賣琴閱讀題答案

　　《賣琴》這篇文章通過寫制琴師的故事，表達了即使陷入困境也不能絕望，而要積極追求、熱愛生活的主旨。下面是小編為大家整理的《賣琴》的文章閱讀以及相關的閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　《賣琴》原文閱讀

　　雨天，男人的短大衣裡藏著一把小提琴。他走得很快，帽子遮在眼睛上，一臉疲憊，不時左顧右盼。突然，他拐進一條小小的甬道，推開一扇房門。門上的木牌上寫著：制琴坊。

　　進入房內，他脫下大衣，把小提琴放在櫃檯上。他用大拇指把帽邊捲起來，等著那位在窗下工作的老人。制琴師站起身，一雙眼睛在大大的鏡片後面眨動著：“做什麼?”

　　“我想把我的小提琴賣給您。”

　　制琴師將琴拿在手中，翻來覆去看，說：“是我做的，二十年了，製作日期寫在這兒呢。”

　　那男人說：“我知道。

　　“您想賣掉它?”

　　“是的，先生。”

　　“貴姓啊，您?”

　　“于貝爾·托馬斯。”

　　“我聽過您的大名，我那屋裡面就有您的唱片，幾支協奏曲，就是用這把琴錄製的吧?您拉小提琴很久了嗎?”

　　“16年了。”

　　老人又摸了摸琴：“還是留著吧。”

　　“不，我再也不想看到它。”

　　“如果我是您的話，我不會把一個老朋友甩掉的，一個16年來相依為命、為您留下許多紀念的朋友。”

　　“我需要錢。”音樂家的臉痛苦地抽搐了一下，他攤開手，說道，“我現在早已不是當年那個交響樂隊的第一小提琴手了，電臺的工作也已經丟了。”

　　他咬咬嘴脣。“公眾音樂會也是，兩個星期前，爵士交響樂團的指揮辭退了我。我只好去給孩子們上課，可就在教他們演奏上行音階的時候，我的手僵住了……是風溼病。”

　　當他說話時，老人幾次猶豫後將左手放在了琴盒上。

　　音樂家說完了，低頭看他的琴，這才發現老人的手缺了兩根手指。整整一分鐘，兩個人都一動不動。最後于貝爾·托馬斯先開口了：“您的手也殘了?”

　　老人沉默地轉回身，向窗邊走去，坐在凳子上繼續工作，他盯著手中的活計，說道：“這樁意外是在我16歲時發生的。我把它講給您聽，是因為我那屋裡面有您的小提琴協奏曲。 “那時候，我家生活在一個農場裡，距城市有七里路，我每天坐著狗拉雪橇去上學。我有了一個愛好：音樂。迄今為止我唯一的、最大的夢想就是當一名音樂家。”

　　音樂家始終低著頭。老人繼續說道：

　　“我挺有天分，耳朵很好，左手靈巧，還有一顆特別敏感的心。我學了一年，對小提琴簡直到了痴狂的地步。為了上琴課，我需要在晚飯後出門，上完課後再返回家裡。每星期一次。在學琴的路上，我裹著一張毛毯，把小提琴緊緊抱在懷中，像抱著一個孩子……

　　“正是那個時期，在一場學校組織的節慶活動中，我第一次當眾進行了演奏。”

　　小提琴家抬起了頭。老人繼續說道：“演奏大廳裡，有幾位牧師、一位主教大人、一位議員、一些記者、全體學生和幾個漂亮的女孩。由於一場可怕的暴雪，我是獨自一人坐著狗拉雪橇來的。媽媽沒能坐在大廳裡看我演出，因為路完全沒法走。

　　“我演奏了《回憶》，我的小提琴聲迴盪在大廳裡，琴音清澈潔淨。我還記得演出結束時那熱烈的掌聲、歡呼聲，我那不知所措的樣子。我的老師站在幕後，他哭了。一個漂亮的女孩吻了我一下。

　　“有一個男人，過來問我的姓名和年齡，然後帶著滿臉的微笑和鼓勵的目光離去了。一位牧師對我晃著腦袋說：‘再接再厲，小傢伙……’

　　“唉，如果媽媽在那兒該多好!這是我唯一的遺憾。”

　　音樂家湊近來，身子向前傾著，生怕聽漏了一句話。老人繼續說道：“夜深了，我從學校出來，胳膊下夾著心愛的小提琴，滿心都是幻想。我要到學校後面的小牲口棚去，我的狗在那兒等我。

　　“我想到大都會、音樂會、個人獨奏，想到我的家庭，那光宗耀祖的輝煌時刻指日可待……突然，汪的一聲!”

