個人英語學習計劃
想要學好英語,少不了一份適合自己的英語學習計劃,下面小編整理了幾篇優秀的,希望對你有用
篇一
1、學習態度
在英語的學習過程中會樹立良好的學習態度,認真學習,掌握基本的有關英語知識和提升自己英語學習的能力。在學習英語的課程中,會堅決的遵守課堂的紀律,維護良好的課堂秩序。不無故曠課,有事請假。
2、課堂表現
學好英語,掌握英語這門語言,在課堂上要積極配合老師的講解。主動回答問題,積極發言。積極參與小組的探究討論學習。
3、學習任務的完成
在英語的學習過程中我會按時完成老師佈置的作業,不拖漏作業。並會在平時的學習過程之中爭取更進一步的提升自己的英語水平,使英語學習有更高的突破,提高英語交際能力。
4、預期學習結果
希望通過英語課程的學習,使自己的英語在原有的基礎上有進一步的提高。能更好的掌握英語聽、說、寫等方面的技巧和能力。
5、實施計劃方案
旨在通過一下的方案來提高自己的英語學習能力。
首先:要按時上課,不曠課、逃課,認真聽老師的講解,課後認真學習鞏固。 其次:從英語的聽、說、讀、寫、譯各方面有針對性的練習。
聽:認真聽課,積極互動。課後每天花一些的時間來聽英語,並做記錄,培養聽感。 說:堅持課上同學老師積極交流互動,鍛鍊自己的口語能力。 讀:經常讀課文,課後跟著錄音練習範文。
寫:認真完成老師佈置的練筆,提高英語寫作的能力。
譯:認真聽講老師課上的課文翻譯,掌握英語翻譯技巧,課後練習鞏固。
篇二
第一:英語的基礎是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。
第二:課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的,所以一定要專心,課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差,可以買一本語法書攻克一下。
第三:提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節,英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在於啟用“眼、腦”的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節約大量的時間,做到遊刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第四:英語寫作,寫作是一個綜合的東西,單詞、語法、閱讀都是基礎,有了前面的積澱,平時再多加練習,寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇,最糟糕也要一週練習一篇。
第五:聽力。要想練好聽力,首先,要選擇適當的語音材料:①所選語音材料必須地道、原汁原味;②所選語音材料應儘可能包羅永珍,涵蓋不同領域、不同話題,既要有正式用語,又要有日常會話;③材料應從簡單的入手,逐漸增加難度。其次,聽得方法:①利用零碎時間,這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料,不需要聽懂每一句話,只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間,集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容,但務必要聽懂每一句話,把握每一個細節。
篇三
在我大學的前兩年,我的英語能力和絕大多數的大學二年級學生一樣:筆下英語尚可,口語能力薄弱。大學的後兩年裡我的口語能力取得了較大的進步。在過去一年的時間裡,我兼任著公司外籍員工和客戶的翻譯工作正是工作是程式設計師,我的翻譯物件來自於韓國、荷蘭、芬蘭和美國。如果具備一定的英語基礎,那麼,一個口語能力薄弱的人,在6個月的時間內,做到和外國人進行沒有障礙的交流,依我的經驗來看是完全可以做到的。這個基礎,以我個人來說,通過了大學英語課程並具備了4000左右的詞彙。基本上每一個大學二年級學生都具備三四年級時沒有英語課了。
具體的方法如下:
1.看電影學英語,但是要關掉字幕,同時儘量大聲複述所有能夠聽懂的劇中對話
我得承認,對於一個英語聽說能力不強的人,如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結果是一部電影下來什麼也沒有聽明白。但是,請相信我,如果能夠堅持這樣做的話,那麼在10部電影之後,就會聽懂相當多的對白,並且能夠複述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能,這個辦法帶有一點點強制性,但可以把我們的語言潛能發掘出來。在一開始的時候,建議挑選一些曾經看過的影碟,這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外,一定要保證每天,最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外,如果條件允許,那麼最好自己在一個房間裡面以避免干擾。這個方法可以有效鍛鍊英語聽說的基本功。
2.利用一切機會擴大自己的詞彙量,但是先要扔掉4-6級考試標準詞彙表
4-6級的詞彙表對於擴大詞彙量幾乎沒有價值,這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經可以聽懂一些對白的話,那麼可以關注一下詞彙,如果在一個段落中一個生詞反覆出現,那麼可以開啟英文字幕,然後查一下這個詞的意思。花15s記住這個詞,然後再看碟片,特別留意新詞彙。這種方式,會讓生詞記憶的特別牢。對於感興趣的諮訊,不妨多訪問一些英文的站點。體育,娛樂,新聞,或者隨便什麼其他的,隨意瀏覽即可。對於出現率高的生詞,就查一下,然後記下來。
最後,要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜誌、遊戲和新聞中出現的每一個讓自己感興趣的詞。比如,在乘地鐵的時候,可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片,會有機會學到"Yellowcab"這樣地道的表達。這是英語口語的內功,需要日積月累。
3.勇敢一點,不要怕和老外交流
今天在中國的老外已經非常的多了,我們的身邊常常有機會合他們面對面。所有在中國的老外,都和我們一樣。也希望多瞭解一些中國並希望學一些中文。很多時候阻礙我們去交流的其實是我們自己內心,害怕犯錯誤,害怕出洋相。不妨告訴各位我曾經出過多大的洋相:在兩個瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時候,我曾經讓她們誤認為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b;在我們第一位荷蘭員工報道,需要填寫一些表格的時候,我錯誤的翻譯成需要他去修理一些桌子;我還曾經在一間酒吧裡錯誤地進入了女廁所,退出來之後被一哥們兒怪笑著問我是不是走錯了後來我發現還有別人犯了同樣的錯誤,那扇該死的門上根本沒有任何標示,除非你進去,否則不會發現自己走錯了。所以我想,各位大概不會犯更糟糕的錯誤了,既然如此,何不勇敢嘗試呢。在和外國人的交流中才真正能夠質的提高自己的英語口語能力。同時,和nativespeaker的對話中可以學到許許多多很地道的詞彙,潛移默化中讓我們的英語口語變得更地道。
4.堅持
我所提出的方法其實絕對不難,真正比較難以做到的是堅持。如果能夠堅持下來六個月的話,我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的。在我自己的英語口語學習部落格上,我以連載的方式在紀錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學來的許多既地道又有趣的表達。在這裡,大家可以看到一些對於日常表達有用的東西。
教師個人的政治學習計劃