高一語文成語預習題

　　成語是從小學到中學階段都要求學習掌握的知識點，那麼高一的同學應該怎樣才能掌握更多的成語呢?大家不妨做做練習題。下面是小編整理的，一起來看看吧。

　　第一部分

　　1.2015·全國卷Ⅰ依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是　　

　　①這正是經驗豐富的主教練在戰術安排上的__________之處：下半場比賽中想方設法消耗對方主力隊員的體力，終於扭轉劣勢，贏得比賽。

　　②經過幾天的________，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定儘快為病人進行肺部手術。

　　③早在上個世紀末，當地決策者就________，提出了從單一的小農業向大農業轉移的戰略措施，於是一個個生態經濟園區應運而生。

　　A.老謀深算　深謀遠慮　深思熟慮 B.深思熟慮 老謀深算 深謀遠慮

　　C.老謀深算 深思熟慮 深謀遠慮 D.深謀遠慮 深思熟慮 老謀深算

　　解析：選C　本題考查近義成語的辨析。“老謀深算”指周密的籌劃、深遠的打算，形容人辦事精明老練，①句中用來形容“經驗豐富”的主教練，符合語境。“深思熟慮”指深入細緻地考慮，側重形容人思考的深入、時間久，符合②句“經過幾天”的語境。“深謀遠慮”指周密地計劃，往長遠裡考慮，符合③句“早在上個世紀末”就提出“戰略措施”的語境。

　　2.2014·全國卷Ⅱ依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是　　

　　①消防工作必須立足於________，從提高公眾的防火意識做起。

　　②即使現有的產品暢銷，也要________，抓緊技術儲備與新產品開發。

　　③如果我們不從小事做起，________，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。

　　A.防患未然　防微杜漸　未雨綢繆 B.防患未然 未雨綢繆 防微杜漸

　　C.未雨綢繆 防微杜漸 防患未然 D.未雨綢繆 防患未然 防微杜漸

　　解析：選B　本題從近義混淆的角度考查成語的使用。防患未然：在事故或災害尚未發生時採取預防措施。防微杜漸：在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發展。微，指事物的苗頭。漸，指事物的發展。未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準備。這三個成語的側重點不同。①句側重於禍患的預防，②句側重於早做準備，③句側重於預防禍患的積累。

　　第二部分

　　3.2013·全國卷Ⅰ下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是　　

　　A.他性格比較內向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學生歡迎。

　　B.泰山幾千年來都是文人墨客們嚮往的聖地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。

　　C.張經理語重心長的一席話，如電光石火，讓小余心頭鬱積的陰霾頓時消散，再次燃起爭創銷售佳績的激情。

　　D.迅速崛起的快遞行業，經過幾年的激烈競爭，大部分企業都已經轉行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。

　　解析：選B　A項，振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。句中沒有此意，此處不合語境。B項，浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。C項，電光石火：閃電的光，燧石的火。比喻瞬息即逝的事物。也形容速度非常快。此處屬望文生義。D項，平分秋色：指雙方各佔一半。此處物件為“幾家”，用錯物件。

　　4.2012·新課標全國卷下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是　　

　　A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻樑挺直，頭髮捲曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃面板黑眼睛的國度裡，很容易被人認出。

　　B.為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。

　　C.一名慣偷在車站行竊後正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結果人贓俱獲。

　　D.舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現實需要人們不斷調整夢想。

　　解析：選B　A項，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。不能光用於修飾人的外貌。B項，聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點或錯誤就很高興。形容虛心接受意見。使用正確。C項，上下其手：表示玩弄手法，暗中作弊。貶義詞。選項望文生義，誤用為兩人合力制服慣偷。D項，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這是舊時束縛婦女的封建禮教。此處望文生義，宜用“始終如一”。

　　第三部分

　　1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是　　

　　①這個實力雄厚的企業集團，加入了一批高科技人才後，________，馳騁在國際市場上。

　　②從目前掌握的情況看，二手房市場依然________。

　　③他家庭出現了經濟困難，我們不能________，而要積極地去幫助他。

　　A.如虎添翼　　不瘟不火　　作壁上觀

　　B.為虎添翼　　不溫不火　　作壁上觀

　　C.如虎添翼　　不溫不火　　袖手旁觀

　　D.為虎添翼　　不瘟不火　　袖手旁觀

　　解析：選C　如虎添翼：形容強大的得到援助後更加強大，也形容凶惡的得到援助後更加凶惡。為虎添翼：比喻幫助壞人，增加惡人的勢力。根據語境，①句應選填“如虎添翼”。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。根據語境，②句應選填“不溫不火”。袖手旁觀：比喻置身事外或不協助別人。作壁上觀：比喻坐觀成敗，不給予幫助。根據語境，③句應選填“袖手旁觀”。

　　2.2015·湖南高考夢想是一個民族保持生機、激發活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有________和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。________、堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭;面對新中國成立之初的________，中國人民________;面對現代化征程中的困難與挑戰，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行。夢想的太陽，已經在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前……

　　下列成語依次填入語段中畫橫線處，最恰當的一組是　　

　　A.堅貞不屈 自強不息 百廢俱興 奮起直追 B.堅定不移 自強不息 百廢待興 奮發圖強

　　C.堅貞不屈 生生不息 百廢待興 奮發圖強 D.堅定不移 生生不息 百廢俱興 奮起直追

　　解析：選B　本題考查在具體語境中選用近義成語的能力。堅貞不屈：節操堅定不變，決不屈服。堅定不移：立場、主張、意志等穩定堅強;不動搖。“堅貞不屈”的主體是“人”，而不是“夢想”，應選用“堅定不移”。自強不息：自己努力向上，永遠不懈怠。語出《周易·乾卦》“天行健，君子以自強不息”。生生不息：指群體變化或新生事物的發生沒有終止。“生生不息”指的是一種狀態，而非一種精神，此空應填“自強不息”。百廢俱興：各種被廢置的或該辦未辦的事業都興辦起來。百廢待興：各種被廢置的或該辦未辦的事業都等待興辦。新中國成立之初，許多事情等著興辦。所以此處用“百廢待興”。奮起直追：鳥類振翅起飛，形容振作起來，奮勇趕上，緊緊地追趕上去。奮發圖強：振作精神，努力自強。也有努力謀求富強之意。語境強調中華民族自強的信念，應用“奮發圖強”。