初中英語對話短文

　　培養學生的會話能力是對話課的宗旨。中學英語對話課教學的目的不僅僅是讓學生懂點英語知識,同時應在加強基礎知識和基本訓練的過程中,使基礎知識轉化為言語技能,並發展成運用英語進行交際的能力。小編整理了，歡迎閱讀!

　　一

　　Jim：

　　What classes do we have this morning?

　　今天早晨我們上什麼課?

　　Li Na：

　　Maths, Chinese, English and PE.

　　數學、語文、英語和體育。

　　Jim：

　　We have English in the first period,don't we?

　　第一節上英語，對吧?

　　Li Na：

　　No, in the third period. Any thing wrong?

　　不，第三節，錯了?

　　Jim：

　　Nothing wrong. The English teacher asked me to retell the story she told us last week, but I haven't got it ready.

　　沒錯，英語老師讓我複述她上週給我們講的那個故事，我還沒準備好呢。

　　二

　　Susan：

　　How many hours are you taking this semester?

　　這學期你選了多少小時的課?

　　Jimmy：

　　Eighteen, plus two hours of lab.

　　十八小時，另加兩堂實驗課。

　　Susan：

　　Do you have Professor Song this semester?

　　你這學期有沒有選宋教授的課?

　　Jimmy：

　　Yes, she's teaching me History of American Literature.

　　有，她教我美國文學史。

　　Susan：

　　She's so tough. A lot of students flunked her course last semester.

　　她很難纏啊。上學期她課上的好多學生不及格。

　　Jimmy：

　　Oh, yeah? I'd better watch out for her, then.

　　噢，是嗎?那我最好小心一點。

　　三

　　Jim：

　　How was the examination, Wang Fei?

　　王菲，考的怎麼樣?

　　Wang Fei：

　　Not too bad. I think I passed all except English. The questions were too difficult for me. How about you?

　　還可以，我想除了英語都能及格，英語題太難了。你怎麼樣?

　　Jim：

　　I don’t think the English paper was difficult, but I’m afraid that I failed mathematics. The last two problems were really not easy. I’m sure I’ve got a low mark.

　　我倒認為英語卷子不難，可我擔心我的數學不及格，最後兩道題真不容易，我肯定分數高不了。

　　Wang Fei：

　　Oh, cheerup! Maybe we didn’t do that badly.

　　噢，別灰心，說不定還不會那麼糟吧。

　　Jim：

　　I hope not.

　　我希望不那麼糟。