初二上冊語文故宮博物院練習試題及答案

　　處在初二的你，對於語文課文的複習還不知道怎樣進行的嗎？為此小編為大家推薦了故宮博物院練習試題及答案，歡迎大家參閱。

　　初二上冊語文《故宮博物院》原文

　　在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現存的最大最完整的古代宮殿建築群，有五百多年曆史了。

　　紫禁城的城牆十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，佔地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城牆外是五十多米寬的護城河。城牆的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建築群規模巨集大壯麗，建築精美，佈局統一，集中體現了我國古代建築藝術的獨特風格。

　　從天安門往裡走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。

　　進了太和門，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄杆圍繞著，上面刻著龍鳳流雲，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭，嘴裡都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。

　　太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重簷屋頂，顯得格外輝煌。殿簷斗拱、額枋、樑柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。

　　大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背後是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口裡垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。樑枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多型多姿，龍身周圍還襯托著流雲火焰。

　　三大殿建築在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。

　　太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這裡受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴裡點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。

　　太和殿後面是中和殿。這是一個亭子形方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個大圓金寶頂，輪廓非常優美。舉行大典，皇帝先在這裡休息。

　　中和殿後面是保和殿。雍正後，這裡是舉行最高一級考試殿試的地方。

　　從保和殿出來，下了石級，是一片長方形小廣場，西起隆宗門，東到景運門。它把紫禁城分為前後兩大部分。廣場以南，主要建築是三大殿和東西兩側的文華殿、武英殿，叫“前朝”。廣場北面乾清門以內叫“內廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建築有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮西六宮。

　　乾清宮是皇帝處理日常政務，批閱各種奏章的地方，後來還在這裡接見外國使節。

　　乾清宮後面是交泰殿，交泰殿後面是坤寧宮。坤寧宮是皇后宮，也就是皇帝結婚的地方。

　　乾清宮、交泰殿、坤寧宮稱“後三宮”。佈局和前三殿基本一樣，但莊嚴肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主，後三宮鳳凰逐漸增加，出現了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫，還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。

　　後三宮往北就是御花園。御花園面積不很大，有大小建築二十多座，但毫無擁擠和重複的感覺。這裡的建築佈局，環境氣氛，和前幾部分迥然不同。亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。來到這裡，彷彿進入蘇州園林。

　　從御花園出順貞門，就到紫禁城的北門神武門，對面就是景山。景山是明代修建紫禁城的時候，用護城河中挖出的泥土堆起來的，現在成了風景優美的景山公園。站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮牆，錯綜相連，而井然有序。這樣巨集偉的建築群，這樣和諧統一的佈局，不能不令人驚歎。

　　初二上冊語文《故宮博物院》練習試題

　　一、基礎積累

　　1、給下面加點的字注音，根據拼音寫漢字。

　　揮霍*** ***　　　矯健***　　***　　　　繚繞***　　***

　　擊qìng***　　***　金luán***　　***殿　　jiǒng*** ***然不同

　　2、指出下列句子運用的說明方法。

　　⑴彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。***　　　　　***

　　⑵前三殿的圖案以龍為主，後三宮鳳凰逐漸增加。***　　　　　***

　　⑶宮城呈長方形，佔地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。***　　　　　***

　　⑷ 太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這裡受朝賀。 ***　　　　　　***

　　3、故宮博物院最主要的建築有前三殿：太和殿、___、___;以及後三宮：____、交泰殿、____。

　　4、說明事物要抓住事物的特徵按順序進行說明。《故宮博物院》就是抓住故宮建築群的______，______，______的特徵按空間順序來說明的。

　　5、北京故宮、山東岱廟、曲阜孔廟並稱為我國最大的宮殿式建築群。“ 岱”指____;“孔”指_____。

　　6、文中多處寫到威武莊嚴的龍，美麗典雅的鳳。相信你對“龍”“鳳”也很瞭解吧?請寫出含有“龍”、“鳳”的成語各兩個。

　　龍：*** *** *** ***

　　鳳：***　　　　　 　*** *** ***

　　7、“這樣巨集偉的建築群，這樣和諧統一的佈局，不能不令人驚歎。”是一個雙重否定句。請把它改為陳述句，並體會改後和原句的表達效 果有什麼不同。

　　陳述句：_______________________。

　　表達效果：______________________。

　　8、仿寫句子***注意句式***。

　　例：重重殿宇，層層樓閣，道道宮牆，構成了這樣巨集偉精美的建築群。

　　___________________________________________________。

　　二、閱讀理解

　　***一***課內閱讀

　　太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這裡受朝賀。每逢大典，殿 外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的 香爐和銅龜、銅鶴裡點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。

　　9.以上三段文字分別介紹了太和殿的________、________和________。

　　10.以上三段文字主要按照由________到________，由________到

　　________的順序說明。

　　11.第一段中劃線句子從純說明的角度看，說明了什麼?為什麼用一些非說明性的 文字?

　　答：________________________________________________。

　　12.第二段中說明的立足點是________和________，表示空間方位的詞有________。

　　13.以上三段文字分別突出了對什麼的描述?用意是什麼?

