高中英語學習要點

　　人與人之間的學習能力是不同的，但是掌握並實踐學習方法就能提高英語學習效率是毋庸置疑的。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　：英語學習10要素

　　1.學習不中斷，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時機。

　　2.學厭了可變換一下學習方式或形式。

　　3.不要脫離上下文孤立地死記硬背。

　　4.隨時記下並背熟那些常用的句型。

　　5.儘可能"心譯"接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語等。

　　6.要記住那些肯定是正確無誤的東西。

　　7.抄錄和記憶句型與慣用語時，要用單數第一人稱。

　　8.外語好比碉堡，必須同時從四面八方圍攻，如讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、攻讀課本等。

　　9.要敢於說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要洩氣。

　　10.要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好外語的才能。

　　：英語學習成功之道

　　在語言領域的研究指出，如果你想成為一名成功的英語學習者，你可以做的事情有很多。對語言和文化的好奇心，日常的學習，以及在一個說英語的環境中的任何一個可能的情景堅持使用英語，都是成功的重要條件。

　　一、要有一個清晰而現實的目標。成功的感覺取決於你的英語的需求以及你是否滿足了這些需求。這並不僅僅是一個用來衡量你的學習進度的問題。如果你需要的是流利的對話，那麼作筆記的技巧就不能滿足你的需求。如果你必須要學會寫實用的公文，那麼那些帶有時尚俚語的日常對話也不能幫助你達成目標。

　　要了解你的目標是什麼。你為什麼要學習英語?是為了應付平常偶爾遇到的談話，為了旅遊時的便利，還是為了接待說英語的訪客呢?你是否需要同時增強對書面語和口語兩方面的理解能力?你是否由於職業原因而需要進行英語寫作?你是否在為大學中有關英語的專業課而努力?如果真的是這樣，那麼你的目標就應當包括熟練掌握英語中各個技巧領域的全部技能。

　　學習一門外語是一個不精確的過程。很少有人能夠像以該語言為母語的人那樣熟練地使用一門外語。但幸運的是，也很少會有人需要把英語學到各個技巧領域都像英語國家的人那樣熟練。學習英語的理由有很多，你應當根據你學習英語的理由來樹立一個現實而明確的目標。

　　二、要實事求是地安排學習語言的時間。那些承諾一個晚上就能學好英語的培訓純屬忽悠人，因為語言學習是一個不斷積累的過程，你會在感受爆發般的成功和進步的同時，體驗到各種障礙和阻撓。此外，你也會發現你在各個領域中的進展不是同步的。很多學生在被動的技能訓練例如閱讀、語法分析等中進展很快，而在主動而複雜的技能訓練例如談話和聽講時作筆記中進展得相對較慢。如果你是一位想要熟練運用英語的初學者，那麼對你來說最典型的訓練包括至少九個月的英語強化學習。如果你參加的是短期培訓，而你的主要目標是複習和提高而並非熟練，那麼你可以在兩個或更多的星期裡取得一些進步。

　　三、注意你的學習方式。如果你意識到當你在寫一句英語之前先多聽幾遍能夠幫助你更快地學會這句話，或者你發現了配有圖片或表格資訊的單詞或短語更容易記憶，那麼你就應當養成利用對你來說最為有效的方式進行學習的習慣。傑出的輔導教師知道學生們必須參與到積極的學習中來，所以他們會為你打造能夠讓你和語言緊密相聯的實踐環境。

　　四、要學習一些關於語言學習的東西。記住：語言是一個由很多有意義的音節按一定的規則即語法組織起來的系統。每個想要理解語言的學生都必須要學習足夠的發音、語法以及句子結構等方面的知識。另外，其實語言也是人們用來交流和表達自身需求的一種活動。語言學習包括動機、情感、自我感覺和一系列的文化信念。語言絕不僅僅是聲音、詞語和語法的總和。當你學習一種語言的時候，你會產生“系列性的連續共鳴”，意思是你每次嘗試使用這種語言，都會感覺到你離真正有效的交流又近了一步。語言學習容許你犯錯誤，所以不要害怕學習語言，更不要害怕會犯錯誤。你應當培養一種輕鬆的心態，意識到“在遊戲中學習新語言”是語言學習的一個重要部分。

　　五、要對你的學習負責。有一個好的輔導講師，你的英語學習就已成功了一半。應當好好管理自己的學習，積極參加培訓課程，還要在一切可能的環境中尋找能夠使用這種新語言的機會;心甘情願地犯錯誤並從中學習自己的不足;把精力集中在你的目標，你的學習習慣和你對“學會學習”的追求。享受學習語言的過程吧!找出你學習語言的原因，併為自己制訂評價自己的成就的標準。

　　：高中英語聽力指導

　　有學習唱歌的體會，要想學會一首歌，我們會反覆去聽，直到熟悉音樂的旋律，記住歌詞為止，對有些樂感好的人來說聽幾遍就會了，但對樂感不好的人可能要聽很多遍才行，但還是會在K歌時跑調，提高的唯一辦法只有多聽，多模仿。其實英語學習完全一樣，對英語的聽力來說，除了聽，沒有別的辦法，我們遇到過很多同學，單詞發音不準，語音、語調沒感覺，這些同學的語感相對比較差，所以更要多聽才行。

　　對英語聽力的要求，不同階段是不一樣的。一般來說，每個人一生中都要參加很多考試，所有考試要求的聽力是最簡單的，只要加強訓練，聽力部分其實都是送分的題。另外，就是日常學習、生活、工作中與人交流時要聽懂別人所說的，這方面有時很簡單比如在中國與外國人進行簡單的溝通交流，但在說英語的國家有時很難。再者就是去聽原聲的廣播，看原聲的電視、電影，這是最難的。因此，在練習聽力時一定要有針對性，要去聽適合自己的內容，否則很難有效果。

　　關於聽力訓練的具體方法，網上有很多的文章，總結起來無非兩種，即精聽與泛聽。

　　精聽首先，選擇適合自己的內容，最好要有相應的文字，第一遍聽的時候爭取能理解80%,然後再去聽第二遍，去找到聽不懂的部分，再去讀文字，找出聽不懂的原因，讀懂後再聽第三遍，理解全文的內容，包括所有的細節，最後再去嘗試複述，即聽一句，自己複述一句。

　　泛聽不受時間、地點、題材、內容的限制，隨時隨地，只要有可能就可以去聽，就像我們平時欣賞音樂那樣去欣賞英語，當然如果選擇適合的難度效果會更好，泛聽的目的就是培養我們的語感。

　　學英語的人都知道英語學習包括聽、說、讀、寫四個部分，但到底有多少人真真理解聽力的重要性，又有多少人能在日常的學習中持之以恆堅持聽力訓練的呢?按我們的經驗這樣的人不多。這裡特別要指出的是，在我們的青少年英語培訓與教育中，更要重視孩子們聽力訓練的自覺性，我們常常抱怨學了十幾年英語所學的是隻會考試的啞巴英語，其中最重要的原因之一就是缺少聽力的訓練!讓孩子們至少對所學的課文、教材、練習，在預習和複習時，不要忘了聽力訓練，有時要強制性的要求完成聽力作業和練習，這也是我們在教學中非常重視的環節。

　　所以要學好英語，要提高聽力，一方面是要掌握方法，但更重要的是要有毅力和決心。

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