歌頌大學母校的短文章

　　大學，是人生最後一個校園，也是人生的第一個校園，因為是從哪裡開始走向成熟，走向夢想的!下面是小編為大家整理的關於的相關資料，供您參考!

　　篇1：我理想中的大學：廈門大學

　　老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我要演講的題目是《我理想中的大學：廈門大學》。

　　我第一次到廈門大學，大約是在十歲的時候。那時，我還是一個沒怎麼見過世面的小學生，記得剛到校門口，我就被廈門大學的雄偉壯麗給迷住了，那時，我就曾想過，今後要來這裡上學。就這樣，廈門大學開始成為我理想中的大學。

　　隨著時間的推移，我漸漸長大了，同時，我也開始明白，一個好的大學，不僅是有美麗的外表，更重要的是它有豐富的內涵。那麼，廈門大學是否具有豐富的內涵呢?我開始尋找答案，沒過多久，一頁頁的資料就呈現在我的眼前了：廈門大學是中國近代教育史上第一所由華僑創辦的大學，距今已建校87年。87年來，學校秉承“自強不息，止於至善”的校訓，積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色，成為一所學科門類齊全、師資力量雄厚、居國內一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學。至今，已先後為國家培養了15萬多名本科生和研究生，在廈大學習、工作過的兩院院士達60多人…… 同時我還了解到廈門大學與其他省市的大學一樣，都分有各種專業。如果有一天我被入取了，那麼我的首選專業肯定是音樂系，於是我也稍微瞭解了一下關於它的資訊：音樂系現有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈6個教研室，分為音樂教育專業和音樂表演專業，其中，音樂表演專業開設的課程有：理論主修課、作曲主修課、聲樂主修課、民樂主修課、西樂主修課、鍵盤樂主修課、舞臺表演藝術等，其實，在音樂系之上，還有一個範圍更廣的學院，它就是藝術學院，藝術學院的辦學宗旨是：以綜合大學為依託，以藝術創作為中心，以學兼中西為基礎，以開發潛能為目標，在跨越式發展中建立交叉學科，推動素質教育，培養既具有公民意識又具有獨立人格，既繼承優秀傳統又富於創新精神的藝術人才。由此可以看出，我的選擇是正確的。

　　不管是在小學還是在中學，我時常會看到或聽到許多關於鄰居哥哥姐姐去報考廈門大學的訊息。記得我讀五年級的一天，鄰居曉溫姐姐要去廈門參加入學測試，當時，我曾問過爸爸，我以後能不能像曉溫姐姐那樣也去考廈大，爸爸是這樣回答的：“孩子，你以後當然可以去考廈大，但是首先你的成績要好，你知道嗎?曉溫姐姐在年段裡的名次都是數一數二的，所以只要你努力學習，爸爸媽媽一定會支援你!”

　　一晃，2年過去了，不知道是不是因為這個原因，進入中學以後，我的年段名次由低漸漸的提高。其實，我心裡很明白，只要我努力學習，這個夢想是一定能實現的，我一定能考上廈門大學。

　　篇2：母校，我讚美你

　　母校，你是初升的太陽，帶給我蓬勃的朝氣;你是蔥鬱的綠洲，帶給我生活的希望;你是閃爍的燈塔，指引我前進的方向;你是跳動的旋律，帶我在歡樂裡舞動青春……

　　母校，你是語文，你用文字詮釋生命的精彩。你如清泉叮咚地從我身旁走過，你教我 魯迅 先生的批判精神，教我列夫•托爾欺泰對道德追求的執著;你帶我遊歷攝魂奪魂的西遊，帶我親臨劍戈驚天的三國。和你在一起，我學會了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，我懂得了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定，也體會到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲仕。母校，我讚美你，讚美語文般雋永、飄逸、沉穩的你!

　　母校，你是數學，你用阿拉伯數字和形態各異的符號表達像數字一樣簡明的你。你教像我“ 1 ”那般正直，教我像三角形那般穩當;你告訴我，人生就像折線圖，是坎坷，亦如一波三折的情節起伏不定。但是有降就會有升，也許命運和我開玩笑，而我要做的是永不服輸，要像“ 2 ”一樣揚起高傲的頭，執著的奮鬥，你說，要努力讓人生的折線圖變成一次函式，扶搖直上……母校，我讚美你，讚美數學般簡潔、明快，平凡外表下暗藏深意的你!

