關於書法手抄報資料

　　漢字生動地像跳躍的水，沁人心脾，而又靈動婉轉。在指尖，在墨跡中歡騰醞釀。你知道做一份書法的手抄報需要收集什麼資料嗎?今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

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　　1、每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。——高爾基

　　2、唯書籍不朽。——喬特

　　3、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

　　4、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯

　　5、圖書包含著整個生活——巴爾扎克

　　6、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　7、學貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震《戴東原先生年譜》

　　8、書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物。——斯邁爾斯

　　9、書是我們時代的生命。——別林斯基

　　10、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。——狄慈根《辯證法的邏輯》

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　　“特別”的同事

　　他剛20歲出頭，戴著一副寬邊眼睛，長得英俊帥氣，看上去很陽光的樣子，可只有深入接觸之後，才知曉他內心的痛苦。

　　“特別”的同事每天早起出門對他都是難事，因為他要做好各項準備：飯前反覆洗手，飯後反覆清洗餐具、擦亮桌子，不允許上面有任何瑕疵，就連濺上的小水滴也要擦乾淨。用完毛巾或抹布要將它們重新洗淨、疊好，撫平每個稜角，按由短到長的順序逐個掛在架子上，然後，再反覆洗手。

　　出門前要一遍遍檢視碗碟是否放整齊，瓶瓶罐罐是否按由低到高依次擺好，水龍頭和燃氣灶是否關緊，桌上的書是否按英文字母的順序整好，地面是否一塵不染，窗簾是否拉嚴……哦，別忘了，在完成上述動作時必須確保有兩樣物品在手邊，其一是餐巾紙，用來隔離雙手與外界物品的直接接觸;其二是消毒紙巾，不管做完何事，都不忘用它擦手。

　　最後一步是關門。他相信“6”是個吉利數字，常言道“六六大順”，他拿著餐巾紙，口中唸完“1，2，……，6”，然後反覆開門6次，再關門6次，相信這樣會給自己帶來好運。他不允許自己做事有一絲差錯，否則就要重做。雖然上班時間是上午9點半，可他早上5點就要起床，以便留出充足的時間做上述事情。

　　出門後他開車上班，每經過一個路口，都要在路燈變綠時念完“1，2……6”再踩油門，如不慎受到干擾，沒順利實施，他就要重做一遍。他明知這樣做毫無必要，也想勸自己放鬆，別這麼做了，可內心糾結半天的結果依然會這樣做，不然他一天到晚都擔憂自己會遭遇不測。

　　當然，這樣做不免耽誤他的時間，還會妨礙他後面的汽車正常行駛。因此，他經常招致其他車主的不滿，拼命按喇叭催促。沒人會了解他的心境，結果，其他人只好繞開他停滯不前的車，抱怨著離開。等劉某一切就緒、想要開車時，卻發現綠燈又變回了紅燈。

　　上班期間，他不願與人有身體上的接觸。一般，他每隔20分鐘就要去趟衛生間，目的就是要反覆消毒雙手，因為他覺得病從口入，必須將手清理乾淨才能去做其他事。如有事耽誤，無法按時完成，比如領導正在講話，他就會非常焦慮，腦海裡總會閃過一幕幕可怕的景象，比如他被某種不明病毒感染後致命的情景，雖然他明知這些情況發生的機率很小，所以，他只好硬著頭皮聽完會，之後便會馬上去消毒雙手，還要延長消毒時間增加次數，以彌補未按時完成的“任務”。

　　其實，他的表現屬於強迫行為的範疇，包括強迫檢查、強迫計數和強迫洗滌。他明知這些動作沒有必要或有些過分，但又自控不住，為此而深感痛苦。如果持續時間較長，需要接受心理和藥物治療。