小學生三好學生評語集匯
在寫評語之前,先回顧一下本學期的主要活動和一些突發事件,在腦海裡搜尋與所寫孩子有關的點點滴滴,並和配班老師、保育員聊一聊,從不同的角度和事例來豐富對所寫孩子的感知。你想知道小學生三好學生評語怎麼寫嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的小學生三好學生評語吧!
小學生三好學生評語【精選篇】
1. 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收穫的。
2. 劉婧雯一學期來,忘不了的是你那乾淨整齊的作業書寫和認真的學習態度。你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學。課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。作文也寫得比較好。如果在課堂上能積極踴躍地發言,你肯定會更出色!
3. 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多麼豐富,多麼與眾不同,簡直棒極了。識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優秀,老師希望以後能有責任心,組織好班級的文藝活動,那就更棒了。
4. 你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,是個品學兼優的學生。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強,太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學習。二、成績一般:
5. 邱楚權做事踏實、認真,為人忠厚、老實,是你最突出的優點。初來咋到,無論是在學習上,還是在紀律上,都有很大進步,這是你和你認真負責的媽媽付出努力的結果。老師希望你繼續努力,保持住這種上升的勢頭,爭取在各個方面都能有更大的進步!
6. 你,學習成績優良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那麼你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作,並且廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
7. 陳心輝:你是個優秀的男孩,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研,學習自覺性高,希望在以後的學習中繼續保持優點,相信會更加優秀!
8. 周洪:上學期的你,非常優秀,所以本學期被選為學習委員。但是這學期你在課堂上不能積極發言,紀律上也不能給同學們做表率。這讓老師有些失望。希望今後的你,在這些方面努力改正,重新去爭得"優秀"的評價好嗎?敖雙英
9. 葉:你是一個非常開朗的,樂觀的女孩子,平時總見你笑嘻嘻的,好象沒什麼煩惱。如果你能在學習上多花些力氣,使成績蒸蒸日上的話,我想,你的歡樂會更多的。別讓假期荒廢了,乘機"充充電"好嗎?
10. 你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,工作上,你能認真負責地完成老師佈置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼裡,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要衝動。願你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
11. 你活潑可愛,課上能積極開動腦筋,作業認真,字也寫得特別漂亮。可是有時候你也管不住自己,上課的時候愛講悄悄話,這些壞習慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!
12. 你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
13. 靚羽特別能幹,也有很多的優點,可是你把自己的能力都藏起來了,多展示一下吧!老師很期待。另外,老師建議你課間多看看課外書,那對你寫作文會有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!
14. 雖然還只有歲,但你在一丙班算得上一個哥哥了。老師經常看到你做好事搞衛生的身影,你真的很懂事啊!希望今後的你把生字寫得端端正正,讓你的字和你的畫兒一樣漂亮好嗎?
15. 你是一個乖巧聽話的孩子,可愛的笑容時時綻放,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師。老師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力,勤于思考,大膽提問,養成認真書寫的習慣,那樣你會有更大進步的。努力吧!
16. 楊旋:自從跟小老師參加課外活動,你臉上的笑容多起來了,說話的聲音大些了,還能夠舉手回答問題。這都是你的進步呀!看到一個更加活潑開朗的你哦!敖雙英
17. 沒有要超越的同學就能帶著平常的心態去參與,這種淡然的態度我喜歡!你的愛好非常廣泛,特別是喜歡瀏覽各類書籍,無形之中就造就了你與常人不同的思考與心態,這是非常好的!你在課堂上的發言並不多卻總能在關鍵時刻給同學們一記警醒!你是老師的好夥伴,好朋友,更是同學們的小老師!
