七年級地理下教案湘教

　　寫好地理教案是地理教師的職責。下面是小編為大家精心整理的，僅供參考。

　　範文

　　2.1東南亞***1***

　　課型：新授課

　　課時安排：第1課時

　　教學目標

　　知識與能力：

　　1、運用地圖，說明東南亞的地理位置，範圍。掌握東南亞的自然地理環境，地形特徵，河流特徵等要素。

　　2、瞭解熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特徵和分佈，以及對當地農業生產的影響。

　　3、瞭解東南亞的國家，以及各國的首都。掌握東南亞聯絡兩大洲、溝通兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”

　　過程與方法：

　　1、

　　2、 通過對東南亞中南半島和馬來群島的對比分析，進一步訓練讀圖能力和對比分析能力。 分析馬六甲海峽在世界海洋運輸中的地位

　　情感態度與價值觀：

　　1、通過本節課的學習，讓學生對我國鄰國的情況有大體的瞭解。

　　2、通過本節課的學習，讓學生對我國鄰國的情況有大體的瞭解。

　　教學重點：

　　1.掌握東南亞的自然地理環境，地形特徵，河流特徵等要素

　　2.瞭解熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特徵和分佈，以及對當地農業生產的影響

　　3、運用地圖，說明亞洲的地理位置。

　　教學難點：

　　1、通過對東南亞中南半島和馬來群島的對比分析，進一步訓練讀圖能力和對比分

　　析能力。

　　2、通過分析亞洲地理位置的過程，掌握分析某一區域地理位置的方法，並依此運

　　用地圖分析歐洲的地理位置。

　　3、通過本節課的學習，讓學生對我國鄰國的情況有大體的瞭解。

　　教學過程：

　　一、複習提問

　　複習提問上節課的內容。學生回憶，並回答問題。複習以前所學內容，為本節課的新課部分做鋪墊。

　　二、匯入新課：

　　1、觀察亞洲政區圖。

　　指導學生讀圖。

　　2、回憶與中國相臨的16個國家和地區，其中最南端的，與我國的廣西、雲南交界的就是緬甸、寮國、越南，這三個國家以及位於這三個國家以南的國家，往往呈現出一

　　派別具一格的熱帶風情，由於這裡是亞洲的最東南角，這個地區就被人們叫做東南亞。

　　3、板書：第二章 瞭解地區

　　第一節 東南亞

　　三、講授新課：

　　1、指導學生讀圖。強調方法的掌握遠比知識的掌握重要。

　　2、指導學生按照***平均海拔高度、相對高度、主要地形型別、地形分佈特點***的方法分析地形特徵。

　　***一***.中南半島和馬來群島

　　1、通過讀圖掌握東南亞的地理位置：海陸位置：東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經緯度位置：大致在30°N至10°S之間半球位置：主要位於東半球、北半球

