初中點亮心靈的燈作文
點亮心靈的燈,他會告訴你前進的道路中還有多少磨難。以下是小編給大家提供的關於點亮心靈的燈作文,歡迎大家閱讀參考!
點亮心靈的燈作文1
“弟子規,聖人訓……”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規》,一次次聆聽著《弟子規》給我們帶來的諄諄教誨,心中的那盞燈漸漸明瞭。
“入則孝,出則悌”告訴我們友愛兄弟,孝敬長輩,“孝”字也就從此銘刻於我們心間,使我們在關心長輩的同時也學會了尊重他人。“謹而信”為我們譜寫著一支思想昇華的歌,良好的生活習慣也伴隨著我們進入更高的階梯。“泛愛眾,而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁,也是一個轉折點。更是那“有餘力,則學文”的學習手冊帶領我們一次又一次地走出迷津。
《弟子規》之所以被稱為弟子規,想必是那些望子成龍的博士,有學問的人給後代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國,也一定離不開好書的啟蒙。上千個春秋,一代又一代的學童在不停的翻著這本書,實踐著這本書中的任何一個字。《弟子規》就是這麼一本好書。無論是牙牙學語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦。《弟子規》早已成為歷史的篇章,成為華夏兒女成長的腳印。
的確如此,《弟子規》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規》是引領孩子步入規範殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規》是一片藍天,我便是翱翔的雛鷹;如果說《弟子規》……《弟子規》薰陶著我們的心靈,讓我們在文明上,禮節中又跨出了一大步。
讓《弟子規》點燃我們心靈的火把,在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恆,讓經典永恆,讓愛永恆!
點亮心靈的燈作文2
每當我經過小區第一幢樓時,看見樓內那盞亮閃閃的燈,我的腦海中就浮現出那感人的往事。以前,我們住的小區到了夜晚樓梯上就漆黑一片。許多人曾因為樓道里沒有燈,天黑又看不清路而跌倒撞傷,小孩子更不敢晚上跑出來玩。但是卻沒有一個人提出來要去安裝一盞燈。
記得在一個烏黑的夜晚,有一位老奶奶就是因為看不清路而摔倒在地,事後聽說這位老奶奶差點就跌骨折了。可是,周圍的很多人還是無動於衷,一點也不理會別人的痛苦。也許只有當他們自己受到傷害時,才會叫苦又叫冤吧!可現在一切都變了,樓道里終於有了一盞盞照亮黑暗的燈。
在那燈光的照耀下,人們終於感受到了關懷。那是一個溫暖的夏日,陽光照耀著大地,暖洋洋的,一切都顯得那麼生機勃勃,那麼美好。
恰好,我和姐姐正在院中玩耍,我們看到了一幕令人非常感動的場景。一位柱著柺杖的老奶奶東一搖,西一晃地走進了物業辦公室,她手中拿著一個紅紅的小布包,對物業管理人員說:“姑娘啊,你給我們一單元的樓道里安幾盞電燈吧。”
說著她把小布包開啟,裡面放著幾佰元錢,老奶奶又說:“這是我的積蓄,如果不夠的話,我再去想辦法。”物業的阿姨問:“您不帶著老花鏡,能看見路吧,況且您晚上又不會出來,安什麼燈呀。”老奶奶慢條斯理地說:“每天晚上,我聽到樓道里有人跌撞的響聲,就十分心疼和擔憂,所以就開始攢錢,想安盞燈給大夥一份光明。”老奶奶說完話,就把錢留下走了。望著老奶奶搖搖晃晃的背影,我心裡充滿了感激。後來,一到晚上,樓道里總是亮堂堂的,就像老奶奶為他人著想的美好心靈。
點亮心靈的燈作文3
有一個人,他啟迪了我的靈魂,點亮了我的心靈,他是誰呢?他就是一位殘疾人——楊光。
我看到他的故事是在中央電視臺的“藝術人生”節目中。他是一個患有先天性失明的殘疾人。他的父母希望他長大之後可以像陽光一樣燦爛,所以就起了這個名字。他雖然患有先天性失明,但他不屈服於人生。他也想長大以後報答父母,可是一個瞎子,又能去幹什麼呢?有一天,他發現自己可以模仿別人的聲音,於是他就開始模仿別人的聲音,十分相似,最後上了“藝術人生”這個節目,全國人民都知道了他的故事。
一個眼睛患先天性失明的人,憑藉他自己的努力,最後真的可以養起父母。我一個健全的人,卻沒有他的那種意志。我上課的時候經常走神,你看我還是那樣端端正正地坐著,可是我的心早就飛出了教室,和操場聯絡在一起了。終於熬到放學,鈴聲一響,我就像離弦的箭一樣飛向乒乓球桌打球,打的大汗淋漓回到家中,馬上進入了精美的動畫片旅途。吃完飯,洗完澡後,我回到房間裡做作業。可是我的心還是定不下來,心跑到了網路遊戲中,它想在網路遊戲中遨遊。我拼盡全力想把它拉回來,但不知道我的心是不是吃了興奮劑,怎麼拉都拉不回來。就這樣,一天就過去了,什麼都沒有學到。
我既然寫出他的事了,那麼我就要學習他頑強的意志。我決心當好一個意志堅強的人,不受外界的誘惑,走好每一步,力求向上爬。我要爬得比別人高,愈高風景就愈美麗。爬的過程中是艱苦的,但我有楊光他的那一盞燈,點亮前方的路。
楊光,我希望你的那一盞燈能永遠亮在我的心中!
點亮心靈的燈作文4
輕輕的,走在馬路上,路邊的全亮了,如此的明亮,照射著我,我又想起了那件事。
那時我從“體育中心”回來的路上,我焦急的向四周張望,企盼能找到回家的公交車。但,終究與願相違,迷失了方向。我如一隻沒頭的戰鬥機,亂撞,不知所措,但認為只要有耐心,必然會找到出路的。一遍遍的尋找,一遍遍的失望,一遍遍的懊惱,我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好,竟不知出路,卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起,汗水與疲憊溶成為一體,同時生出。真想大聲的喊:“今生已無隨願事,如今又無人相助”的詩句。
天幕漸漸張開,如同大網將我困住,腳步也不由得加快了。父母在家,正焦急的守候吧!我想。抬頭看天,一輪彎月掛在碧霄邊,未圓,四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣,步伐也加重了。
路燈也全數亮著,但終究昏暗,似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣,自然會去問路。興許有答案。
雖然我是一個男孩,卻不會也不願意去問。我,終於無力走動了。但是,一件金黃色的衣服映入我的眼簾,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢正視的,用自己積蓄多年的聲音,爆發了出來:“請問,哪裡有回堤口路的車啊?”那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地說:“在那兒!二路車就是!路上小心點兒。於是要問,孩子!”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車,回到了家中,再看天,月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了,燈似乎更亮了。
如今,回想起那個人,他的話引明瞭前進的路,這件事也點亮了我心中燈,告訴我:遇事皆可問。我感謝我的勇氣,我的這張嘴與引路人。
抬頭再看一看燈,彷彿如同那一夜明亮,心中十分清靜,再看看馬路,彷彿有那人的身影。
我忘不了那引路人點亮我心中的燈的瞬間。
初中點亮心靈的燈作文