18. 濃鮮:自從跟小老師參加課外活動,你臉上的笑容多起來了,說話的聲音大些了,還能夠舉手回答問題。這都是你的進步呀!希望下學期能看到一個更加活潑開朗的你哦!敖雙英
19. 你總是笑呵呵,好象從來都未經歷過憂愁。在學習上,你能一如既往地努力學習,看著你端坐著工整地書寫作業的神情,筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字,老師心裡有說不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動腦筋,勇敢地多舉手發言,不和同學們講小話,相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步,加油!
20. 楚涵:你遺傳了***優良品質----善良、樂於助人。所以小夥伴們總喜歡圍著你轉,老師也為你驕傲。如果你在學習上再踏實些,再用心些,你會是個全面發展的優秀學生。
小學生三好學生評語【熱門篇】
1. 有著小鳥般的童心的你,是那麼活潑,那麼可愛,天生一副好嗓子,為同學們帶來歡樂與美的享受,學習上,你成績優異並列前茅,一篇篇作文寫得文情並茂,深得老師和同學們的讚賞,希望你在新的學習生活中不求真知不罷休,老師等著你的好訊息。
2. 劉亞寶:你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師佈置的作業,但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收穫益匪淺。
3. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,下課後有你關心集體的身影。作為一箇中隊委,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
4. 你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校後認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。
5. 你性格內向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師佈置的作業,學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希望今後積極鍛鍊,注意適當的營養,提高記憶力。
6. 你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放鬆,字要寫規範,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
7. 晁豔菲:你是一個乖巧的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,遵守紀律。但作業常拖拉,不能按時完成,老師希望你上課能多動腦筋,積極舉手發言,端正學習態度,以學業為重,只要努力,相信你能行。
8. 你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦後。其實你並不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。
9. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的旋律,你長得很漂亮,舞姿也賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱讚,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升,昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發展的好孩子!
10. 你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,在你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭於課桌之間,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,班級的好乾部。“小個子”,老師謝謝你,同學們謝謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
11. 在老師眼裡,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。
12. 範歡:你的一雙大眼睛透露出聰穎,可是學習成績為什麼不穩定呢?是不是過於貪玩、學習不認真所造成的?老師希望活潑可愛的你能把精力多用到學習上,讓你的成績獲得更大的進步。
13. 張林:你這學期的表現真是不錯,比如,上課認真聽講,發言積極,老師真的為你高興。但美中不足的是:你常常站出來之後,發言吞吞吐吐。希望你以後能組織好語言再發言,同時,練好字、多讀書。
14. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閒事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。
15. 你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認真聽講,積極發言,獨立、分析問題的能力較強,但學習上主觀不努力,沒有恆心,時好時壞,有時出現驕傲情緒,學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,將成為同學們學習的楷模。
小學生三好學生評語【最新篇】
1. 王繼滿:在學習上,你表現非常棒,漂亮的字跡,優異的成績,默讀的速度令老師佩服、令同學嚮往,大量閱讀課外書籍,讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校後,能愉快地父母說再見,能愉快地融入班級早讀,相信你會更優秀。
2. 鄭發榮:從來都是默默無聞的你,這個學期仍然將默默無聞進行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著,雖然身子坐得筆直筆直,但是缺少了思考,缺少了讓大腦動起來的動力,積極參與班級課堂討論,在慢慢的練習中,你會有所提升,不要放棄了一次又一次的嘗試機會,下學期,期待你高舉的小手。
3. 虞晨豪:一年不見,你長大了很多,專注了很多。但專注的是自己的世界,課堂上安安靜靜地坐著,老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了,你卻還在沉思。很好奇你在想什麼?不過你的專注也讓自己內心蘊藏的潛力發揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》,寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的,太棒了!因為你的專注,教室裡的多媒體關得非常勤,謝謝你,我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”.
4. 陳豪翔:陳老師真為你擔心,三年級了,但你的學習積極性仍然沒有,識字量成了你最大的障礙,可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴重性,仍然在課堂上享受“雲裡霧裡”的神遊,下課玩得不見蹤影。孩子,長此以往,你該如何面對一個快速發展的時代呢?