　　母校，你是英語，你用字母演繹生活的絢麗多姿。你如吹過的微風，慈愛地親撫我依然稚嫩的臉龐。你幻化成 a ，告訴我它是陡峭的山峰，需要我不斷攀援;你幻化成 b ，告訴我它是腳印，需要我腳踏實地才會記錄下所有走過的美好;你幻化成 c ，告訴它是人生之路的曲折，它不可避免，但需要我自信、堅強、沉著地應對;你又幻化成 d ，幻化成 e ……每一次都帶給我新的思考和感悟，你僅用二十六個字母便讓我感受到了另一種異於漢語的美，你用它組成詞、組成句，讓我與時俱進，與時代接軌。母校，我讚美你，讚美英語一樣頗具現代氣息的你!

　　母校，你是歷史……

　　母校，你是哲學……

　　母校，你是美術……

　　母校啊，你是一座令人嚮往的知識殿堂，是我的夢想所在。而今，我只是一名大學學子，但在與你相處的短暫日子裡，你給了我溫暖，給了我陽光，給了我新的夢想和希望。

　　母校啊，我稚嫩的筆頭寫不盡你的滿腹經綸和聖潔。只能默默地以最平凡的語言向你致以最真摯、最崇高的敬意。母校，我讚美你!

　　篇3：感恩母校

　　離開了母校，才發現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀四年裡的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那麼的熟悉，那麼的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……

　　我坐在寬敞明亮的教室裡，再次想起了教導過我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師，我感謝您們!是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實;是您們，孜孜不倦的教誨，讓我遨遊在知識的海洋裡流連忘返。

　　我撫摸著學生宿舍的牆壁，這裡留下了我們太多的回憶，愛情友情、歡聲笑語、苦澀甜蜜……曾經在這裡，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現在，看著熟悉的宿舍樓進出著陌生的身影，我懷念起我的同學，懷念起我們一起走過的日子。

　　我漫步在圖書館的書架中，這裡的書籍比我們那時更加琳琅滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個無邊無際的知識的海洋，這是一個需要我們用一輩子去遨遊的知識的世界，你只要站在這裡，便會感到平添了很多的智慧。我們在這裡留下了追求知識的腳步，而這裡留給我們的智慧將會讓我們受用終生。

　　我又來到了熟悉綠茵場。看早起鍛鍊的學弟學妹，禁不住衝上前去，與他們一起體會“馳騁疆場”快樂，我彷彿又回到了那段激情澎湃的歲月，在這裡我們曾經揮灑汗水，在這裡我們曾經為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經走出了校園，但我們今後的人生道路就像這圓形的跑道，永遠沒有終點，我們會繼續揮灑汗水，願母校為我們歡呼，為我們喝彩。

　　如今，新的教學區建了起來，新的教學樓蓋了起來，新的教學設施安裝了起來，母校正在用新的氣象為學生創造寧靜致遠、優雅先進的學習環境;正在用新的光輝來兌現她務本維新、厚積薄發的承諾。對此，雖然我們已經畢業，但仍然感到無比的自豪，因為我們的成長得益於母校的發展壯大;母校的成長永遠激勵著我們不斷進步。我們願同母校一起成長。

　　母校讓我的生命裡充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望;母校已經延續在我的身體和今後事業中!我懷念母校，更感謝母校。

　　是母校，激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲備，助我成材，助我飛翔。基礎課、專業課、實習課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態分佈，讓我們學會了會計賬目，讓我們通過了英語六級，……課堂外，社團活動、同學交往、社會實踐，讓我們認識了舉行活動所必需的素質，讓我們明白了同學之間真誠的可貴，讓我們看到了社會對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內涵：做學問、做事和做人。母校為我指明瞭方向，在追求知識的道路上我們會繼續遠航。

　　是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源於生命中的經歷，在我風華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學的氣派和恢巨集，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……四年裡，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索;四年裡，我經歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己;四年裡，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……大學生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。

　　是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣著夢想我來到了母校，四年後，我同樣懷揣著夢想走向了社會，此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

　　有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動，是感恩!有一種跨越時空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因為有母校而驕傲;感恩母校，願母校因我們而自豪;歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。