中職美術畫畫好看的作品圖

　　中職學生嚴格來講還是孩子，他們很注重教師以及學校對自己的評價。合理科學的評價體系對教學來說意義重大。下面是小編整理的和注重培養學生的美術審美能力及創新精神。

　　注重培養學生的美術審美能力和文化涵養

　　美術教學可以通過欣賞美術作品陶冶學生的心靈，提高學生的鑑賞水平和審美能力。通過欣賞不同的美術作品，講授構圖知識，線條美感，作品的創作背景等讓學生體會到形式美，自然美，藝術美的不同理解和感受。

　　引導學生分析各種建築的不同寓意，使學生看到美、發現美、追求美，在腦中構成美，提高了審美能力。適當時候可以引導學生走進生活，融入社會，通過欣賞大自然的秀美景觀，領略中華民族幾千年積澱的豐厚傳統文化，瞭解濃郁的風土人情，擴大學生的視野，從中感悟到自然美和生活美。

　　我鼓勵學生積極參加各種有益的實踐活動，使之感受生活和體驗生活，提高審美情趣，讓他們貼近生活、發揮想象、自由創作，調動其創作的積極性和創造性，提高他們的審美能力，使之充分表達他們關心生活、創造生活的美好願望和情感。

　　注重培養美術學生的創新精神

　　學生應該在自己的作品中有想象力創造力，而不是一味地模仿。為此，在美術教學中應特別注重培養學生的創新精神。教師在教學中可以把美術與文學、戲劇、舞蹈、音樂等學科融會貫通。在教學中要鼓勵學生不拘一格大膽創作，除了利用水粉、鉛筆、油畫棒等常用的表現技法外，還可嘗試運用各種材料，或多種材料結合進行創作表現，如用油畫棒與水粉結合繪畫，由於兩者不相溶的特點，會產生獨特的繪畫效果，也可以利用吹塑紙、泡沫紙等製作剪貼畫、卡片等。

　　作為中職生，就是要他們運用新的觀念、新的技術，為學校、為社會服務，如到幼兒園協助佈置環境、製作教玩具、舉辦學生創新作品展等。由於他們在創新過程中創作的作品得到了充分展示，自身價值得到了體現，有助於培養他們為社會創造財富的思想。

　　美術教育並沒有固定的模式，更沒有一成不變的經驗，只要我們每位教師在實際工作中，從提高學生美術素質、發展學生的能力出發，找到適合學生髮展的道路和方法，相信美術教學的前景必將會更加燦爛輝煌。

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