5. 邵琦涵:學期初,你的任何積極性都很高,是老師的得力助手。漸漸地,積極性被玩性佔了上風。對待學習的態度也有所馬虎,“優異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你,忽閃著水靈靈大眼睛的你,請學會銘記一種責任在心,老師迫切期待下學期你的“蛻變”.
6. 林雪茹:不知從何時起,你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力,甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上,也看到了你積極發言的身影,以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉變深感喜悅,下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡,好好加油。
7. 張可歆:“士別三日,當刮目相看”.一年不見,小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些,說話聲音響多了,也能主動找老師反應情況,這樣的你,讓大家都會喜歡。不過,如果上課少一些發呆,多一些思考,少一些出神,多一些積極發言,老師會更喜歡你喔。下個學期好好改變。
8. 陳煜:三年級的你竄了個,轉變成成熟穩重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強的號召力,同學們喜歡和你在一起。交待給你的任務,老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”.你的作文經常成為同學們學習的範文,真了不起!如果能對自己更自信一些,朗誦聲音更鏗鏘激昂一些,你的魅力會更大!
9. 李姿嫻:思維活躍的你總是追求獨樹一幟,作文方面就可見一斑。不按作文要求來,而固執地“創新”,結果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界,無論身處何時何地,只要目之所及課外書,立刻全身心地投入進去,從而忘記了自己是在上課,還在寫著作業。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子,下學期希望你在學習方面的速度再提升些,注意力方面再專注點,真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
10. 孫依妮:這學期你給大家展示了“小身軀,大宇宙”的爆發力量。體育運動會,小小的身軀熱烈地活躍在跑道上,堅持不懈地訓練,為班級和自己贏得了榮譽,米的比賽專案中,勇克難關,咬緊牙關,挑戰了自己,獲得了重要的分。太了不起了!課堂上,高舉的小手,大聲的回答,自信的笑容,給大家展現了優秀的一面。對,孩子,你非常棒!就這樣繼續以自信的一面迎接接下來的學習、生活。
11. 金溢涵:以前躲在角落裡默默無聞的膽小女生不見了,取而代之的是落落大方,能主動與老師和同學交往的勇敢女生。一手漂亮端正的字跡成為同學們學習和效仿的楷模,跳大繩時的吃苦耐勞精神為班級的榮譽添磚加瓦。在生活方面,老師希望你能變得更獨立一些,堅強一些,父母雖然都在國外,但自己一定要照顧好自己,不要太依賴奶奶,畢竟奶奶年紀大了。懂事體貼的你一定會讓家人放心的,是嗎?
12. 邵心悅:擁有百靈鳥嗓音般的你,朗讀課文時,用飽滿的情感和恰到好處的節奏帶領我們大家身臨其境;字跡漂亮的你,寫作業速度也是一流;做事負責的你,交代給你的任務,總會銘記在心,便漂亮完成。如果能在細緻上面再花些心思,相信你會更完美。
13. 戴楨楨:你本是小老師,可是因為自己的小缺小點太多,又不及時改正,屢犯不改,最終連小老師的職務也保不住。孩子,與學習無關的東西少做,別人的東西不能要,內心從善,一切都會善。與同學的友誼,不是用錢或物品能夠換來的,而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己,讓自己的聰明才智發揮到為班級、同學的服務中來。
14. 餘恩慧:這個學期因為腳傷的問題,讓你整個人都與班級脫節一樣,也讓自己變得懶散。如果因為外界的一些不可抗拒因素導致不能融入班級,你應該努力學會剋制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素,樂觀自己,鍛鍊自己,讓自己變得更堅強。
15. 戴瑞鍵:原先以為你是一個很懂事的孩子,肯為班級出分力。後來發現都是因為自己“愛管閒事”與同學之間多了些矛盾。孩子,先管好自己,才能給他人意見。如果一味地只看他人,自己的事情會一團糟。
老師對後進學生評語