滴水穿石讀後感作文

　　《滴水穿石》說了一滴細小的水珠，因為目標專一最後把大石給滴穿了。讀完《滴水穿石》的你，該如何寫讀後感呢?下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　今天，我們學習了《滴水穿石》這篇課文，它讓我明白了一個道理。是什麼道理呢?請隨著我的筆一起去尋找答案吧!

　　課文一開始就向我們介紹了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中央有一個光滑圓潤的小洞。小洞怎樣形成的呢?原來呀，在小洞的正上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來。很多年過去了，這塊堅硬無比的石頭終於被滴穿了。接著，課文還向我們介紹了明代著名醫學家李時珍訪名醫、嘗百草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了《本草綱目》。美國大發明家愛迪生，從小沒有受過正規教育，但他經常自己動手實驗，竟擁有一千多項發明專利權。齊白石老人每天堅持作畫三幅，技藝終於達到了如火純青的境界。

　　那為什麼雨滴不能把石塊滴穿呢?因為它沒有一個專一的目標，雖然它的力量肯定比太極洞內的水滴力量大很多，但它沒有專一的目標，所以不能把石塊滴穿。

　　我們在學習和生活中一定要銘記滴水石穿給予我們的道理，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。

　　篇二

　　今天，我們學了一篇課文，這篇課文的名字叫做《滴水穿石》。學了這篇課文以後我

　　深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內有一個狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。

　　學習完了這篇課文以後，我想到了生活中也有類似的事。

　　我有一個表哥，他從小就喜歡下棋，就吵著要他的媽媽給他報下棋學習班。剛開始他經常下不好，可是他沒有氣餒，他練呀練，練呀練，他廢寢忘食，夜以繼日。就這樣日復一日，年復一年，他的棋藝已經到了爐火純青的地步了。有一次，他和他的老師比下棋，他竟然青出於藍而勝於藍，以一步棋下過了他。

　　啊!我們如果目標專一，持之以恆，就會獲得好的成績，就會實現我們那偉大的理想。

　　墟溝小學六年級：張雨露

　　篇三

　　在一個大山裡面，有許多的花草樹木，鳥獸蟲魚，潺潺的小溪，在這裡發生了一個神奇的故事。

　　一泓山泉對巖縫中滲出的小水珠說：“常言道，滴水石穿，你也能把下面的岩石穿個洞的。”小水珠吃驚不已：“憑我，那怎麼可能呢?”一棵老樹聽到它們的對話，慈愛的對小水珠說：“孩子，別擔心，你只要按照自己的節奏滴下去，並且耐心地等待，你會發現奇蹟的。”小水珠高興的說：“真的?好，那我試試。”

　　小水珠一直滴著，山泉和大樹都支援它，鼓勵者它。可一隻小鳥見到了卻說：“小水珠，你幹什麼呢?”小水珠說：“我要把這塊兒岩石滴穿一個洞。”小鳥白了小水珠一眼說：“就你!連我這堅硬的嘴殼都鑿不透，我看你就別痴心妄想了”小水珠有點喪氣了，可是山泉和大樹都給它堅定的眼神，它立刻信心滿滿地對小鳥說：“世上無難事，只怕有心人。只要我有信心，就一定呢能成功!”小鳥立刻不屑一顧的飛走了，嘴裡還唸叨著說：“真愚蠢。”

　　小水珠還是那麼堅持不懈的滴著。天上的白雲見了說它蠢;地上的小草說它蠢，各種鹿啊，蟲子啊，動物們都不願理它，覺得它簡直就是不自量力。可是小水珠不理他們，它反倒覺得越滴越有勁兒了，連落到岩石上的滴答聲都顯得那麼悅耳動聽，旁邊的大叔和山泉為它唱歌，為它鼓掌。它們就像好兄弟那樣一直默默地支援著它。

　　不知過了多少年，岩石上真的滴出了一個洞，你往上看是一滴大大的水珠奮力地落下來，落在岩石上，歡快的濺出了水花，展開了笑顏。

　　有一天，山上來了一群獵人，他們就看到了那塊岩石上的洞，都驚奇的叫著：“快來看哪，水滴石穿啦!”人們高興的圍攏過來，紛紛議論著，稱讚者，聽見這些人們的誇獎，小水珠越發滴地有勁兒了，

　　從此人們感受到水的力量，世上最柔，最弱莫過於水，至柔於無形，遇山改其路，遇方則方，遇圓則圓，常位於下位，可它卻又最強大，即可吹枯拉朽，擁有排山倒海之勢，又能做到以至柔對至強，靠的是它的鍥而不捨，百折不撓。

　　所以世間萬物無所謂強大與柔弱，你內心強大，弱也可變強，內心軟弱，強也可變弱。

　　世界就是這麼奇妙，難道我們不該對至柔的水獻上我們的尊敬嗎?

　　初一:趙廣玉