讚美老師的散文朗誦稿3篇_總有一篇適合

General 更新 2024年11月22日

  養成朗誦的習慣,對於學習和閱讀都能打下堅實的基礎。並且有助於養成喜歡朗誦的習慣,也為其今後主動閱讀鋪好道路。下面小編整理了讚美老師的散文朗誦稿,供你閱讀參考。

  讚美老師的散文朗誦稿篇01

  我是幼苗,你是雨露,滋潤我乾涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長的路

  我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師。

  擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。

  撥動真誠的心絃,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!

  親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好

  將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!

  是您用黑板擦淨化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裡增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!

  祝您事事順意,每天都有一份好的心情.教師節快樂!

  恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。

  悅耳的鈴聲,妖豔的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恆永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師

  高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:讚美您,為人師表,勞苦功高!

  您是摩天大樓的粒粒基石,您是跨江越河的座座橋墩,您是祖國建設的中流抵柱。老師,節日快樂!

  教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

  敬愛的老師,您的教導使我認識瞭如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

  像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!

  願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!

  讚美老師的散文朗誦稿篇02

  《老師,辛苦了》

  是誰——

  把無知的我們領進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——

  把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

  是誰——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長,

  在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  讚美教師詩歌朗誦稿_讚美老師的朗誦稿_感恩老師的朗誦稿預設分類你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

  您辛苦了!老師!

  你們把青春無私奉獻給我們。

  您辛苦了,老師!

  請接受我們崇高的敬禮!

  讚美老師的散文朗誦稿篇03

  四度春風化綢繆,

  幾番秋雨洗鴻溝。

  黑髮積霜織日月,

  粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來碩果滿神州。

  我愛我師

  老師就象紅燭,

  燃起了學生心中的火把,

  卻燃燒了自己,

  直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,

  養育著我們這一株株花朵,

  卻辛苦了自己,

  直到體力耗盡。

  我們長大了一定要成為國家的棟樑,

  啊!老師就是這麼無私!

  啊!老師我們愛您!

  ——老師,辛苦了

  是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。

  是誰——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無麼奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  我也只能幫到這裡了老 師

  老師——您如春天中的細雨,

  滋潤著花兒,灌溉著大地,

  而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

  老師——您如秋天裡的一絲風,

  吹黃了大地,喚金了稻穀,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊!

  

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