五年級語文下冊第三單元試卷

General 更新 2024年11月23日

  怎樣提升學習成績呢?當然是要多準備一些語文試卷練習,這樣語文成績才會有提高。今天小編就與大家分享:,希望對大家的學習有幫助!

  題目

  一、日積月累

  1、看拼音寫詞語

  àndàn jiūchán jǔsàng xīnglóng dāngàng

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  2、比一比組詞

  熱*** ***塞*** ***避*** ***旅*** ***郊*** ***重zhòng*** ***

  墊*** ***賽*** ***壁*** ***旋*** ***效*** *** chóng*** ***

  3、補充詞語

  出人意*** *** 轉瞬即*** *** 一*** ***糊塗 善良*** ***厚 *** *** *** *** 不絕

  五彩*** *** *** ***

  4、補充詩句

  一個微笑,花費很少,價值卻很高;_____________________________,_________________________.

  永 遠 微 笑 吧 !___________________,___________________.

  5、按要求寫句子:

  ①寫一句打比方的話,讚揚老師對我們的關心。

  ___________________________________________________________________。

  ②把下面兩個句子,合併為一句話。

  我懇求媽媽。媽媽帶我去姨媽家。

  ______________________________________________________________________。

  ③改為陳述句。

  這部電影我怎能不感動呢?_____________________________________

  6、《獻你一束花》中有一部分是插敘的,這部分的作用是什麼?

  _______________________________________________________________________________。

  二、 開卷有益

  ***一*** 課內閱讀

  誰?她一點點向上看,深藍色的服裝,長長的腿,銅衣釦,無簷帽下一線潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那位女服務員,正揹著雙手,含笑對她說:“我在電視裡看見了你們比賽,知道你今天回來,特意來迎接你。”

  “我真糟!”她趕緊垂下頭。

  “不,你同樣用盡汗水和力量。”

  “我是失敗者。”

  “誰都不能避免失敗。我想,失敗和勝利對於你同樣重要。讓失敗屬於過去,勝利才屬於未來。”女服務員的聲音柔和又肯定。

  1、用——畫出描寫服務員外貌的語句。

  用~~~畫出描寫服務員動作的語句。

  用………畫出描寫服務員語言的語句。

  2、文中“柔和”與“肯定”是一對相反的詞語,這裡這樣用不矛盾嗎?談談你的理解。

  ***二***課外閱讀

  若讓你形容女孩子好看的眉毛,你會怎樣?

  你會不會馬上想到柳葉兒或者月牙兒什麼的形象來?或者堆***砌 徹***出許多甜膩的詞兒來?

  可是,我就在一個小男孩的作文裡,看到這樣的句子:“阿姨的眉毛淡得***dé děi***好像忘了長出來一樣。”我就驚歎,小孩子怎麼會有這般讓人大跌眼鏡的發現?

  還記得一個6歲的小女孩,做過一首美妙絕***綸倫***的題為《愛》的小詩:“媽媽是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了。”

  短短几句,童心盎然卻又形象逼真,絲絲入扣!

  兩年前 我寫過一篇給女孩子看的文章 卻怎麼也定不下標題 一個女孩讀了便道 何不取 花開的聲音 呢

  我驚呆了:花開的聲音!一個小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的想像?

  試想:因為花開,一個春天都寂寞了,花兒怎麼會寂寞呢?花怎麼能獨自開著卻沒有聲音呢?

  突然發現有時候童稚是一種最機智最完美的智慧,甚至這種智慧***遇 寓***含著最深的哲理。

  因為孩子的世界裡的許多大人們看不透的東西。

  1、在文中******內選擇正確的讀音或字,在下面畫____

  2、下面句子中帶括號的字有幾種解釋,請選擇恰當的解釋,在下面畫_____***1***爸爸喝上一口,就***醉***了。***①飲酒過量②沉迷③用酒泡製***

  ***2***……看不***透***的東西。***①穿透②暗暗地告訴③透徹④顯露***

  3.填空。 ***7分***

  ***1***讓你形容女孩子的眉毛,你會想到_________或_________,而小男孩的文章中說_________________。

  ***2***6歲的小女孩做的小詩是 __________________________________________________________。

  ***3***一個女孩子給“我”的文章定的標題是____________。

  4、從短文中,你理解到的童稚是什麼?你體會到作者的什麼感情?

  三、筆下生花

  每份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能有動人的故事。自擬題目,寫一寫:自己接受的特別的禮物,接受禮物的過程和心情。自己設計和準備的禮物,送給別人的過程和心情。

  要求:1、敘述完整。2、感情真摯。
 

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