大家非常清楚。學校把幾千人的集體分成若干個班級,就是為了通過這樣一個編制,更好的進行管理。我們也應該利用好這樣的方式完成自身的成長。我們上好課做好事不是為了爸媽的願望,或者是為了跟別人比賽誰更強,我們現在做的一切都是為了自己對自己有個交代,對未來的自己的一個交代。

  縮小到我們班,只有兩個基本的事情要大家參與。第一,就是上課不要逃,期末不要掛,考級考證也要過。目的只有一個,順利畢業。達到這個目的不是非常容易的,需要平時堅持。第二,是需要大家幫忙參加的活動,希望大家積極投入。大學人員都比較分散,一個學期下來活動也沒有那麼頻繁,所以我覺得大家偶爾參加一下班級活動也不是什麼難事。完成這兩項工作,對大家很有好處,同時對這個集體也有好處。所以希望我們各取所需,共同進步。

  最後我想說,大家在生活或者學習上有什麼事情都能來找我,我能幫到的,我都會盡力。

  篇2

  各位老師、各位同學、大家好!

  首先非常感謝老師能讓我擔任代理班長一職,同時也十分感謝各位同學對我工作的大力支援。今天我站在這裡,希望能繼續勝任班長一職!

  轉眼間,一個多月的時間過去了。代理職位的時間也到了 ,作為班長在這段時間內,我積極充當老師與同學之間的溝通橋樑,努力規劃班級建設。認真完成老師所交代的任何一件事,成為了老師的得力助手。當然,我也有不足之處,但我希望在接下來的日子裡努力彌補,取長補短。

  如果我能繼續勝任班長一職,我希望在以後的日子裡做到以下幾點:

  一、加強學習活動的開展,促進同學們成績的鞏固和提高。

  二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。

  三、加強同學之間的友誼和班級的凝聚力,組織各種活動的開展,並號召同學們參加系和院裡舉行的各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學們的課餘生活得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。

  四、積極且認真完成老師交辦的各項任務。

  當然,如果有幸繼續擔任班長,我會制定好後期的工作計劃,明確自己的工作職責,努力做到老師與同學們之間溝通的紐帶,帶領我們班走向光輝的彼岸。

  篇3

  Hello, everyone. It's quite an honor tostudy with you ,and I hope I can make good friends with you.***很榮幸以後能和大家一起學習,也希望能和你們成為好朋友***

  今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,心情非常激動。做為一名高中的新生,能夠當選班長的職務這少不了同學們對我的支援和厚愛還有班主任崔老師的關心和鼓勵。我有十足的信心做好班長這項職務,盡好應盡的責任,認真、負責,不辜負同學們和老師對我的厚愛與信任。

  我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應該站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。今天,讓我站在這裡的最大動力就是自信,因為我相信我自己的潛力。也相信自己就是一位“淘金礦工”,但我更相信在將來的行動中我會做到最好。

  在日常學習與生活中,不同班幹部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產生分歧。我想,我作為班長,有責任去緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進去,而應客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學情誼。我很願意成為每一個人的”垃圾桶”、每一個人的藍顏紅顏,更希望成為同學之間化解矛盾分歧的“小天使”,無論在何時何地我們班都能是那個最團結的。

  我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班幹部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,經過這些天,我看到,很多同學對參與活動、班級建設的熱情比較高,希望藉此鍛鍊自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子,並用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏,交融於我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節奏。可是我更相信:再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成!

  望高一七班的每一個人都記住“班榮我榮,班恥我恥。”Trust and honor are

  not gifts; we have to earn them. Your honor brings to all of us. ***信任和榮譽不是與生俱來的,我們需要去獲得。*** ***你的榮譽給我們帶來了榮耀。***

  願高一七班的明天更輝煌!

  That’s all . Thanks.

 
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