五分鐘自由演講話題

　　撰寫一篇好的演講稿是取得演講成功的關鍵。下面是小編為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。

　　篇一

　　生活需要尊嚴。什麼是尊嚴?王小波說：尊嚴就是你走在任何地方，都被當作一個人物而不是一個東西來看待。陳家琪說：尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。百度說：尊嚴就是權利和人格被尊重。我說：尊嚴就是生活的鹽。

　　鹽，是一種最基本也是最重要的調味劑。正如做飯需要鹽，生活需要尊嚴。我們需要有尊嚴的活著。怎樣獲得尊嚴呢?首先，我覺得要自尊才有尊嚴。一個對自己不負責的人，一個人任憑自己腐化的人，哪還有尊嚴可談呢?以來，已經有李春城、劉鐵男、郭永祥、郭有明等13位省部級官員落馬。這些人有尊嚴嗎?只能說他們曾經有尊嚴的活著!像腐敗、傍大款等這些，以犧牲自尊來換錢的人，顯然，毫無尊嚴!

　　其次，要上進才有尊嚴。渾渾噩噩，止步不前，好逸惡勞，不知長進。怎麼能要求別人把他當作一個人物看待。尊嚴屬於那些勤奮努力，認認真真，踏踏實實前進的人!不管你能達到何種“造詣”，只要你有了上進的心，儘自己最大努力付出了上進的行動!你，就值得擁有尊嚴!

　　再次，懂得別人尊嚴的人有尊嚴。就想剛才楊倩同學所講的那樣，我們在給別人一碗蕎麥麵的同時，是否應該考慮一下，我們有沒有拿走別人的尊嚴。我們在接受別人幫助或者給予別人幫助的時候，“尊嚴”是我們應該考慮的一方面。

　　生活需要尊嚴，不僅在於我們要有尊嚴的活著，也在於我們要有尊嚴的死。你是選擇英勇就義，還是選擇苟且偷生?你是選擇有尊嚴的活到60歲，還是勉勉強強活到80歲?你是選擇像史鐵生一樣死前放棄浪費資源的治療，還是選擇像當今那些土豪們一樣，用各種機器來維持自己行將就木的軀殼?我想，答案是不言而喻的。

　　生活要有尊嚴，我們要有尊嚴的活，要有尊嚴的死!

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　篇二

　　尊敬的XX：

　　尊嚴是什麼?尊嚴是指人和具有人性特徵的事物，擁有應有的權利，並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。

　　我國偉大的教育家、思想家陶行知，曾經說過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來。

　　很久以前，在一個遼闊富饒的國度裡，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。於是公主就說：“如果誰能在我的窗前站一百個晚上，我就答應嫁給他。”人們欣喜若狂，爭先恐後的來到了公主的窗前，然而他們只經過十幾個晚上便都放棄了，當人們認為再也沒有人會站在公主的窗前時，一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那裡。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那裡，風雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋溼了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了，人們被青年感動了，原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心裡想：堅持吧，再過一天我就會嫁給你了。正當人們向這位青年祝賀時，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，於是有人追上去問他：“你九十九天都堅持下來了，為什麼現在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻給了愛情，但這第一百天——只屬於我的尊嚴!”

　　面對愛情和優越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴。

　　謝謝大家!

　　篇三

　　尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

　　大家好!我是來自五、二班的何燕玲，我今天為大家演講的題目是《愛我中華，做好自己》。

　　最近我們的校園裡掀起了主題讀書活動的熱潮，在班級裡，課下、午休、業餘，好多同學都在熱情高漲地捧讀《復興中華，從我做起》這本書。讀著這本書，我不禁為祖國十年的鉅變感到無比自豪;我因一個又一個感人的故事而飽含熱淚。

　　祖國的強大，民族的復興，離不開華夏兒女的忠誠愛國和努力拼搏;離不開華夏兒女的默默奉獻和不懈奮鬥。

　　開啟歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”;因為愛國，江姐笑對酷刑——“竹籤子是竹子做的，而共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。

　　再翻開新時期的篇章，我們聽到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話;看到了朱光亞、黃光輝等學識淵博、潛心鑽研的科學家;看到了楊利偉、劉洋等兢兢業業的航天英雄;看到了最美司機吳斌、最美教師張麗莉在危難時刻，替他著想的美好心靈。他們在各行各業的戰線上，釋放著自己的光和熱，為祖國的興盛做出了自己的貢獻。他們有卓著的成就，有超凡的表現，他們名載史冊、家喻戶曉。

　　跟他們比起來，我們顯得似乎渺小而平凡。作為華夏子孫，老師教育我們要愛我的祖國。作為一名小學生，我們不必追求英勇獻身、無需做得驚天動地。我們可以學習的是他們刻苦勤奮、默默奉獻的品質，能夠做到的是——從現在做起，從點滴做起，做好自己，以實際行動來表達對祖國的愛。

　　孝親敬長、團結同學、關心他人，做個懂禮儀的孩子;認真聽講、按時作業、溫故知新，做個會學習的孩子;自覺關燈、自覺關掉水龍頭、不亂倒飯菜，做個“節約小標兵”;多種一棵樹，多栽一株草，多參加一次環保活動，做個“環保小衛士”;尊重祖國的語言文字，熱愛中華民族的優秀文化，做個傳承文明的孩子……這些點滴小事，如果你能自覺做，能堅持做，相信好習慣就會與你同行，伴隨一生。

　　俗話說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”如果連這些生活中的點滴小事，我們都不能做好，那將來長大，又如何去成就一番大事，如何去擔當復興中華的責任呢?

　　親愛的同學們，“愛我中華，復興中華”不能光喊口號，而是要我們拿出實實在在的行動。從現在做起，從點滴做起，做好自己!

　　讓我們共同宣誓：頑強拼搏!自強不息!立志為中華民族的偉大復興而勤奮學習!

　　謝謝大家!

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