以愛心傳遞為話題的作文6篇

General 更新 2024年11月18日

  愛心是一朵溫暖的火焰,像奧運聖火般,被每個善良的人接力傳遞。有愛心並不足夠,把愛心傳遞出去,世界才會更加美好。下面是小編帶給大家的以“愛心傳遞”為話題的優秀作文,一起來欣賞一下吧。

目錄

以愛心傳遞為話題的作文1:幫助他人,傳遞愛心

以愛心傳遞為話題的作文2:傳遞愛心

以愛心傳遞為話題的作文3:傳遞愛心

以愛心傳遞為話題的作文4:我學會了將愛心傳遞

以愛心傳遞為話題的作文5:做傳遞愛心的開心果

以愛心傳遞為話題的作文6:傳遞愛心

  以愛心傳遞為話題的作文1:幫助他人,傳遞愛心

  記住別人對自己的幫助,學會幫助他人----題記

  生活中總有一些事,一些人總感動著我們,有時候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助後,儘管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去,真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療,做了一個讓世人感動的決定,將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。

  還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界。

  禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來。”在這個世界上,因為有愛所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然後讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

  行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

  也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛回報社會,用真心幫助他人。

  叢飛沒有得到受助者的回報,只能說明那個受助者太過於自私,並不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?

  因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人。

  人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑。愛需要複製,愛心需要貼上。

  我相信,滴水之恩也能得到湧泉相報。

  我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間。

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  以愛心傳遞為話題的作文2:傳遞愛心

  在愛心這條人生跑道上,手握接力棒的是我們每個人,不論國界,不論身份,不論年齡。

  —題記

  愛像圓周率,無限不迴圈。是誰將“愛”的內涵概括得如此精闢?我只想知道,愛是如何無限不迴圈的。人生是一條馬拉松跑道,誰也不能測出它到底有多長,到底有多寬。但當有人獻出愛心時,這條跑道便被延長,被拓寬。

  人生的道路總是不平坦的,總會遇到風霜雨雪。一位外校的高中女生身患白血病,家中的貧窮使之對高額的治療費用望而卻步。訊息一經傳出,全校師生紛紛組織募捐活動,從此拉開了這場愛心接力賽的序幕。政府機關、愛心人士,1元、2元,100, 200,愛心就在這小小的募捐活動中傳遞著,於是,一段即將逝去的生命便從此得以延續。從此,這條即將枯萎的生命之藤有了綠意,從此,這條疑無路的生命便出現了“柳暗花明”。

  愛心的傳遞,沒有時間的隔閡,沒有國界的阻擋。

  2011年日本發生9級地震,牽動著無數世人的心。世界各地紛紛向它伸出援助之手,中方向日本派遣救援隊和醫療隊,中國紅十字會已向日本紅十字會捐款2600萬元人民幣的人道援助。其他各國也都向日本災區提供了救援隊、醫療隊及物資、善款的救助。這一筆筆數字,這一支支救援隊就是一條愛的傳送帶,它不僅跨越了國界,也跨越了心與心的阻隔,讓災區人民感受到愛的溫暖。

  一個個愛心故事,在這裡演繹;一顆顆溫暖的愛心,在這裡傳遞;一條條生命的道路被愛延長,被愛拓寬……這一份充滿溫暖的愛心,是世界上最美麗的飄帶,在世界的天空飄揚,傳遞著一份份寶貴的情感,它讓疲憊的生命充滿活力,讓脆弱的生命得以安全,讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。

  愛是個創造奇蹟的字眼,讓我們擁有整個世界,讓我們的生命得到昇華。

  讓我們在愛的歌聲裡,繼續感受著愛,傳遞著愛。

  這是心的呼喚,這是愛的奉獻;這是人間的春風,這是生命的源泉;在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原;死神也望而卻步,幸福之花處處開遍;啊—只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……

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  以愛心傳遞為話題的作文3:傳遞愛心

  愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落裡放射出萬丈光芒!

  校園是我們的另一個家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!

  樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

  說到這裡,一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課,我們班的一個男生閒的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢?霎時,我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!

  沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等於擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落裡,當我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到溫暖!

  優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來說,優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來,創造美好的家園,希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!

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