學生討厭老師的行為

　　但凡是學生，都離不開和老師的相處。一些師生關係好的學生，成績也會不斷提高。反之，如果學生對老師產生了牴觸的心理，那麼成績也可能頻頻下滑。學生最討厭老師哪些行為呢?我們一起來看看。

　　拖課

　　這是上個學期我們班最嚴重的現象，XX老師拖課最高紀錄11分鐘，一直拖到下一節課上課，還輕描淡寫地說了一句：“我拖個幾分鐘啊”可苦了我們化學老師啊!~~

　　提過高要求

　　這個歷史老師頂會了，三天兩頭說：“你們班那，平均分要比普通班高10分，與兄弟班級差距不能超過2分……”當我們超人啊，歷史少學了一個學期，還想怎麼樣?考那麼多已經給他面子了。

　　與其他班比較

　　X老師：“你們那，真不如XX班，他們……***一堆優點***，你們……***一堆缺點***……”喜歡他們就去教他們那，有本事別來教我們!

　　羅嗦

　　估計這是每個班主任的通病沒，但我們班的這位忒煩那，just為了一件小事，可以從5：45一直羅到6：30，剋扣我們半小時自修時間。

　　作業多

　　這個擱誰那都受不了，作業寫到手軟，頭昏，不知道那些老師怎麼想的，自己批批不累啊!

　　作為老師，除了完成自己該盡的教學義務之外，處理好師生關係也是一門學問。好的老師教出來的學生大部分成績優異，家長也十分放心，所以，老師們不妨多瞭解一下學生的心理需求，不做令學生反感的事情。

　　學生生活的好習慣

　　品德習慣好

　　1. 有禮貌，見到老師、長輩、朋友、鄰居主動問好。

　　2. 懂得感恩，懂得給予，別人給予我們幫助，不要忘了跟對方說聲“謝謝”。

　　3. 講文明，講秩序，不隨地扔垃圾，不再公共場合大聲喧譁打鬧，自覺排隊。

　　4. 懂得愛自己、愛家人、愛家庭以外的人，不欺負弱小，不隨意打架。

　　5. 謙虛做人，自覺維護自己和他人的尊嚴。

　　6. 認真傾聽別人說話，不隨意插話打斷別人說話，不隨意頂撞父母和長輩。

　　7. 認真聽取他人合理的意見和建議，努力改正自身的缺點和不足，完善自我。

　　8. 有良好的自信心，遇困難會主動思考，尋求解決問題的辦法。

　　9. 受到挫折不悲觀失望，能樂觀積極地去面對。

　　10. 開朗大方，活潑樂觀，心胸寬廣，不斤斤計較，思想健康向上。

　　11. 誠信做人，不說謊話。

　　12. 熱愛祖國，珍惜家庭榮譽，班集體榮譽。

　　學習習慣好

　　有明確的學習目標，為自己而學，爭做出色的好孩子，好學生。 有良好的學習秩序感，遵守課堂紀律，上課認真聽講，積極舉手回答問題。 有良好的坐姿和執筆姿勢，書寫規範。 有良好的課外閱讀習慣，通過閱讀，不斷豐富視野，積累知識，提高理解能力。 學習中不依賴他人輔導，自覺管理和有計劃完成課外作業，自己主動檢查作業。 平時寫作業時像對待考試一樣認真，考試時像對待寫作業一樣輕鬆。 四、 獨立能力好 自己的事情自己做，如果不會，可以尋找他人幫助，但不需要別人包辦代替。 不斷提高行為自控和情緒自控能力。 遇事有主見，不盲目從眾，有敏銳的分辨力。 養成獨立思考，獨立做事，獨立判斷的能力。

　　身體素質好

　　1.合理安排睡眠時間。

　　2. 不挑食，均衡營養。

　　3. 合理安排玩的時間，不過度玩耍。

　　4. 平時多參加戶外鍛鍊。

　　學生習慣養成名言警句精選

　　1.做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。——Aristotle

　　2.不良的習慣會隨時阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。——作者：莎士比亞

　　3.人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——作者：蕭伯納

　　4.習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。愛默生

　　5.起先是我們造成習慣，後來是習慣造成我們。王爾德

　　6.習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。馬克·吐溫

　　7.總以某種固定方式行事，人便能養成習慣。亞里士多德

　　8.壞習慣是在不知不覺中形成的。奧維德

　　9.習慣是在習慣中養成的。普勞圖斯

　　10.孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金

　　11.習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯【美】

　　12.好習慣會使人受益終身。

　　13.做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。——亞里士多德

　　14.孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金

　　15.習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