五年級下暑假作業本語文參考答案

　　暑假是一個學期中學習最輕鬆但絕不能放鬆的時間，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。希望同學們珍惜暑假學習的機會。以下是小編為大家整理的五年級暑假作業本語文參考答案第2-23頁，答案僅供參考，大家記得作業要獨立完成作業，養成獨立思考的能力。

　　五下語文暑假作業本答案

　　五年級暑假作業本語文參考答案第2-3頁

　　實踐園

　　◇開始放暑假了，你有什麼感受?請用三個成語來形容一下。

　　欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩

　　◇下面的字都是五年級學過的，現在還記得嗎?請分別給它們組個詞，注意千萬別把它們認錯哦!

　　衰衰落 瞻瞻仰 魂靈魂 漠沙漠

　　延延遲

　　蓑蓑衣 簷屋簷 瑰瑰寶 寞寂寞

　　誕誕生

　　◇親情訪問

　　每當放暑假，家長都會要求我們做些什麼?請你採訪一下身邊的親人，聽聽他們對你的暑假生活有什麼希望、建議和要求，並做好記錄。再想一想他們為什麼這麼說，你在暑假裡又該怎麼做。

　　採訪記錄

　　我的想法和分析

　　誰

　　說的話

　　我覺得他們說的都有道理。任何有益的活動也包括學習，都不能過度，所謂“物極必反”就是這個道理。今年的暑假又是非同一般的暑假，這是我們畢業考前的最後一個暑假，所以這兩個月既是我們的休養生息的大好時機，更是我們提前儲備的最佳時期。所以，在這個暑期裡，我要制訂科學的學習活動計劃，並且嚴格按照計劃執行。只有這樣，才能做到真正的“勞逸結合”，真正度過一個安全、快樂、充實的暑假。

　　媽媽

　　學習、功課不能落下。

　　爸爸

　　要適當進行鍛鍊。

　　奶奶

　　不能老看電視，要適當休息。

　　舅舅

　　學習、娛樂兩不誤。

　　智慧宮

　　◇炎炎夏日，動物是怎樣避暑加溫的呢?請你根據它們的生理特點，在下面括號裡填上相應的動物名稱。

　　松鼠豎起尾巴遮陽。 大象耳朵散熱降溫。蜜蜂雙翼扇風。雞張口、伸翅以助散熱。

　　五年級暑假作業本語文參考答案第4-5頁

　　閱讀臺

　　◇《蘇東坡和對聯》

　　從蘇東坡在對聯上加的“發憤”和“立志”兩個詞語中，你體會到了什麼?

　　加了“發憤”和“立志”兩詞，能體會到蘇東坡從老者無聲的教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理，下定決心，從此要發奮讀書。這一改，沒有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以後，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終於成為一代大詩人、大文豪。

　　實踐園

　　◇根據提示，寫出對聯。

　　1.

　　看見紅花滿地，碧水連天，我會吟誦迴文聯：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。”

　　2.到處鶯歌燕舞，我會吟誦疊字聯：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。”

　　3.看見青山白雲，綠樹紅雨，我會吟誦頂針聯：“樓外青山，山外白雲，雲飛天外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。”

　　4.中秋時節，半夜時分，我會吟誦數字聯：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”

　　◇下面的對聯最適合貼在哪些場所?

　　1. 春夏秋冬，一歲川流不息;東西南北，四方賓至如歸。旅店、賓館

　　2.但願世間人無病，何愁架上藥生塵。藥店、醫院

　　3.谷乃國之寶，民以食為天。商店

　　4.巧手度處，天衣無縫;匠心裁來，長短合身。裁縫店、服裝店

　　◇暑期經典閱讀

　　《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》是我國古代四大文學名著，我們已經在課文中讀到過這些名著的部分章節，趁長長的暑假，我要把高爾基寫的《母親》找來好好讀讀。現在，我先來制訂一下讀書計劃：計劃在20天內把書看完，全書共有232頁，每天看12頁，每天的看書時間定在14點——15點，看書時我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語;②摘錄優美或有特色的句子。

　　智慧宮

　　◇讀一讀，試著將下聯補充完整，填寫在文中橫線上。

　　切瓜分客，橫七刀，豎八刀。

　　五年級暑假作業本語文參考答案第6-7頁

　　閱讀臺

　　◇讀一讀，練一練。《免費而珍貴的禮物》

　　1.摘錄文中的四字詞語：笑口常開、自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道、重如泰山

　　2.想象一下，一個生命垂危的傷員被抬進了醫院，當護士告訴他牆上寫著“沒有人會死在這裡”時，他會怎麼想?

