日行一善國旗下講話3篇

　　日行一善就是多做善事好事,積善成德。讓班級每個成員在每天好人好事的實踐中,逐漸形成敦厚、善良、正直的品德,並逐漸形成可以影響一生的人格素養,使班級充滿愛。本文是小編為大家整理的日行一善的國旗下講話，僅供參考。

　　日行一善國旗下講話篇一：《讓我們日行一善》

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們日行一善》。 “日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這裡有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善。”一件微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預想的喜悅。

　　有這樣一個寓言故事：一隻小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進了河裡。它近乎絕望地掙扎著。這時一隻大鳥看見了這一幕，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹枝，終於脫險回到了岸上。 當小螞蟻在岸邊晒身上的水時，聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那隻大鳥。小螞蟻迅速地鑽進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。

　　這個故事告訴我們：宇宙中的萬物，即使是弱小的動物，它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。一個人的命運，並不一定取決於某一次大的行動，更多的時候，取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。

　　說到這裡，大家也許覺得生活中很難做到日行一善，其實很簡單。就像撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學，在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業本，幫爸爸媽媽做家務等等，事無鉅細，哪怕是一個微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。 老師們、同學們，有時善惡就在一念之間，有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人!同學們，讓我們一起努力，日行一善吧!

　　我的講話完了，謝謝大家!

　　日行一善國旗下講話篇二：

　　老師們、同學們：

　　善良是人的本性，行善是中華民族歷來倡導的傳統美德。為了使我校學生充分體驗到向善行善的快樂，養成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀，本學期我校將重點開展“日行一善”活動。使我校學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由“日行一善” 到“時時行善”，最終實現“善行一生”。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們需要一個溫暖的心靈港灣，需要一個“真、善、美”的世界。三字經開篇就告訴我們“人之初，性本善” ，我們不僅要有善心，更要有善行。 給人以關愛，給人以方便，給人以快樂，給人以希望。 做善事並不分大小，在日常生活中，每個人都能做到日行一善。在學校刻苦努力，奮發向上是善;在家中孝敬父母，尊老愛幼是善;在社會上助人為樂，環保節約是善;在公交上，給老弱病殘讓座是善，甚至給陌生人施以一個友善的微笑也是善。 向善行善，你不僅收穫一份感激，也收穫一份好心情。

　　與人為善，善暖人心。向善行善是我們應該做的，讓善成為我們行事的準則。讓善充溢在我們美麗的文化校園，讓善在和諧的社會中擴散。送人玫瑰，手留餘香。善是心靈陽光最溫暖的照射。細微之處見精神，平凡之中孕育著偉大。

　　同學們，善心從你我開始，和諧從你我開始，因你我一份善念， 一份善行，世界將更加美好。從身邊小事做起，持之以恆，使我們的心靈得到淨化，道德得到昇華。 讓我們行動起來，做“日行一善”的傳遞者，讓美好善念充滿整個校園，讓真誠善舉溫暖你我心田。

　　謝謝大家!

　　日行一善國旗下講話篇三：

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　為了優化學校的育人環境，營造一種向上、向善的教育氛圍，潛移默化地影響學生、激勵學生，讓學生在體驗中感悟到助人之樂趣、成長之幸福、生命之美好。讓每個學生從自己的身邊小事做起，自覺規範自己的行為，學校政教處在十一月份開展 “日行一善，日積一語”活動。今天通過國旗下講話，向全體學生髮出倡議：

　　“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這裡有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善。”一件微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預想的喜悅。

　　大家是否聽說過這樣一個故事：有一個人，7歲之前，他一直過著鐘鳴鼎食的生活。20世紀60年代，他所生活的那個島國，突然掀起一場革命，他失去了一切。當他們一家在美國邁阿密登陸時，所有的家當，是他父親口袋裡的一迭已被宣佈停止流通的紙幣。為了能在異國他鄉生存下來，從15歲起，他就跟隨父親打工。

　　他的工作是在一家食品公司做推銷員兼貨車司機。臨去上班時，父親告訴他：“在家鄉時，父輩們之所以成就了那麼大的家業，都得益於„日行一善‟這4個字。現在你到外面去闖蕩了，最好能記著。”也許就是因為那四個字吧，當他開著貨車把燕麥片送到大街小巷的商店時，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個城市，讓放學的孩子順便搭一下他的車。就這樣，他樂呵呵地幹了四年。第5年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統管拉丁美洲的營銷業務。理由是這樣的：該職員在過去的4年中，個人的推銷量佔佛羅里達州總銷售量的40%，應予以重用。後來的事，似乎有點順理成章了。他開啟拉丁美洲的市場後，又被派到加拿大和亞太地區。1999年，被調回了美國總部，任執行長。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界性大公司執行長的候選人時，美國前總統小布什在競選連任成功後宣佈，提名他出任下一屆政府的商務部部長。

