小學二年級數學應該怎麼學

　　數學對於每個孩子來說是至關重要的，特別是小學二年級，小學階段數學沒學好，往後的數學學習就沒有那麼輕鬆了，所以在小學學好數學是很有必要的。以下是小編分享給大家的小學二年級數學的學習方法，希望可以幫到你!

　　小學二年級數學的學習方法

　　首先，當然是課堂認真聽講。那麼有些孩子根本無法聽講一節課怎麼辦呢?事實上40分鐘的課堂，靜下心來聽16分鐘，足夠你學會新知識了，那麼對於一個小學生來說15集中精神還是完全做得到的。當然要學會選擇的聽講15分鐘，一般就是教師講的很起勁，吐沫橫飛，或者同學爭執很激烈的這段時間。

　　其次，那就是認真完成作業，低階段的話課堂聽會了也差不多了，中高段稍微要求高一點，必須做相應的作業鞏固，知識的儲備量超過孩子的記憶能力，孩子已有生活經驗無法及時承載知識容量，沒有辦法一下子理解鞏固，就像孩子背短的課文很快，但是文章長了容易忘記是一個到底，那麼長的不會背怎麼辦呢，最好的辦法當然是多記幾遍，好了那麼對於中高段的數學就是課後認真及時完成作業，當然還有最重要的一點就是獨立。

　　第三，實實在在做到以上兩點那麼數學考個優是沒問題的。那可能有個別孩子做到了，但是還稍微有所欠缺，那就要再練習，這個就像有些孩子過目不忘一下子會背長課文，有些孩子古詩都經常背不出來，個體差異造成的，也沒辦法，那麼只有反覆操練。

　　第四，孩子如果表現一直挺乖的，但學習就是上不去，千萬不要覺得孩子就這點智商，肯定是某方面沒有做到，最大的問題可能還是作業的完成有問題，尤其是中高段的孩子，小孩子也是形形色色的，可能他就是學會某些惡習，特別是抄作業。

　　簡簡單單羅列一下，也不知道是不是有用，自己的孩子自己必須管好，不要讓今天的疏忽成為終生的遺憾。

　　小學二年級數學的學習建議

　　當一個孩子接觸不斷複雜的數學概念的時候，他有時候會迷惑不解，這時就需要大人的耐心講解

　　在孩子學習1年級數學的過程中，我們要教會他們100以內數字演算法，試著講解一些有趣的數學故事，讓孩子對數學產生濃厚的興趣

　　小學數學在我們大人看來是很簡單的，但是我們要給予孩子幫助。數學還是需要多做題的，所以給孩子一些合適的題，讓他們明白數學題為什麼這麼做、

　　在生活中，稍微去培養孩子對於數學認知程度，讓他們明白學好數學是很關鍵的。比如問自己的小孩對於數學的看法，如果小孩說難學，那就問他為什麼難學?是學不懂，還是不想學

　　如果時間允許的話，試著跟孩子一起做題，讓孩子覺得不是他一個人在戰鬥

　　數學不是一天兩天就學好的，注重基礎，認真學習，只有這樣才有學好數學

　　小學二年級數學的學習注意事項

　　課內重視聽講，課後及時複習。

　　新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

　　適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　調整心態，正確對待考試。

　　首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

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