英語繞口令策劃書

　　英語繞口令是練習英語口語的好幫手。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀。

　　一

　　一.活動目的

　　1.營造濃厚的法學系英語學習氛圍，提高學生對英語學習的興趣,加強學生的英語交流能力和應用能力.

　　2.增強學生的反應能力和應變能力

　　3.培養學生團隊合作意識，增進學生之間的交流。

　　4.提高學生綜合素質，展現當代大學生積極向上的精神風貌

　　二.活動物件

　　1.法學系2010，2011級學生

　　2.熱愛英語

　　三.活動時間：2012年4月25日

　　四.活動地點 ：三教336.

　　五.宣傳方式

　　1.製作海報並張貼於公告欄

　　2.將此活動以班級為單位傳達

　　六.報名事宜

　　1.報名時間：2012年4月

　　2.比賽時間：2012年4月25日

　　3.報名方式：參賽者在班長處領取報名表，每份報名表需附參賽的自備繞口令

　　六.活動流程

　　***一***賽制：本場比賽共4節，其中第三節為晉級賽，前兩節總分前五名者進入第三節，最後積分最高者獲勝。

　　***二***具體流程

　　第一關：自備繞口令

　　此關選手需背誦自備繞口令。

　　第二關：隨機繞口令

　　此關選手需抽取一個題目，將其朗誦出。

　　第三關：挑戰區 ***參賽選手只能任選其一，每題5分,計時120秒*** 1諺語:參賽者需用中文翻譯出題目中出現的諺語

　　2文化背景:關於國外的生活方式,歷史,節日等一系列的文化背景的題目.其中大多數是以選擇題的形式出現。

　　比賽結束，評委進行打分，分數最高的小組獲勝。

　　七.獎項設定

　　1.冠軍一名：獎狀+獎品

　　亞軍一名：獎狀+獎品

　　季軍一名：獎狀+獎品

　　八.經費預算

　　1.海報及報名表、宣傳單

　　2.獎品及獎狀

　　3.其他

　　九.應急控制

　　1.遇各類突發問題，有關人員應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　2.各工作人員認真對待自己所承擔的工作，並積極配合其他工作人員的工作

　　二

　　策劃單位：瘋狂英語社團

　　策劃時間：2012年11月19日

　　一、活動背景：

　　初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗,伴隨著冬公主的舞步，我們再次迎來了一年一度的由淄博師專校團委主辦、外語教育系承辦的外語文化藝術節。我校外語教育系本著營造外語學習氛圍、提高廣大學生外語學習積極性和提高我校外語整體學習水平的宗旨，在前幾屆外語文化藝術節取得巨大成功的基礎上，外語文化藝術節將延續“汲取外國文化精華、弘揚中華民族偉魂”的傳統宗旨，向全校師生推出一系列融學習交流與競賽娛樂為一體的外語文藝活動。屆時我們瘋狂英語社團有幸承辦繞口令比賽。

　　二、活動目的：

　　1.激發同學們對英語學習的熱情，鍛鍊英語口語表達能力;

　　2.弘揚語言藝術，展現語言魅力,豐富我校學生的課餘活動，展

　　現我校大學生積極向上的積極精神風貌;

　　3.營造良好的英語學習氛圍，同時豐富我校學生的文化生活。

　　三、活動主題：說英語繞口令，讓你的舌頭動起來

　　四、活動宗旨：

　　感受英語的魅力，展現個人風採，豐富校園文化生活。

　　五、活動參與物件：我校大一、大二學生

　　六、活動時間、地點：

　　預賽：2012年11月26日 地點：階梯教室七

　　決賽：2012年12月11日 地點：另行通知

　　七、活動流程：

　　1.前期準備：各部門積極協助社長、副社長舉行此次比賽，具體工作分配：策劃部寫好活動策劃書;外聯部邀請比賽的評委;組宣部畫海報、訂做橫幅進行宣傳; 就業指導部聯絡社團各部門到各班級進

　　行走訪宣傳;學習部準備決賽中需要的繞口令內容並影印; 祕書處製作報名表並統計參賽者資訊 ;財務部買將獎狀、獎品等並對此次活動費用做好預算;文藝部準備外語文化藝術節節目。

　　2.宣傳：

　　⑴宣傳時間：2012年 11月20日

　　⑵宣傳方式：在校內拉1條橫幅

　　組宣部畫2到3張海報，貼在宣傳欄處

　　到班級走訪宣傳，在各系安排負責人，在截止報名結束

　　時將報名參賽者資訊進行統計。

　　3.參賽要求：參賽者以個人為單位參加比賽，所選英語繞口令內容應積極向上，時間在三分鐘之內。

　　4.比賽賽制：比賽分為預賽和決賽

　　預賽：

　　①根據報名人數決定比賽地點;

　　②通知各班參賽者比賽的時間及地點等相關事宜;

　　③比賽形式：通過現場抽籤的方式，按照序號順序，由參賽者分別說自己準備的繞口令，評委進行打分，分數較高的參賽者可進入決賽***進入決賽的人數約為參與初賽人數的百分之四十***。 決賽：

　　①通知各班級進入複賽者比賽的時間及地點等相關事宜

　　②比賽形式：由我社團學習部準備複賽者所要說的英語

　　繞口令內容，參賽者通過抽籤決定參賽內容及次序，評委根據評分標準進行打分，評選出等第。

　　5.評分標準：參賽內容是否積極向上，比賽時表情是否自然大方，英語發音是否標準清晰。

　　6.獎項設定：***根據參賽人數可作調整***

　　一等獎：3名 二等獎：4名 三等獎：5名