留部門申請書範文

　　進入學生會，想要留部怎麼寫申請書呢?下面是小編為大家精心整理的留部門申請書，希望能給您帶來幫助。

　　留部門申請書篇一

　　尊敬的領導:

　　我是來自20XX級電腦科學與技術專業師範類1班的學生xxx。是計算機與資訊學院學生會文藝部的一名普通成員。一年以來，我都非常熱愛我的工作，盡職盡責。學生會的工作也常能給我帶來快樂與滿足。因此，我想申請留部，繼續服務廣大師生。

　　我性格正直率真，活潑開朗，積極向上，適應能力強，工作認真負責，能做到善始善終，具有很好的團隊合作精神和溝通能力。勇於認錯，勇於改錯，能從失敗中吸取教訓，同時提高自己的個人素質。 記得剛加入學生會時我也只是個大一的新生小學妹，經過一年的磨礪如今我也是有人叫學姐的人了。在大一的這一年中，我參加並主持過院裡的晚會，未來教師職業規劃大賽，考研經驗交流會，週末舞會„„每一份經歷都是我難得的財富，每一份經歷都給我帶來不同的生命體驗。我從心裡知道我是熱愛它們的。因為它們不僅是我展示才華的舞臺，而且讓我的課餘生活更加充實豐富。我很高興我有能力可以做好這些事為同學們服務，更高興的是這又是我所喜歡的事。在此只說一句：我會繼續努力做到更好!

　　我想我會永遠記得大家在準備晚會節目時忙碌的身影，記得大家聚餐喝酒時的豪情，記得曾一起上自習的努力和奮鬥。文藝部永遠是一個大家庭，不論大家留或不留，我們的心都不會分開。相信友誼，相信“有事找我”“一句話的事!”我們開心的笑容不僅印刻在一張張照片上，更存在於我深深地腦海裡。想起你們那爽朗的笑聲，都會讓我心中感到溫暖。

　　我選擇留在學生會，大部分原因是因為我自己的興趣在此，另一部分就是，我想將文藝部一家人的理念傳遞下去。我在團隊中基本扮演著調節氣氛的角色，常能在大家失望時給大家力量。在一個工作團隊中，能夠有一個好的工作環境無疑是最重要的。而在我們現階段的工作中，人際交往又是最大的一部分。大家就算每個人都很有能力，要是在工作中意見不合就互相置氣，讓手頭工作停擺甚至是出現問題，那都是非常不好的。所以我認為，一定要讓大家先處好關係，再做事，這樣才會更有利於工作的進行與發展，達到事半功倍的效果。

　　在以後的工作中，我一定要進一步培養自己的耐心，多聽取各方面的意見和建議，虛心向他人學習。最大程度的發揮自己的潛力，處理好人際關係，在學習中也會力爭上游，絕對不會因為學生會的工作而耽誤了學習。同時，作為學生幹部，我會嚴格要求自己，為大家做出榜樣。文藝部也會積極開展文藝活動，為大家豐富大學生活，提供展示自己能力的舞臺。

　　期待得到大家的信任!

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日

　　留部門申請書篇二

　　親愛的師兄師姐：

　　你們好!

　　我是093班的陳曉平，來自宣傳部。現在此鄭重說出心中意願：“我想競選宣傳部部長一職。”

　　在宣傳部幹事一年以來，有幸見到部門各個同志優秀的才能和獨具創意的想法，他們為宣傳部注入許多生機活力，讓我深懷敬意。本人真誠友善，性情隨和，做事認真負責，為人踏實，有良好的工作態度，有個人主見同時具備一定的團隊合作能力。工作期間，盡心盡責，發揮所長盡其所能，曾參與出海報、迎新晚會舞臺字型設計、選購系裡需要的某些物料，和一些平常事物的安排處理等，對宣傳部工作相對了解熟悉。

