九年級上學期質量調研考試化學試卷
在我們的學習生活中，考試試卷的練習是我們的重要學習方式，我們應該認真地對待每一份試卷!接下來是小編帶來的上海市閔行區，希望能夠幫助到你!
上海市閔行區
選擇題
廚房中的操作屬於化學變化的是
| A．拉麵條 | B．磨豆漿 | C．切黃瓜 | D．釀米酒 |
“碳海綿”具備高彈性和疏鬆多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳奈米管***兩者都是碳單質***。關於“碳海綿”的說法中不正確的是
|
A．屬於混合物，充分燃燒生成CO2 |
B．具有吸附性，屬於物理性質 |
| C．在一定條件下可以還原氧化銅 | D．與石墨、金剛石互稱為同素異形體 |
甲醛可用作農藥和消毒劑，關於甲醛***CH2O***的說法錯誤的是
| A．從類別上看：甲醛屬於氧化物 |
| B．從變化上看：甲醛作消毒劑屬於化學變化 |
| C．從巨集觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成 |
| D．從微觀上看：甲醛分子中C:H:O原子個數比為1:2:1 |
“物質的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關說法正確的是
|
A．2克H2 |
| B．1mol氧氣的摩爾質量為32g |
| C．1mol任何物質都約含有6．02×1023個分子 |
| D．質量相等的O2和O3，它們的物質的量之比為3:2 |
下列說法中正確的是
①呼吸作用、食物腐爛、鐵生鏽都是緩慢氧化
②急速的燃燒一定會引起爆炸
③燃燒一定是可燃物與氧氣發生的劇烈的氧化反應
④自燃是由緩慢氧化引起的
⑤燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點是都是氧化反應並放熱
| A．①③④ | B．①④⑤ | C．①②⑤ | D．③②⑤ |
圖甲和圖乙所示實驗均可用來探究可燃物燃燒的條件。小旭同學用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實能說明燃燒與氧氣關係的是
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
能與啟普發生器產生相同效果的裝置是
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．①④⑤ | D．②③⑤ |
氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下，有關說法錯誤的是
| A．實驗時都應該先通入氣體後加熱，防止發生爆炸 |
| B．兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發生 |
| C．甲無尾氣處理裝置而乙有，是因為一氧化碳有毒而氫氣無毒 |
| D．甲試管口略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因為兩種氣體的密度不同 |
工業上以CaO和HNO3為原料製備Ca***NO3***2•6H2O晶體，為確保製備過程中既不補充水，也無多餘的水，所用硝酸的溶質質量分數約為
| A．41．2% | B．53．8% | C．58．3% | D．70．0% |
化學家創造出一種物質“幹水”，幹水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。有關說法正確的是
| A．幹水和乾冰是同一種物質 |
| B．幹水中的水分子不再運動 |
| C．用幹水吸收CO2有助於減緩溫室效應 |
| D．幹水吸收CO2的過程只發生物理變化 |
分別表示不同元素的原子，其中屬於化合物的
A B C D
有關氧氣的敘述正確的是
| A．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物 |
| B．鐵絲在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成黑色固體 |
| C．工業上用分離液態空氣的方法得到的氧氣屬於純淨物 |
| D．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成銅絲 |
物質用途主要由物理性質決定的是
| A．乾冰用於人工降雨 | B．生石灰可作乾燥劑 |
| C．天然氣可用作燃料 | D．氮氣用作焊接金屬時的保護氣 |
最近上海霧霾天氣逐漸增多，其中不屬於大氣汙染物的是
| A．可吸入顆粒物 | B．CO2 | C．NO2 | D．SO2 |
下列物質中酸鹼性最接近中性的是
| A．蘋果汁（2．9~3．3） | B．蕃茄汁***4．0~4．4*** | C．玉米粥 ***6．8~8．0*** | D．肥皂水***9．8~10．2*** |
廚房中的物質放入足量水中，能形成溶液的是
| A．麵粉 | B．牛奶 | C．白糖 | D．植物油 |
對分子、原子的認識正確的是
| A．原子是最小的粒子，不可再分 | B．溫度越高，分子運動速率越快 |
| C．原子不能直接構成物質 | D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔 |
有關實驗操作正確的是
| A．滴加液體 | B．取用固體 | C．測溶液pH | D．過濾 |
化學方程式是世界通用的化學語言，正確的化學方程式是
| A．2Mg+CO22MgO + C |
| B．CuSO4＋2NaOH =Na2SO4＋Cu***OH***2 |
| C．H2O2H2↑+O2↑ |
| D．2Fe+3O2Fe2O3 |
化學符號中的數字表示的意義不正確的是
| A．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子 |
| B．2Na：“2”表示兩個鈉元素 |
| C．：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價 |
| D．2OH：“2”表示兩個氫氧根 |
填空題
如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，根據圖回答：
