七年級語文閱讀專練題及答案

General 更新 2024年11月24日

  在七年級語文學習階段多做練習掌握閱讀解題技巧,是提高語文成績的重要方法。下面小編為大家帶來,歡迎大家閱讀練習。

  七年級語文閱讀原文

  當前,整個網路空間的重心已經開始轉移了,大的格局正在發生變化,從原來的以美國為中心,以發達國家為重點,逐漸轉變為以發展中國家、以中國為中心的新階段。

  當然,接下來的動力在我們這裡,勢能還在美國那裡,像蘋果在高階市場很長時間都會有競爭力,我們目前不可能去超越它,但是在中低端市場,我們有華為、小米這樣的企業,蘋果肯定沒法和我們競爭。所以中美在網路空間會形成一個錯位競爭,實際上也是互補的,而且無論從產業還是從能力上,包括規則制定,基本將是中美兩國主導整個網路空間。而且美國主流IT企業以後的中國市場收入會超過美國本土市場收入,這些也都是我們的籌碼。未來會是你中有我我中有你的局面,它有它的優勢,我們也有我們的優勢,這樣就可以進行比較對等的博弈了,也就是我們所說的新型大國關係。

  網路空間話語權問題的關鍵就在於,美國在上半場制定的規則和下半場的規則可能會有相當大的不同。上半場的規則以發達國家為中心,基本上以英語網民和西方價值觀為主導。在發展中國家也基本上是高收入、高教育水平和高科技素養的“三高”群體,有著相對的一致性。而下半場的主力是新興國家,它們的經濟水平和教育水平,包括網路使用的行為和習慣以及這些網民的文化背景,和上半場是完全不一樣的。主要是低收入、低教育水平和低科技素養的“三低”群體。這個群體多元而複雜,他們使用網際網路的行為特性和需求偏好,與上半場的群體有著非常明顯的差異。美國還希望下半場的30億網民能夠接受上半場的規則,但這是不可能實現的。

  在目前的網路空間中,發達國家和發展中國家的權利地位完全不對等。中國作為發展中國家、下一個30億網民的代表,應該倡導一種有利於網際網路全球化的新規則,讓全球的每一個人都能夠進入到網路時代。很多人在理解網際網路時都有一個誤區,把美國政府的價值觀等同於網際網路的價值觀,實際上這是偷換概念。網際網路在美國從誕生的第一天開始,實際上它的文化基因都是反美國政府、反工業時代的。所以它的很多理念,和美國政府“開放、自由、平等、共享”的政治話語實際上不是一回事。網際網路精神才是真正代表著人類共享的價值觀。美國政府的價值觀只代表它的國家利益和政治利益,其實並不符合網際網路精神。

  因此,我們需要通過下半場的規則制定,塑造一個更加普世、普惠的網際網路世界,有利於網際網路在全球的滲透,不能說美國已經達到80%-90%的普及率,整個網際網路革命就結束了,應該是全球各個國家,包括很多欠發達國家的人都能上網,都能進入網路時代,網際網路革命才算完成。這些國家進入網路時代,不是用美國的一套價值觀,而是根據各個國家的具體情況來發展網際網路。所以我覺得,從上半場到下半場的這個轉換過程中,原來的那套規則已經不適用,但是新的規則還沒有建立起來。我們既要認可美國的那套規則,同時也要讓美國認識到將來它對這種趨勢和變化也是無能無力的。

  改變規則,不是說下半場一定要顛覆上半場,而是上半場的很多東西已經不適合下半場了,那麼該調整的調整,該改變的改變。對於美國來說,它獨佔了網際網路的核心技術與核心資源,在下半場裡,它最大的痛苦就是把很多權力分出來,從它的角度來看,這和割肉一樣,但這是一個必然的過程。

  七年級語文閱讀題目

  1.下列關於原文內容的表述,不正確的一項是

  A.網路空間的大格局已進入從原來的以美國為中心、以發達國家為重點轉變為以發展中國家和中國為中心的新階段,說明整個網路空間的重心已經下移了。

  B.網路空間上半場的規則基本上以英語網民和西方價值觀為主導,而下半場則是以新興國家的低收入、低教育水平和低科技素養的“三低”群體為核心。

  C.由於在目前的網路空間中發達國家和發展中國家的權利地位完全不對等,中國作為下一個30億網民的代表,有責任倡導一種有利於網際網路全球化的新規則。

  D.網路空間在下半場要塑造一個更加普世、普惠的網際網路世界以利於網際網路在全球的滲透,應該是全球各個國家都能進入網路時代網際網路革命才算結束。

  2.下列有關文段的理解和分析不符合原文意思的一項是

  A.整個網路空間的大格局正在發生變化,雖然美國還保持著強大的勢能,但動力是在以中國為首的發展中國家的。

  B.美國在網路空間上半場的規則將因網路空間上、下半場的主要群體的差異而難以繼續推行,其話語權也勢必將改變。

  C.把美國政府的價值觀等同於網際網路的價值觀是一種誤解,因為美國的價值觀只代表自己的利益,並不符合網際網路精神。

  D.網路空間進入下半場要根據各個國家的具體情況來發展網際網路,在美國的那套規則的基礎上建立起新的規則。

  3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是

  A.中美在網路空間形成的錯位競爭實際上是互補的,兩國在產業、能力上包括規則制定上基本將主導整個網路空間。

  B.我們可以把美國主流IT企業以後的中國市場收入超過美國本土市場收入作為籌碼,和美國在各有優勢的情況下進行比較對等的博弈。

  C.網路空間下半場的“三低”群體多元而複雜,他們使用網際網路的行為特性和需求偏好是制定網路空間下半場規則的重要依據。

  D.改變並不意味著顛覆,但在下半場美國要調整或改變上半場的很多東西,並把它獨佔的網際網路的核心技術和核心資源交出來。

  七年級語文閱讀答案

  1.C

  本題考查理解重要概念的含義。A項錯在兩點,一是沒有揭示“文藝精品”的實質,二是“而且”後面的內容於文中無據。B項,該選項由原文第2 段變化而來,從下文“然而把精品與市場反應完全對應起來,肯定是有問題的”來看,選項的觀點 “把精品與市場反應完全對應起來”,因此是不正確的。D項,該項理解片面,只抓住了“穿越時空”,遺漏了“愈增其審美價值”這一本質內容。

  2.A

  本題考查對文章分析理解的能力。A項,依據作者觀點“如果只有故事,沒有豐富的、與人們的情感密切相關的人物性格,人們很少甚至不會對它的情節發展有什麼興趣,這也是某些敘事類作品不能成為精品的重要原因。”可知此項是錯誤的。

  3.C

  本題考查理解和分析文章內容的能力。C項,原文作者說“我看至少有如下幾個方面的因素”,“至少”說明還有其他的因素。題幹中“一個作品只要…這三個因素,就能成為一個藝術精品”錯誤。

  【考點定位】分析文章結構,把握文章思路。能力層級為分析綜合C。

  【技巧點撥】考點強調的是“根據原文作者的觀點,下列判斷錯誤的一項”,所以在理解有關“文藝精品與市場”的表述時,一定要將它還原到具體的文字中,做到“詞不離句,詞不離段,詞不離篇”。要在把握文章內容的基礎上,正確理解使用意義,特別是臨時意義,即理解表述在語境中的具體意思。如C選項,混淆文意,應回到原文第四段具體分析判斷。

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