二年級寫景作文及評語

General 更新 2024年11月02日

  寫景作文是小學生作文教學的重要內容。但寫景作文教學也常常面臨著訓練手段單一、學生個性體驗不足、習作千篇一律等困惑。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  啊!我們送走了寒冷的冬天,我們展開雙臂迎來了溫暖的春天。

  小燕子從遙遠的南方,排成人字行或一字形佇列飛回了北方,提醒我們:“春天來了,春天來了。”蝴蝶妹妹在大樹旁飛來飛去,好像在玩捉迷藏呢!小蜜蜂在花叢中上下飛舞原來在辛勤採蜜呢!正當我們看著仔細時,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲響了,沙沙沙春雨姑娘下起了毛毛細雨,筍芽兒喝足了水,一個勁地往上鑽,小草洗了個澡,變得更綠了。

  春天多美呀!就像一幅五彩繽紛的美麗的圖畫。

  【評語】美麗的春天,暖暖的三月,多麼美好的季節呀,小作者能夠抓住春天這些動植物的特點進行描寫,非常生動,特別是對於修辭方法的使用,更是讓文章生動極了,真的給讀者展現了一幅美麗的春的圖畫,很好!

  二

  今日,我為了看日出,早早的就撲向了四月的清晨。

  過了一會兒,只見一個紅紅的大圓盤衝出了雲霧的包圍,但沒有亮光,活像一位羞澀的窈窕淑女。漸漸地,它在身上抹了一層熒光粉,頓時充滿了亮光,周圍的雲也突然有了光彩。紅得耀眼,亮得奪目,在這一片蔚藍的晴空下光彩奪目,猶如一群獨一無二的群星閃爍著光芒……

  把大地照亮了,把小草照醒了,把小花照開了,把小朋友照得活力四射,把大人們照得容光煥發……

  啊!太陽,你是光明的化身!!!日出。

  【評語】本文是一篇寫景的記敘文,作者用瑰麗的語言,描繪了日出的迷人景象,運用了擬人的修辭手法,將日出時的微妙變化表現得淋漓盡致,結尾總結全文,點明中心。

  三

  在我們校園的西邊,有一個小池塘。小池塘四周都是各種各樣的小樹,池水綠得像一塊無暇的翡翠。陽光下,微風吹來,池水波光粼粼,彷彿天空繁星在閃爍。

  悶的時候,可以觀賞一下池裡的金魚,這些大大小小的金魚鼓著一對紅寶石樣的眼珠,隨著身體的扭動,魚鱗在陽光下爍爍閃光,真逗人啊!如果你往池裡扔些魚食,魚就從四面八方擁過來,一個個搖頭擺尾,翹著瓶口似的嘴,吞吃著,撲甩著,攪得水面像下了一陣小雨。

  小池塘真是迷人,令人久久不願離去。

  【評語】這是一篇二年級小學生的寫景作文,語言活潑、輕快,充滿童心,“池水綠得像一塊無暇的翡翠”、“池水波光粼粼,彷彿天空繁星在閃爍”等比喻的修辭手法突出了校園旁的小池塘的迷人,行文流暢,結構完整。
 

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