***1***t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是 。
***2***t2℃時，將30g乙物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。
***3***當甲物質中混有少量乙物質時，提純甲的方法是 。
***4***若要將a點的甲溶液轉化為b點的甲溶液，採用的方法有 或 。
***5***若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。
***6***t2℃時，將含有100克水的甲和乙的飽和溶液，分別加入m克甲和m克乙，升溫至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩餘，則m的質量範圍是 。
為保證駕乘人員人身安全，許多汽車中增設了安全氣囊，內建疊氮化鈉***NaN3***，在汽車發生一定強度的碰撞時，疊氮化鈉發生分解反應：2NaN3→2Na+3N2↑，立即氣體充滿氣囊，以達到保護駕乘人員的目的。
若填充一安全氣囊需要0.9 mol氮氣，則約含 個氮原子，需要有 mol的疊氮化鈉發生上述的分解反應，這些疊氮化鈉的質量是 g。
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。
***1***自然界中的水都不是純水，淨水時需加入明礬的目的是 。
***2***欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是 。
***3***若要測定黃浦江水的酸鹼度，最適宜的試劑或用品是 ***填序號***。
| A．紫色石蕊試液 | B．pH試紙 | C．石灰石 | D．無色酚酞試液 |
生活中處處是化學，請用適當的化學符號回答下列問題：
***1***地殼中含量最多的金屬元素為 ;
***2***造成酸雨的氣體是 ;
***3***自然界中最硬的物質***寫物質名稱*** ;
***4***空氣中含量最多氣體的兩個分子 ;
***5***生理鹽水中的溶質是 。
計算題
小強對當地的石灰石礦石樣品進行檢測，取用100g這種石灰石樣品，把300g稀鹽酸分3次加入，實驗過程所得資料見下表***已知石灰石樣品中含的雜質不溶於水，不與鹽酸反應***。請計算：
***1***下表中m的數值應該為 。
***2***樣品中碳酸鈣的物質的量是 mol。
| 序號 | 加入稀鹽酸質量（g） | 剩餘固體質量（g） |
| 第1次 | 100 | 60 |
| 第2次 | 100 | m |
| 第3次 | 100 | 12 |
***3***參加反應的鹽酸的質量分數 ***根據化學方程式列式計算***。***精確0.1%***
探究題
實驗室常用下列裝置製取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
***1***寫出所指儀器名稱:a ;b 。
***2***以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請改正：
Ⅰ ;Ⅱ 。
***3***寫出實驗室選用A和E裝置製取氧氣的化學方程式 ，該反應型別 。
下列有關實驗操作錯誤的是 ***填序號***。
Ⅰ.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
Ⅱ.加熱：直接用酒精燈的焰心對準藥品所在位置加熱
Ⅲ.收集氣體：當導管口剛有氣泡冒出時立即收集
Ⅳ.停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈
***4***裝置B中小試管的作用是 ;若裝置B中反應劇烈，從實驗安全形度考慮，不宜採取的措施有 ***填序號***。
Ⅰ.用容積較小的錐形瓶
Ⅱ.減慢液體滴加速度
Ⅲ.加熱反應物
Ⅳ.降低液體反應物濃度
B裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質，請完成下表中的內容:
| 儀器名稱 | 長頸漏斗 | 小試管 | 錐形瓶 |
| 裝置內的藥品 | 大理石 | ||
| 用化學方程式表示相關性質 | |||
小雪同學想製作“葉脈書籤”，需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：
***1***若用氫氧化鈉固體配製，需稱取氫氧化鈉 g。
***2***配製溶液時，下列說法不正確的是 。
| A．實驗步驟是計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶 |
| B．用10mL量筒量取所需水的體積 |
| C．用玻璃棒攪拌，加快固體溶解的速度 |
| D．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管 |
***4***配製好溶液後要裝瓶貼標籤，請填寫如圖標籤。
乙炔***C2H2***氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣***塊狀固體，化學式為CaC2***與水反應生成，同時生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什麼物質?
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO;猜想二： ;猜想三：Ca***OH***2。
他的依據是 。
【交流反思】經過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。
【進行實驗】
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 | |
| 實驗一 |
取樣於試管中， 滴加稀鹽酸 |
猜想二：不成立 | |
| 實驗二 | 猜想三：成立 |
【實驗結論】白色固體是Ca***OH***2。寫出碳化鈣與水反應制取乙炔的化學方程式 。
某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅，並驗證反應後的氣體產物。實驗室現有如圖所示實驗裝置***可重複使用***。
***1***丙裝置內發生反應的化學方程式是 ，現象是 ，該實驗證明一氧化碳氣體具有的化學性質是 ，該反應中氧化劑是 。
***2***證明一氧化碳存在的另一個現象是 ，氣囊的作用是 。
***3***綜合考慮之後你認為要完成該實驗探究，相關裝置的連線順序應該是 。
看了""的人還看：
1.初三化學奧賽題及答案
2.2016初三化學競賽試題附答案
3.2016初三化學試題及答案
4.2016初三化學考題及答案
九年級上學期質量檢測化學試卷