　　這個人便是卡洛斯•古鐵雷斯。

　　在接受《華盛頓郵報》採訪時，他說了這麼一句話：

　　一個人的命運，並不一定來自某個驚人之舉。更多的時候，都取決於他日常生活中的小小善行。

　　上週三中午八年五班吳昊同學主動撿起走廊的一張紙，這就是一次善行，他的行為不僅給班級加2分，更主要的是美化了我們天天學習的環境，受益的是大家，是不也包括他自己呢!“日行一善”，是希望學生常有感恩之心，常有利人之行，每天做一件好事，而且不惟其小。隨手撿起地上的廢紙、隨手關緊滴水的龍頭、認真聽好每一節課、認真書寫每次作業、每天向父母道聲辛苦„„都是善舉，讓每一顆心靈在活動中悄然得到淨化和昇華。

　　“日積一語”，是讓學生每天積累一句話，可以是名人名言，也可以是自己由感而發。各班在前面黑板右側書寫名人名言，讓全班同學每天輪流更新。日積一語可以積累名人名言、警句諺語，也可以積累優美的抒情語

　　句，通過積累這些句子，淨化學生心靈，起到潛移默化的薰陶感染作用。 活動重在教育學生從我做起，從現在做起;從身邊做起，從點滴做起;學思結合，重在行動;持之以恆，積善成德;以身作則，榜樣示範。

　　老師們、同學們，有時善惡就在一念之間，有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人! 以行為德，以善為本。大家都來營造正能量，做有益別人、有益社會的事。樂行善舉，將行善融入一言一行、一舉一動之中，“日行一善”就會在無形中堅持下去。善良滋養生命，善良創造美麗，善良營造和諧。只要大家堅持“日行一善，我們的學校就一定能實現人人向善，個個崇善的良好風氣，我們的學校必將變得更加美好，我們的未來必將變得更加美好。

　　謝謝大家!

　　日行一善國旗下講話篇四：

　　同學們，大家早上好。

　　今天國旗下講話的題目是 日行一善。

　　孩子們，你們知道什麼是日行一善嗎?作為一名小學生，我們應該養成良好的行為習慣，並爭取每天做一件好事。所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們時時懷著愛心，遇到需要我們伸出援手的事情時，毫不猶豫地出手相助。

　　有這個一個故事：美國的商務部部長古鐵雷斯曾是一個落魄的富家子弟。他十五歲起就被迫跟隨父親打工。父親告訴他一條家傳祖訓，那就是：日行一善，每天都要儘自己的能力幫助那些需要幫助的人。古鐵雷斯把這句話銘記在心。由於他勤快、好學，很快得到了老闆的賞識。他在工作期間也總是盡力幫助人，比如幫店主把一封信帶到另一個城市;讓放學的小孩順便搭車。因為銷售成績突出，心地善良，他當上了拉丁美洲的銷售總管。後來，他出任了美國的商務部部長。

　　同學們，古鐵雷斯的成長故事告訴我們：一個人的命運，並不一定取決於某一次大的行動，更多的時候，取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。

　　在中國，有這樣一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永遠年輕，因為他有著陽光的臉龐和那永遠在人們心底的迷人的微笑。22歲是他永遠的年齡，他說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這位平凡的叔叔便是雷鋒。一次，雷鋒叔叔看見一所小學的教學樓正在施工，他便推起一輛小車幫著運磚，這一干就幹了好幾個小時。不僅如此。他還“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是“傻子”，雷鋒叔叔卻說他甘願做革命的“傻子”。他永遠都帶著善心，如此地年復一年的做著好事。

　　同學們，也許，我們做不出那些驚天動地的好事，但我們仍然可以做一些力所能及的小事：比如隨手撿起一張路上的紙屑;樂於幫助班級裡生活學習有困難的同學;捐款給災區的小朋友„„如果我們能把每一件細小的事情做到很好，它也就能累積出大的財富。我們的人生也就會因為這些“小東西”受益無窮。

　　我的國旗下講話結束了。謝謝大家!