教師黨員不忘初心牢記使命主題教育活動年度自我學習評價

　　不忘初心 牢記使命”要求我們黨員永葆本色，為民服務，不斷創新，恪盡職守。今後我會把這句話當做自己的座右銘，努力工作，終身學習，砥礪前行，昂首奮鬥，不忘初心，方得始終!小編整理了，希望能幫助到您。

　　【1】

　　一、正確理解和認識“不忘初心 牢記使命”的意義

　　黨的十九大主題以及我們xx活動中心2018年工作精髓就是

　　“不忘初心”。這是共產黨對全體黨員的黨性要求，也是中國共產黨人對人民群眾的莊嚴承諾。中國共產黨人要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這個初心和使命是激勵中國共產黨人，不斷前進的根本動力。作為一名教師，我的初心就是教書育人，為人師表，為國家培養身心健康、厚德勤學的社會主義新人。自己做一個有道德情操，有理想信念，有紮實學識，有仁愛之心的四有好老師。回顧十幾年的工作，能夠做到愛崗敬業，關愛學生，遵紀守法，率先垂範，全心全意為人民服務。在今年，能夠按時參加“三會一課”的黨員活動，認真學習黨的檔案和精神，閱讀黨刊和共產黨員公眾號推送文章，參與黨員答題。在支部工作期間，做書記的好幫手，獻計獻策，撰寫支部材料和活動報道，組織黨員活動，按期收納黨費。是一個不忘初心的合格黨員。

　　二、對照“初心”存在的不足

　　今年的工作中的問題比較多，主要有：

　　1. 工作熱情驟減，社團活動計劃實施不到位。

　　今年為了響應局領導成立馬列社團的指示，把小荷文社的活動計劃擱置，隨後也沒有再進行調整，沒有完成社團活動計劃。

　　2. 教學內容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規劃。

　　當今的教師，不僅要有出色的教學水平和課堂應變能力還要有科技創新能力。作為一名青年教師，製作微課、課件的能力還處於初級水平，多媒體教學的運用能力亟待提高。由於沒有集體備課和教研，在教學上缺乏指導，因此自己應當多反思和規劃，但平時教學隨意性很大，教學很不嚴謹。

　　3. 學員出現減少情況沒有做及時的調整和反思，吸引新生加入。

　　近兩年小荷文社出現了“學荒”的現象，雖然今年夏天學員有所增加，但在下半年學員又逐漸減少。自己沒有做及時的調整，吸引更多學生，留住學生，自己比較清高，對招生工作缺乏責任心。

　　4. 知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名語文教師才疏學淺。

　　當今的小學語文教師很是不合格的，我覺得也包括我。當今的小學教師學歷、素質水漲船高，自己作為專業的教師，能力還是太有限。平時自己的學習不夠系統和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠，尤其是傳統文化，更是可以說淺見寡識。

　　5. 工作惰性依舊較強，能夠認識，但做不到逐步改正。

　　我的工作雖然能保質保量地完成，但有時候比較拖拉，作為一名共產黨員沒有起到骨幹帶頭作用，因此比較慚愧。

　　三、整改措施

　　1.認真制定並嚴格執行2019年的學習計劃、社團活動計劃、教學計劃，一但有情況耽擱，必須立即調整和補齊。保證各項計劃順利進行。

　　2.向教育學院的老師或者同事、同行教師請教，多學習網路課程，提高自己的教學水平。

　　3.運用各種途徑擴大招生，力求社團人數在2019年呈現穩步上升趨勢。

　　4.增加古文的學習，每天做小學高段和初中練習題，每天背誦古文，提升文化修養，積澱語文功底。

　　5.做到吾日三省吾身，自己常反思，像優秀的教師學習，做到自警和自律，克服惰性強點的問題。

　　“不忘初心 牢記使命”要求我們黨員永葆本色，為民服務，不斷創新，恪盡職守。今後我會把這句話當做自己的座右銘，努力工作，終身學習，砥礪前行，昂首奮鬥，不忘初心，方得始終!

　　【2】

　　教師是一門職業，卻是一門及其特殊的職業。從事教師這份職業，如果單單為養家餬口或是錦衣玉食，都不是合格的老師。人類之所有不斷髮展，不外乎“學習”兩個字。從有了教師職業開始，人類進步的腳步無疑大大加快，孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來，世世代代生生不息。對於孩子的培養，黨員教師無疑在教育教學中要發揮示範引領作用。為此，黨員教師應做好四方面的儲備：

　　一、“做好教師，要有理想信念。”

　　中國是中國共產黨領導的社會主義國家，我們要實現全面小康、實現中華民族偉大復興、實現中國夢，必須依靠德才兼備人才，人才需教師培養。黨員教師在教師群體中首先要樹立理想信念，把對馬克思主義的信仰、新時期中國特色社會主義思想和教師的初心結合，牢記黨員和教師的使命，為國為民輸送實現中國夢的生力軍。

　　二、“做好教師，要有道德情操。”

　　“ 立德樹人”是黨和國家對於教師職業的根本要求。“立德樹人”首先教師自己要有高尚的道德情操，樹立自身的社會主義核心價值觀體系，言傳身教，守住一方淨土。黨員教師需修身先修心，修身先修行，“非寧靜無以致遠”，不靜心何以育良才?

　　三、“做好教師，要有紮實學識。”

　　教師雖不一定要“學富五車，才高八斗”，但必須有紮實的學科知識，練就過硬的教育教學能力。好手藝才能出好的作品，有紮實學識的教師才能培養出國之棟樑。

　　四、“做好教師，要有仁愛之心。”

　　師者仁心，愛生如子卻不足取。教師對學生的教育勝過父母對孩子教育的地方，是教師用自己專業的育人手段在關愛學生，悉心呵護著孩子的成長，沒有溺愛和嬌慣。

　　“師者，所以傳道、授業、解惑也。”這是古人對教師職業的理解。現在的教師，除了“傳道、授業、解惑”這三項職能以外，每位教師要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高義、淵博學識，為國家、民族、社會培養合格公民和棟樑之才。

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