小學生三好學生評語集匯

　　在寫評語之前，先回顧一下本學期的主要活動和一些突發事件，在腦海裡搜尋與所寫孩子有關的點點滴滴，並和配班老師、保育員聊一聊，從不同的角度和事例來豐富對所寫孩子的感知。你想知道小學生三好學生評語怎麼寫嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的小學生三好學生評語吧!

　　小學生三好學生評語【精選篇】

　　1. 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收穫的。

　　2. 劉婧雯一學期來，忘不了的是你那乾淨整齊的作業書寫和認真的學習態度。你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學。課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。作文也寫得比較好。如果在課堂上能積極踴躍地發言，你肯定會更出色!

　　3. 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以後能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

　　4. 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。二、成績一般：

　　5. 邱楚權做事踏實、認真，為人忠厚、老實，是你最突出的優點。初來咋到，無論是在學習上，還是在紀律上，都有很大進步，這是你和你認真負責的媽媽付出努力的結果。老師希望你繼續努力，保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有更大的進步!

　　6. 你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　7. 陳心輝：你是個優秀的男孩，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研，學習自覺性高，希望在以後的學習中繼續保持優點，相信會更加優秀!

　　8. 周洪：上學期的你，非常優秀，所以本學期被選為學習委員。但是這學期你在課堂上不能積極發言，紀律上也不能給同學們做表率。這讓老師有些失望。希望今後的你，在這些方面努力改正，重新去爭得"優秀"的評價好嗎?敖雙英

　　9. 葉：你是一個非常開朗的，樂觀的女孩子，平時總見你笑嘻嘻的，好象沒什麼煩惱。如果你能在學習上多花些力氣，使成績蒸蒸日上的話，我想，你的歡樂會更多的。別讓假期荒廢了，乘機"充充電"好嗎?

　　10. 你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼裡，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要衝動。願你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

　　11. 你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業認真，字也寫得特別漂亮。可是有時候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!

　　12. 你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

　　13. 靚羽特別能幹，也有很多的優點，可是你把自己的能力都藏起來了，多展示一下吧!老師很期待。另外，老師建議你課間多看看課外書，那對你寫作文會有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!

　　14. 雖然還只有歲，但你在一丙班算得上一個哥哥了。老師經常看到你做好事搞衛生的身影，你真的很懂事啊!希望今後的你把生字寫得端端正正，讓你的字和你的畫兒一樣漂亮好嗎?

　　15. 你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師。老師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，養成認真書寫的習慣，那樣你會有更大進步的。努力吧!

　　16. 楊旋：自從跟小老師參加課外活動，你臉上的笑容多起來了，說話的聲音大些了，還能夠舉手回答問題。這都是你的進步呀!看到一個更加活潑開朗的你哦!敖雙英

　　17. 沒有要超越的同學就能帶著平常的心態去參與，這種淡然的態度我喜歡!你的愛好非常廣泛，特別是喜歡瀏覽各類書籍，無形之中就造就了你與常人不同的思考與心態，這是非常好的!你在課堂上的發言並不多卻總能在關鍵時刻給同學們一記警醒!你是老師的好夥伴，好朋友，更是同學們的小老師!

　　18. 濃鮮：自從跟小老師參加課外活動，你臉上的笑容多起來了，說話的聲音大些了，還能夠舉手回答問題。這都是你的進步呀!希望下學期能看到一個更加活潑開朗的你哦!敖雙英

　　19. 你總是笑呵呵，好象從來都未經歷過憂愁。在學習上，你能一如既往地努力學習，看著你端坐著工整地書寫作業的神情，筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字，老師心裡有說不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動腦筋，勇敢地多舉手發言，不和同學們講小話，相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步，加油!

　　20. 楚涵：你遺傳了***優良品質----善良、樂於助人。所以小夥伴們總喜歡圍著你轉，老師也為你驕傲。如果你在學習上再踏實些，再用心些，你會是個全面發展的優秀學生。

　　小學生三好學生評語【熱門篇】

　　1. 有著小鳥般的童心的你，是那麼活潑，那麼可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異並列前茅，一篇篇作文寫得文情並茂，深得老師和同學們的讚賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好訊息。

　　2. 劉亞寶：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師佈置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收穫益匪淺。

　　3. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課後有你關心集體的身影。作為一箇中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

　　4. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

　　5. 你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師佈置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希望今後積極鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。

　　6. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

　　7. 晁豔菲：你是一個乖巧的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，遵守紀律。但作業常拖拉，不能按時完成，老師希望你上課能多動腦筋，積極舉手發言，端正學習態度，以學業為重，只要努力，相信你能行。

　　8. 你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

　　9. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律，你長得很漂亮，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱讚，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子!