　　音樂家蹙蹙眉頭，等著下面的話。

　　制琴師接著說道，“有些情節我記不太清楚了，只知道我跟一條狗在搏鬥，它在狂吠，我也在大喊大叫，在我身後的雪地上拖著一條長長的血痕……那條我們家買了才一個星期的狗，咬斷了我的兩根手指。”

　　一陣沉默後，老人又說：“在我的一生中，我只公開演奏過一次，而不是演奏了16年，更不曾取得顯赫的成就，沒錄製過唱片，沒有四處巡演將名聲遠播到歐洲去。只有過一次當眾演出，還是在一個學校的小廳堂裡，而且我的母親也沒有來聽。”

　　于貝爾·托馬斯再次低下頭去。

　　老人悄悄站起身，消失在把店面和他的住處分隔開來的門簾後面。他抱著一個琴盒走回來，小心翼翼地將它開啟。那是他的小提琴，被包裹在一塊白色的法蘭絨布裡。他把琴輕輕地放在於貝爾·托馬斯身旁，又回到窗下的小凳上。

　　音樂家就像一個蒙羞的人急於脫身那樣，走向櫃檯，拿起他的小提琴，塞進短大衣。他輕輕地帶上門走了出去，彷彿這是一扇教堂之門。

　　《賣琴》閱讀習題

　　***1***下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是***5分***

　　A.于貝爾·托馬斯要把自己拉了16年的小提琴賣給它的原主人制琴師，主要目的是完璧歸趙，他相信制琴師會好好保管它。

　　B.“彷彿這是一扇教堂之門”是說音樂家在制琴坊聽到制琴師的故事後，靈魂受到了洗禮，心靈得到了淨化，改變了生活態度。

　　C.兩次提到音樂家把琴藏進大衣，表現了他不同的心態：第一次，主要是唯恐被人發現 而暴露窘況;第二次，珍愛而唯恐淋壞。

　　D.制琴師記得第一次當眾演奏小提琴時的許多細節，後文卻說“有些情節我記不太清楚 了”，前後矛盾，說明他的年紀確實大了。

　　E.制琴師學琴時“把小提琴緊緊抱在懷中”，後來又放在盒裡珍藏，表現了他對自己用過的東西都十分喜愛、十分珍惜的心理。

　　***2***于貝爾·托馬斯是一個怎樣的形象?請結合具體內容分析。***6分***

　　***3***小說三次提到“媽媽”沒能來聽“我”演奏，分別有什麼作用?請簡要分析。***6分***

　　***4***小說的主人公是音樂家，但幾乎一半的篇幅是在寫制琴師的故事。作者為什麼這樣處 理?請結合全文，談談你的看法。【8分***

　　《賣琴》參考答案

　　***1***B項2分，C項3分，A項1分。

　　***A項“完璧歸趙”只是一種推測，原文並沒有明確指出，故給1分。D項錯在“前後矛盾，說明他的年紀確實大了”，制琴師記住了許多細節，是因為那是他唯一的演出，印象深。至於說“有些情節我記不太清楚了”，是講與狗搏鬥的過程，因為是夜晚，又慌急害怕，加上過去了多年，確實有記不住的地方。E項錯在“所有東西”，範圍擴大。***

　　***2***他是一位窮困潦倒的音樂家。***2分***他曾輝煌無限，是交響樂隊的第一小提琴手。錄製的唱片很受歡迎。***2分***後來因病不能拉琴，丟掉了工作，陷入痛苦之中，最後在制琴師的教導啟發下，重新振作了起來。***2分***

　　***3***第一次：點明瞭自然環境的惡劣;為下面被狗咬的情節發展作鋪墊。

　　第二次：使得演奏的成功、滿心的激動與唯一的遺憾形成對比，突出遺憾之深;

　　第三次：與音樂家的輝煌形成對比，目的在於啟發音樂家改變生活態度。

　　***4***①情節設定的需要。制琴師的故事是最精彩的部分，是促成音樂家轉變生活態度的關鍵。

　　②突出人物形象的需要。制琴師是作者著力塑造的人物形象，大量描寫使其形象豐滿。

　　③突出小說主題的需要。通過寫制琴師的故事，表達了即使陷入困境也不能絕望，而要積極追求、熱愛生活的主旨。

　　④寫作意圖的需要。音樂家雖是主人公，但制琴師才是作者想要重點表現的人物，所以要濃墨重彩。