上海高考語文小說強化閱讀題及答案

　　小說閱讀是上海高考語文試卷中的常考閱讀題型，提高語文的閱讀答題能力是每個考生備考的重點之一。下面小編為大家帶來，希望對你有所幫助。

　　上海高考小說強化閱讀原文

　　獵狐

　　凸凹

　　山裡的狐狸不吃雞。這次卻吃了。因為連著下了七天大雪。

　　吃了一隻，沒人理會;吃了兩隻，還是沒人理會……終於有人來找父親：“這狐狸該治治了，它太貪了。”父親點點頭。山裡人好脾氣，處事皆有幾分寬容;這回就是狐狸的不是了，把人“擠兌”急了。

　　父親尋著狐狸的爪印，找到後山的凹處，便把隨身帶的鐵夾子埋下了，又蓋上一些浮雪，狐狸肯定會被夾住。

　　果然有一隻狐狸被夾住了。那狐狸通體雪白，與雪融在了一起。父親愈靠近它，它叫得愈歡。聲音震得樹梢上的雪簌簌地落下。

　　父親快到它身前了，狐狸果斷地咬斷了夾子上夾著的那條腿。它不願落到人的手裡。父親心裡一熱，他被狐狸的壯烈感動了。

　　狐狸拖著一條殘腿，跑得很慢;父親便去追它。快要追上它了，父親突然打了一個趔趄，摔倒了。狐狸也停下來，看著父親從地上爬起來，它趁機喘一喘氣。父親又追它了，它便也放開腿一蹦一蹦地跑。父親加速它也加速，父親減速它也減速，人和狐狸總是相距那麼一段距離。

　　父親有些喘不上氣來，便停下腳步;幾乎是在同時，狐狸也戛然停下。父親看著狐狸，狐狸也看著父親。狐狸的眼睛睜得很大，即便是被白雪映照著，也能看出它眼神裡的灼灼光芒。狐狸乾脆將那隻斷腿抬起來，用舌頭輕輕舔上邊的血跡;血跡很快便被舔乾淨了，血洇過的皮毛，就依舊雪白。它比人還從容。

　　父親被它激怒了，心裡躁得很。“非得追上你不可。”父親說。父親箭一般躥出去;狐狸也箭一般躥出去。兩者無聲地較量著。樹上的棲鳥，也都不敢叫出聲，悄悄地飛走了。狐狸跑得太快了，不想撞到一棵松樹上，回頭看一眼父親，嗚噥了一聲，暈過去了。父親大喜過望，腳下就又鼓了鼓勁，倏地就奔向狐狸倒下的地方。但腳下感到被什麼東西絆了一下，頭也撞到幹上，眼前一陣黑，不情願地躺下了。待他醒過來，見幾尺遠處那隻白狐狸也蠕動著身子。他感到一種說不出的神祕。便有些猶豫。

　　狐狸站起來，靜靜地望著他，眼光裡竟有幾分女人一般的溫柔。父親便有了幾分困惑。樹梢上的雪抖落下來，飄到他的頸窩中，有一種刺骨的沁涼。他不禁打了一個寒戰。狐狸不慌不忙地朝前走了。

　　父親靜靜地看了兩眼，判斷出那隻狐狸的體力已消耗得差不多了，再堅持一會兒，逮住它，便是很自然的事。關鍵是不要讓它喘息。

　　父親便悄悄地攆上去。狐狸不再從容，跑得慌忙起來。追逐一陣之後，狐狸果然跑得有些吃力了，回頭望的時候，就哆嗦起來。“你彆著急，我馬上就趕上你。”父親有幾分得意。

　　到了一面陡坡，狐狸受傷的腿就有些蹬不上勁兒了。可人愈來愈近了，狐狸便發出兩聲哀嚎。父親聽到狐狸的叫聲，知道一切都該結束了。狐狸索性不再奔跑，站在陡坡上，身子轉過來，前腿向上舉著，看著人走近。父親吃了一驚。

　　狐狸的眼光不再那麼明亮，也沒有剛才那份溫柔，罩著霧一般的一層悽迷。它等待著。父親知道，它在等待著與人最後的一搏。父親不禁倒退了兩步。

　　父親與狐狸對峙著。面對著這麼一隻淪入末境，準備承受迎面而來的一切的狐狸，父親不知怎麼辦好。他突然想到了人。在那個時代，人到了這一刻，也會這般地從容等待麼?他看了一眼狐狸，狐狸那雪白的絨毛與雪交融在一起，似乎是雪的一部分。他覺得，與狐狸最後的那一搏，其實已沒有什麼意思了。他朝山下走去。把狐狸遺留在雪坡之上。我迎向父親，“逮住狐狸了?”“沒有。”“怎麼會呢?”“它真美!”“怎麼個美法?”“等你長大了，就明白了。”

　　上海高考小說強化閱讀題目

　　12.下列對文章的概括與分析，不正確的兩項是*** ****** ******5分***

　　A.作者對狐狸採用了前貶後褒的寫法，先批評狐狸貪婪的一面，而在後文一逃一追的敘述中，卻飽含著對狐狸的讚揚和喜愛。

　　B.“它叫得愈歡”寫出了狐狸在獵人逼近時，因腿被夾住無法逃脫而發出的尖銳、響亮的叫聲，這叫聲也表現出了狐狸的焦急無奈。

　　C.“樹上的棲鳥，也都不敢叫出聲，悄悄地飛走了”採用間接描寫，烘托出這場追逐氣氛的緊張激烈，產生了無聲勝有聲的藝術效果。

　　D.小說形象鮮明，父親是一個經驗豐富、判斷準確的優秀獵手，獵狐過程的敘述更表現出作者對年老父親行動敏捷的佩服。

　　E.作者頗具匠心，構思巧妙，主題明確，本文通過敘述獵狐的故事，旨在告訴人們：動物也是人類的好朋友，必須善待。

　　13.小說結尾說“它真美!” 狐狸美在何處?請結合小說情節分析。***4分***

　　答：

　　14.本文情節一波三折，富有戲劇性，其“波”“折”體現在哪裡?有何藝術效果?請簡析。***6分***

　　答：

　　上海高考小說強化閱讀答案

　　12. ***5分******D E******C項沒有表現作者的佩服之情;E項概括的本文主旨有誤。***

　　13. ***4分***①美在形象，皮毛雪白，眼神閃爍著灼灼光芒;②美在性格：剛烈，為不落入獵人手中，寧願咬斷自己被夾住的腿;最後將被獵人抓住，不投降，不哀求，準備拼搏;③美在智慧：逃跑時能審時度勢，根據自身體能，不慌不忙與獵人周旋;④美在精神：有同情之心，看著欲捉自己的獵人受傷躺於地上，靜靜望著的眼光透著溫柔。***每一點1分***

　　14. ***6分***①狐狸被夾住，眼看即將被獵人抓住，卻咬斷自己被夾住的腿而得以逃脫;②狐狸跑得太快撞到松樹上暈過去，眼看被抓，可父親腳下被絆，頭撞樹幹也躺下了，狐狸再次得以逃脫;③最後狐狸終將被抓，竟然準備與人搏鬥，而原先想方設法，用盡全力要抓它的獵人最後卻出人意料地放棄了。***答對其中任一點得2分，答對2點得3分，答對3點得4分***

　　藝術效果：①突顯了狐狸美好的形象和精神;②增加了懸念，更能引起讀者的興趣;③引人深思，豐富了小說內涵。***答對其中一點得1分，共2分***