　　答：________________________________________________。

　　***二*** 類文閱讀

　　揚州個園

　　揚州的個園，是一座獨具風格的名園。建於清嘉慶、道光年間，當時園中遍植翠竹，蓋取蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹;無肉使人瘦，無竹使人俗”之意，以示主人不俗。又因竹葉形狀很像一個簡寫的“個”字，故名“個園”。個園以四季假山的堆疊精巧而著名。

　　步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨後 春筍”破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣。

　　“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃陰環抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在前面，這便是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。

　　轉過“鶴亭”，是座“一”字形長廊，循廊而去，“秋中夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“假山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤傑作。看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢位。

　　步下秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一隻只“雪獅”似頑皮 的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面一堵白圍牆，牆上開四排風洞，使人不寒而覺寒。

　　14.上文抓住“個園”的什麼特徵來說明的?

　　答：________________________________________________。

　　15.上文在說明順序上有哪些特點?

　　答：________________________________________________。

　　16.從第一段看，“個園 ”園名的由來是________。

　　17.上文顯示方位變換的詞句依次是________、________、________、________、________等。

　　18.把第四段“古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然”改為“古柏伸，紅楓遍植，鐘乳石倒掛，石橋也儼然”好嗎?

　　答：________________________________________________

　　三、綜合運用

　　19、綜合性學習。

　　學校開展以“龍年話龍” 為主題的系列活動，請你完成下面的任務。

　　【活動一】：從下列材料中任選兩則，參照示例，探究中國龍的象徵意義。

　　材料一：古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國;古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人。巨龍腳底下我成長，長成以後是龍的傳人;黑眼睛黑頭髮黃面板，永永遠遠是龍的傳 人。***摘自歌曲《龍的傳人》***

　　材料二：在中國封建社會裡，皇帝稱為“真龍天子”。皇帝的身體叫“龍體”，臉叫“龍顏”，穿的衣服叫“龍袍”，坐的椅子叫“龍椅”，睡的床叫“龍床”，乘坐的車子叫“龍輦”，就連皇帝的子孫也叫“龍子龍孫”。

　　材料三：在喜慶的日子裡，人們喜歡舞龍燈，跳龍舞，賽龍舟，以祈求風調雨順，國泰民安。

　　材料四：龍具百獸之形態，匯天地之靈氣。古人有“龍有九似”的說法：角似鹿，頭似駝 ***馬***，眼似兔***龜***，項似蛇，腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛。龍能顯能隱，千變萬化，騰雲駕霧，上天入海，呼風喚雨。

　　示例：我選材料三，探究的結果是：龍象徵著吉祥平安。

　　我選_____，探究的結果是：________________________________________________

　　我選_____，探究的結果是：________________________________________________

　　【活動二】：同學們收 集了不少與龍有關的諺語佳句。這些語句形象生動，耐人尋味。請從下列四句中任選一句，寫出你從中悟出的道理。

　　①不下大海，難捉蛟龍。

　　②龍無雲不行，魚無水不生。

　　③山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。

　　④積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。

　　我選第_____句，悟出的道理是：________________________________________________

　　初二上冊語文《故宮博物院》練習試題答案

　　一、1.h uò jiǎo liáo 磬 巒 迥

　　2、⑴打比方 ⑵作比較 ⑶列數字 ⑷舉例子

　　3、中和殿 保和殿 乾清宮 坤寧宮

　　4、規模巨集大壯麗 建築精美 佈局統一

　　5、泰山 孔子

　　6、***略***

　　7、這樣巨集偉的建築群，這樣和諧統一的佈局，令人驚歎。

　　改後在情感表達上不如原句強烈***陳述句在情感表達上不如雙重否定句強烈***

　　8、***略***

　　二***一***9.外形 內景 用途

　　10.外 內 特點 用途

　　11.這句話說明屋頂是用金黃色的琉璃瓦鋪的，重簷式的。這裡用了描述性的話，如“在湛藍的天空 下”，“顯得格外輝煌”，把作者的感情融進去了，表達了作者的讚美之情

　　12.朱漆方臺 雕金蟠龍 正中、背後、兩旁、中央、周圍、下面

　　13.第一段文字突 出對色彩的描寫，顯示太和殿的輝煌壯麗;第二段文字突出對龍的描寫，顯示皇帝是龍的化身;第三段文字突出對儀仗的描寫，顯示帝王的威嚴.

　　***二***

　　14.四季假山堆疊精巧

　　15.文章的說明順序，也就是作者的參觀路線，“個園”四季假山的建築順序

　　16.“個園”園中遍植翠竹，竹葉形狀似一個簡寫的“個”字

　　17.步入個園大門繞過“宜雨軒” 過石橋，進石洞 轉過“鶴亭”，是座“一”字形長廊，循廊而去 長廊盡頭 過“透風漏月廳”

　　18.不好。原文用四個主謂結構的四字短語鋪排下來，給人以流暢感;改後便音節不諧調，語氣不流暢了

　　三19. 活動一：

　　示例：材料一，龍象徵中華民族***或炎黃子孫***。

　　材料二，龍象徵皇權***或皇帝***。

　　材料四，龍象徵著超凡的能力***或相容幷包的精神***。

　　活動二：

　　示例：第①句，要想實現心中的志向和抱負，就要不懼艱辛，敢於嘗試，勇於拼搏。***或：不經歷艱險，就不能取得成功***。

　　第②句，缺少必要的條件，就無法施展才幹。

　　第③句，不要過於在乎外表，而要注重內涵。***或：一個人只要有高尚的精神追求，就不會在乎物質上的貧乏***。

　　第④句 ，要實現自己心中的理想，就要日積月累，腳踏實地，一步一個腳印地努力奮鬥。

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