學團幹部應具備的素養

　　一個學團幹部應該做好引導學生和幫助老師的工作，一個好的有哪些?下面是小編蒐集整理的一些內容，希望對你有幫助。

　　：不會不可怕，可怕的是不學，和盲目自信

　　不怕丟人，擔任團支書擺在我面前的第一件事就是發郵件。郵件還要求是附件，現在想想可能很可笑，但是當時真的是不懂，高中的時候確實也沒接觸過，所以當時我第一時間向學姐請教，包括文件表格等一系列辦公軟體，因為使用這些軟體，不論是學生幹部也好，還是普通同學也罷，都是網路時代最基本的應用，而這只是第一步，在此基礎上需要學的會越來越多。因此要善於利用身邊的資源，如藉助網路結交幾個有專長的同學，多與學姐學長溝通，勤與老師交流，這些都是我們學習的範圍。沒有人天生愚鈍，就看你是否用心。

　　：準備一個本和一支筆

　　好記性不如爛筆頭這句話是真的，做學生工作完全靠腦子是不行的，很多時候事情都比較雜亂，完成時間又不一樣，這就需要我們及時整理了，不要只是發訊息要學會消化訊息。把近期要做的和未完成的事都記下來，按日期排好，這樣就容易記憶也便於管理。還有一個好處就是所有的工作都被記錄了下來，這樣就有跡可尋，做工作總結或者上報材料的時候就不怕沒東西了，這一個本上的東西往往就記錄了我們這一年的成果與付出，一目瞭然。現在我仍堅持這樣做，習慣了就會形成自己的一套思路。有多少人今天是帶著本來的?有多少人是拿著一張紙來的?又有多少人是隻帶著耳朵來的?現場可以調查一下在座的各位。那麼我想問問你能記住多少內容?那張紙還在嗎?即使會議內容可能今天你記得，那五天以後十天以後呢?所以一定要有抓手，學會資料留存，資訊整理，對於學生幹部來說一個工作記錄本是最方便的，這一點也不麻煩。

　　：學會交流和配合

　　班委會和團支部成員是一個班級的核心力量，分別由班長和團支書負責帶領，雖然各有分工，但合作配合的時候更多，遇事多商量，一旦明確分工就要各司其職，不要搞專制，要發揮1+1大於二的作用。舉個例子，比如四進四信的團日活動，學校團委要求每個月都在做，而最近又提出文明修身的活動，同學都面臨活動多、會議多的情況，這個時候就需要出動“核心力量”坐在一起商量，如何才能更好的開展活動，調動同學們參與活動的積極性，提高活動效果。於是我們班做了“合併同類項”，將四進四信活動加入到文明修身系列活動當中，這樣既有理論也有實踐，也給大家更多的時間和空間。而這些只有在交流溝通加上配合才能完成。同時作為班幹部一定要有一個積極向上的態度，什麼事不要躲，不要這個事還沒做就先說我不行，我做不了。往往你的一個決定帶動了整個班級的動向，一定要起帶頭作用。另外，不要以為工作就是在班級群裡釋出通知，轉發一下檔案就完事了，當面提出是非常必要的，簡單的幾句話也是交流，效果會很不一樣，大家會覺得有幹部的存在，有組織管理，一旦學生開始信任你，集體的力量就會在無形中變大。我的班級就給我這樣一種感覺，同學們老掛在嘴邊的一句話就是中國好班長，我們確實有一個好班長。這一句話就是對幹部工作的最高肯定。

　　：做事一定要有原則

　　拿前階段各班申報百鍊之星優秀宿舍的事來說，會上明確講了要在截至日期之前上報材料，可是個別班級，偏偏在截止日期之後問我還能報嗎，能嗎?當然不能。如果我們將做工作比喻成趕火車，有多少人會拿著今天得票做明天的火車，理由是記錯了時間或沒來得及。這就是原則，要讓學生明白這個道理。如果在一開始我們就是這麼做的，學生就會有時間觀念，慢慢的這種觀念就會深入人心。

　　：注意說話方式

　　人與人交往最重要的還是語言，作為學生幹部這個身份的時候一定要注意語言的周密性和嚴謹性。條理清晰，要讓別人知道你想表達的是什麼，不要東一句西一句，該嚴肅的時候就必須嚴肅，不要每天嘻嘻哈哈和找不到重點。語言有時候也是一種藝術，要知道哪些話該說哪些話不該說，如果不知道該不該說就少說。多觀察一下身邊的人是怎麼說話的，看一看老師們是怎麼說話的，先天的表達能力很重要，但是後天培養也很關鍵。語言不像文字一樣生澀，這裡我舉一個例子，學院有一個活動，需要一名主持人，學生幹部認為我是在佈置工作任務，所以在簡訊通知的時候說某某，今天學院有個某某活動，你必須在四點半之前來學工辦。當收到簡訊的同學看到“必須”這個字樣時會很反感。但這名學生幹部只是想強調這項工作的重要性，並沒有命令人的意思，最後誤會解開了，但也反映出了問題。所以建議大家不要總是依靠微信或簡訊來溝通，面對面的交流有助於提升對語言環境的感知力，還能夠增進感情，這也是幹部要及時開會，領導要及時談話的原因之一。