　　總結一年工作經驗，我認為自己有能力勝任宣傳部部長一職，也對宣傳部的現狀和未來有自己的看法和建議。出於心中對宣傳部這個家的的歸屬感，同時也為自身能力的鍛鍊爭取一個更大的舞臺，我真心希望能儘自己綿薄之力，留在宣傳部和大家一起成長，帶領宣傳部走向更好的未來。

　　宣傳部的技術性工作決定了部門人員的工作主向，專業性不可避免地帶來了單一性和能力鍛鍊的偏向性。假如我留在了宣傳部，我會將部門規劃與個人規劃合理結合，協調好部門工作與學習安排，協調好部門內部工作安排，爭取發揮部門各同志的個人優勢的同時也能在其他方面得到鍛鍊。例如可增設“代部制”管理，讓部員得到其他能力鍛鍊的同時也方便部長對部員綜合能力的考察。

　　團隊凝聚力是一個部門精神的核心體現。現在的宣傳部多少讓我感覺到交流的欠缺和團隊凝聚力的不足。而這個問題是由工作安排等方面的客觀因素造成的。假如我留在了宣傳部，我將盡己所能對部門事務的處理和部門內部建設認真考慮周全並處理得當。例如，可考慮兩週一次例會，如此在無工作安排的冷淡時期也可保證部門內部的正常交流。另外，我會做好對部門各人員個人資訊資料包括聯絡電話、無課表、生日、個人興趣等的整合併發給每個人，在夥伴過生日的時候可以聚餐、唱K等形式集體為他慶祝，增進內部感情交流。

　　有時候感覺部門的一些通知不夠及時，部員對部門的一些常規性運作也不夠熟悉。而假如我留在了宣傳部，我首先要辦好的便是建好一個訊息網路，讓各人員能及時收到準確訊息，讓大家能在宣傳部專屬天地暢所欲言，共享資源。

　　我認為宣傳部與二會其他部門的聯絡還不夠密切，如果能與其他部門積極交流，即可在二會多認識一些人拓展人際關係，又可在其他部門學習到其他知識。假如我留在了宣傳部，我希望能自身作則帶動其他部員積極與其他部門交流，融入二會這個大家庭;亦可聯絡其他部長諮詢其對“跟會”的看法，讓那些積極主動有興趣的部員去跟進其他部門的會議，學習更多內容。

　　以上是我對宣傳部未來發展的一些看法，如果我有幸能留在宣傳部，我會努力去實踐，帶好師弟師妹，使宣傳部更善於學習更強大。如果我不能留任，那或許是我自身能力不足，但我也會繼續關注二會關注宣傳部。

　　請師兄師姐們給我一個機會的同時，也給你們多一個選擇!

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日

　　留部門申請書篇三

　　轉眼之間，一年時間已經過去，這一年來，在學生會的工作中，我受益匪淺，我學會了沉著應對工作中種種不可預料的事件，我明白了信任是做好工作的前提，更加知道只有團結協作才能更好的完成任務，沒有人能夠只靠自己去完成學生會的工作，學生會的工作需要集體的努力來共同完成。

　　這一年的工作經歷，讓我更加深刻體會到奉獻的含義，認識到了自己的價值和這個集體對我的重要性，我深愛這個集體。在接下來的一年中，我希望能夠繼續留在學生會工作，因此，我申請學生會主席助理這一職位。

　　在學習部這一年的工作中，我多次參與組織了學生會舉辦的活動，積累了豐富的策劃、組織及主持活動的經驗，同時也鍛鍊了自己應對突發事件的能力，在這些工作中，我都完成了老師交付的任務，並和同學們有著愉快的合作，這讓我協調人際關係的能力有了很大提高，對我今後與其他部共同開展工作有很大幫助。

　　是我覺得自己有能力肩負學生會主席助理這一重任，並且能把學生會各項工作、活動組織好。

　　我相信，未來這一年，我們的學生會將會發展的更好!

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日