　　通過讀圖強調東南亞的組成部分：中南半島和馬來群島

　　列表比較中南半島和馬來群島自然環境各方面的相同點和差異

　　2、通過地形圖分析：

　　***1***中南半島北部地勢高峻，南部地勢低平

　　***2***馬來群島地勢崎嶇，山嶺多、平原少。

　　3.河流

　　***1***在圖中找出中南半島上的湄公河，以及附近的河流，在圖中用筆描出，判斷其流向和注入地，判斷其水力資源的豐富程度分析河流與地形的相互聯絡，以手做比喻加強學生對“山河相間、縱列分佈”的特徵的記憶。

　　***2***根據地形分析馬來群島上河流的主要特徵。指導學生閱讀相關材料、檢視相關地圖。

　　4.以緯度位置突出東南亞地處熱帶的特點，

　　閱讀課文，嘗試獨立分析影響東南亞氣候的主要因素，作出推斷

　　學生以自學的形式獨立解決問題

　　中南半島和馬來群島由於降水的不同，分別形成熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候，

　　***1***在中南半島上11月~次年5月盛行東北風、降水偏少，為旱季6月~10月盛行西南風、降水很多為雨季。農作物一般在雨季播種、旱季收穫。

　　***2***在馬來群島上，終年高溫多雨，農作物可以隨時播種，一年到頭都有收穫 馬來群島火山活動和地震頻繁，印度尼西亞是世界上火山最多的國家。

　　總結馬來群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。

　　***二***、國家、首都、居民

　　1、國家

　　利用掛圖指圖。指導學生讀圖的方法、技巧。

　　讀圖2-3，找出東南亞主要國家及其首都

　　越南——河內 寮國——永珍 柬埔寨——金邊

　　泰國——曼谷 緬甸——仰光 馬來西亞——吉隆坡 新加坡——新加坡 菲律賓——馬尼拉 印度尼西亞——雅加達汶萊——斯里巴加灣市 東帝汶***最新獨立***

　　其中與陸地接壤的國家為緬甸、寮國、越南

　　湄公河在我國境內叫做瀾滄江，流經了中國、緬甸、寮國、泰國、柬埔寨、越南等

　　國，是亞洲流經國家最多的國際性河流。

　　2.首都***沿河分佈***完成書上36頁的活動。

　　在教師的引導下學會如何讀圖，積極主動思考地理問題。

　　利用37頁閱讀材料分析“花園城市”新加坡

　　國際貿易、加工業、旅遊業為三大經濟支柱

　　3.居民

　　利用書40頁的課文總結強調，從課文中使學生注意到新加坡的華人、華僑，引申

　　到整個東南亞地區。從課文中找出華人和華僑的區別。

　　東南亞是世界上人口稠密的地區之一

　　東南亞是世界上海外華人分佈最集中的地區

　　***三***、馬六甲海峽

　　通過指圖提問總結馬六甲海峽的地理位置重要性，強調其在交通運輸中的咽喉位

　　置。東南亞地區位於亞洲與歐洲之間。太平洋與大西洋之間，因而可說是“十字路口”的位置

　　1.馬六甲海峽位於馬來西亞、新加坡、印度尼西亞三個國家之間

　　2.馬六甲海峽位於馬來半島和蘇門答臘島之間

　　3.馬六甲海峽是連線太平洋、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道

　　馬六甲海峽被稱為“日本的海上生命線”

　　四、小結和作業：

　　回顧東南亞的地形和氣候，做配套練習。

　　板書設計： 東南亞***1***

　　中南半島和馬來群島

　　國家、首都和居民

　　馬六甲海峽

　　教學後記：

　　地理：關於地球的小知識

　　質量

　　卡文迪許認為地球的質量約為6×10^24千克

　　地球的赤道半徑ra=6378137m≈6.378×10^6m，極半徑rb=6356752m≈6.357×10^6m，扁率e=1/298.257,忽略地球非球形對稱，平均半徑r=6.371×10^6m。在赤道某海平面處重力加速度的值ga=9.780m/s^2,在北極某海平面處的重力加速度的值gb=9.832m/s^2，全球通用的重力加速度標準值g=9.807m/s^2，地球自轉週期為23小時56分4秒***恆星日***，即T=8.616×10^4s。

　　如果把地球看成質量均勻，並且忽略其它天體的影響，可以通過如下途徑計算地球的質量。

　　方法一、在赤道上，地球對質量為m的物體的引力等於物體的重力與隨地球自轉的向心力之和，則為5.984*10^24 kg

　　方法二、在北極，不考慮地球自轉，則計算為5.954*10^24kg

　　方法三、把地球看作質量均勻的球體，忽略自轉影響，半徑取平均值，重力加速度取標準值。則為5.965*10^24kg

　　月地距離r月地=3.884×10^8m，月球公轉週期為27天7小時43分11秒***恆星日***，即T月≈2.361×10^6s，月球和地球都看做質點，設月球質量為m月。

　　方法四、為6.220*10^24kg

　　溫度

　　地核的溫度大約是6880℃，比太陽光球表面溫度***6000℃***要高。地球上最高溫度發生在閃電中。一次閃電能釋放100億焦耳的能量，達到30000℃，這溫度是太陽表面溫度的5倍，但比太陽核心的溫度***1400萬攝氏度***低多了。地球上最冷的地方在哪裡?北半球的“冷極”在西伯利亞東部的奧伊米亞康，1961年1月的最低溫度是–71℃。南半球的“冷極”在南極大陸，1960年8月24日氣溫為–88.3℃。

　　形狀

　　科學家經過長期的精密測量，發現地球並不是一個規則球體，而是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。地球的赤道半徑約長6378.137Km ，這點差別與地球的平均半徑相比，十分微小，從宇宙空間看地球，仍可將它視為一個規則球體。如果按照這個比例製作一個半徑為1米的地球儀，那麼赤道半徑僅僅比極半徑長了大約3毫米，憑著人的肉眼是難以察覺出來的，因此在製作地球儀時總是將它做成規則球體。