　　10. 你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭於課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好乾部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　11. 在老師眼裡，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

　　12. 範歡：你的一雙大眼睛透露出聰穎，可是學習成績為什麼不穩定呢?是不是過於貪玩、學習不認真所造成的?老師希望活潑可愛的你能把精力多用到學習上，讓你的成績獲得更大的進步。

　　13. 張林：你這學期的表現真是不錯，比如，上課認真聽講，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你常常站出來之後，發言吞吞吐吐。希望你以後能組織好語言再發言，同時，練好字、多讀書。

　　14. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

　　15. 你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

　　小學生三好學生評語【最新篇】

　　1. 王繼滿：在學習上，你表現非常棒，漂亮的字跡，優異的成績，默讀的速度令老師佩服、令同學嚮往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校後，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優秀。

　　2. 鄭發榮：從來都是默默無聞的你，這個學期仍然將默默無聞進行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學期，期待你高舉的小手。

　　3. 虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。很好奇你在想什麼?不過你的專注也讓自己內心蘊藏的潛力發揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的，太棒了!因為你的專注，教室裡的多媒體關得非常勤，謝謝你，我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”.

　　4. 陳豪翔：陳老師真為你擔心，三年級了，但你的學習積極性仍然沒有，識字量成了你最大的障礙，可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴重性，仍然在課堂上享受“雲裡霧裡”的神遊，下課玩得不見蹤影。孩子，長此以往，你該如何面對一個快速發展的時代呢?

　　5. 邵琦涵：學期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。漸漸地，積極性被玩性佔了上風。對待學習的態度也有所馬虎，“優異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學會銘記一種責任在心，老師迫切期待下學期你的“蛻變”.

　　6. 林雪茹：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上，也看到了你積極發言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉變深感喜悅，下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。

　　7. 張可歆：“士別三日，當刮目相看”.一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發言，老師會更喜歡你喔。下個學期好好改變。

　　8. 陳煜：三年級的你竄了個，轉變成成熟穩重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強的號召力，同學們喜歡和你在一起。交待給你的任務，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”.你的作文經常成為同學們學習的範文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!

　　9. 李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執地“創新”,結果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學期希望你在學習方面的速度再提升些，注意力方面再專注點，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。

　　10. 孫依妮：這學期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發力量。體育運動會，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅持不懈地訓練，為班級和自己贏得了榮譽，米的比賽專案中，勇克難關，咬緊牙關，挑戰了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現了優秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續以自信的一面迎接接下來的學習、生活。

　　11. 金溢涵：以前躲在角落裡默默無聞的膽小女生不見了，取而代之的是落落大方，能主動與老師和同學交往的勇敢女生。一手漂亮端正的字跡成為同學們學習和效仿的楷模，跳大繩時的吃苦耐勞精神為班級的榮譽添磚加瓦。在生活方面，老師希望你能變得更獨立一些，堅強一些，父母雖然都在國外，但自己一定要照顧好自己，不要太依賴奶奶，畢竟奶奶年紀大了。懂事體貼的你一定會讓家人放心的，是嗎?

　　12. 邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你，朗讀課文時，用飽滿的情感和恰到好處的節奏帶領我們大家身臨其境;字跡漂亮的你，寫作業速度也是一流;做事負責的你，交代給你的任務，總會銘記在心，便漂亮完成。如果能在細緻上面再花些心思，相信你會更完美。

　　13. 戴楨楨：你本是小老師，可是因為自己的小缺小點太多，又不及時改正，屢犯不改，最終連小老師的職務也保不住。孩子，與學習無關的東西少做，別人的東西不能要，內心從善，一切都會善。與同學的友誼，不是用錢或物品能夠換來的，而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己，讓自己的聰明才智發揮到為班級、同學的服務中來。

　　14. 餘恩慧：這個學期因為腳傷的問題，讓你整個人都與班級脫節一樣，也讓自己變得懶散。如果因為外界的一些不可抗拒因素導致不能融入班級，你應該努力學會剋制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素，樂觀自己，鍛鍊自己，讓自己變得更堅強。

　　15. 戴瑞鍵：原先以為你是一個很懂事的孩子，肯為班級出分力。後來發現都是因為自己“愛管閒事”與同學之間多了些矛盾。孩子，先管好自己，才能給他人意見。如果一味地只看他人，自己的事情會一團糟。