　　這家醫院裡的醫生和護士一定技術精湛，負責任，那麼我也必須以堅強的毅力去和傷痛鬥爭，配合醫生和護士共同戰勝傷痛，獲得新生。

　　實踐園

　　◇照樣子，換偏旁再組詞。

　　瑤：謠歌謠 零：鈴鈴鐺 玲玲瓏

　　瑟：琶琵琶 噪：燥乾燥 躁暴躁

　　醉：碎摔碎 淮：準準備 推推車

　　◇圈出廣告中的錯別字，並在括號里加以改正。

　　山地車廣告——騎樂無窮其 熱水器廣告——隨心所浴欲

　　某飲料廣告——飲以為榮引 兒童裝廣告——百衣百順依

　　止咳藥廣告——咳不容緩刻 肉雞店廣告——雞不可失機◇

　　◇讀帖子，寫帖子。

　　在某網站的論壇上，一位網名為“快樂仙子”的網友發帖：“爸爸、媽媽為了我能順利進入六年級學習，準備暑假讓我上三個培訓班，分別是思維訓練班、寫作班、英語口語班，看來我的快樂暑假將在培訓班中度過了。”

　　跟帖——

　　樂在逍遙：兩個月的暑期，不能荒廢了學習，讓自己有效地充電固然重要，但是隻在乎學習也是不利於學習的。只有“勞逸結合”才能促進學習的有效性。而在我看來如果在學科性的學習的同時，也參與藝術類的學習，就能做到“勞逸結合”，才能事半功倍。

　　智慧宮

　　◇巧擬標語。

　　圖書館預覽室“禁止喧譁”的標語：

　　1.知識本無語，卻可訴千言;讀書不講話，亦可達高深!

　　2. 流水無情人有情，勸君請讓樓清靜。

　　3.今天，讓我們靜心讀書。未來，讓我們高聲歡呼。

　　公共汽車上“禁止在公共汽車內吸菸”的標語：車上空間小，菸頭燒傷不得了。

　　五年級暑假作業本語文參考答案第8-9頁

　　閱讀臺

　　◇讀一讀，想一想。《德國小學生的“綠色記事本”》

　　實踐園

　　◇環保調查記錄。

　　時間

　　物品名稱

　　調查的場所

　　使用或銷售的數量

　　我的分析和說明

　　2012.7.1

　　方便筷子

　　早點店

　　500雙

　　頻繁地製造白色垃圾汙染會使周圍的環境質量變差，建議用自帶餐具。

　　◇用例句中帶點的詞語寫話。

　　1.我們提倡戒菸不是為了省幾個錢，也不是花不起錢，更不是為了減少環境汙染，而是為了自己與他人的生命健康。

　　2.我們提倡戒菸不是為了省幾個錢，也不是不讓花錢，更不是限制人生自由。

　　3.我們提倡戒菸不是為了省幾個錢，也不是盲目效仿其他發達國家，更不是流於一種形式。

　　智慧宮

　　根據專家對森林的理解，選擇專家的名稱填入括號裡。

　　人類學家說：“森林是人類的搖籃。”

　　經濟學家說：“森林是綠色的金庫。”

　　地理學家說：“森林是地球的肺。”

　　生態學家說：“森林是生物的製氧所。”

　　土壤學家說：“森林是土壤保育員。”

　　水利學家說：“森林是天然的儲水器。”

　　五年級暑假作業本語文參考答案第10-11頁

　　閱讀臺

　　◇讀一讀，想一想。《改名》

　　芮[ruì]

　　實踐園

　　◇讀拼音，寫詞語。注意這些詞語都是五年級學過的，可別寫錯啊!