小學六年級下冊語文第二單元試卷

　　多做一些語文試卷，可以提高語文知識。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!

　　題目

　　一、請認真書寫下列句子。5分

　　不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。

　　二、看拼音寫詞語10分

　　xùn sè yáng yì qī hēi wàng tú jié duàn

　　pú shà chú fáng xī miè wú gū fēng huǒ

　　三、用“√”正確的讀音3分

　　銀屑xiè xuè 愜意xiá qiè 凌晨líng lín

　　明晃晃huǎng huàng 敵愾kài qì 頃刻qǐng qīng

　　四、填字成詞，並選擇填空。8分

　　 耳 聾 萬 俱 如 如 同 敵

　　 不 防 眾 懸 至 至 蓄 已

　　1、這次災難 ，造成了很大的損失。

　　2、我們黨對失足少年的教育和挽救可謂是 。

　　3、我們在敵我雙方 的情況下，取得了勝利。

　　五、按要求寫句子6分

　　1、少校瞧了瞧這小姑娘說：“當然可以。我家也有一個像你這麼大的小女兒。”提示語在中間

　　2、低頭唉聲嘆氣。振作精神發奮圖強。用關聯詞連城一句話

　　3、按要求把句子把補充完整

　　大自然留給我們許多啟迪：一群螞蟻抬著一隻昆蟲，那是在告訴我們要同心協力; ， 。

　　六、按課文內容填空。28分

　　1、本學期我們要養成 、 的習慣。

　　2、抗日戰爭爆發是 事變，抗日戰爭於 結束。這次事變的意義是 。我們還認識了 聶將軍，發生在 ， 的伯諾德一家。

　　3、《夏日絕句》詩中表達了自己的人生觀： ， ，

　　4、古詩“春種一粒粟，秋收萬顆子。”讓我想到這兩樣農具：___ _ 、 。

　　5、我們不但要認真讀書還要關心國家事情，我就會想到 ，　　。

　　6、《長江之歌》中體現它有母親般情懷的句子是： ，　　。你還知道有關長江的古詩 。

　　7、“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。”句子中的“大紅燈籠”指的是 ______________。我覺得它還像 _____________和 ______________ 。文中描寫日落的句子我還喜這句 ___________________________________________________________

　　8、我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的_______，春日的 _____，夏日的_______，秋日的 _______。難怪作者讚歎道：“ 煙臺的海是 一幅畫，是_____________ ，是 ____________ 。”

　　七、閱讀理解20分

　　一

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝nínɡ nín 重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似shì sì的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥qiè qì而不捨地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時競 竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚 慰為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打溼衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留戀　念，形成一道壯麗的風景線。

　　1、用“√”選擇正確的讀音或漢字。3分

　　2、解釋詞語。2分

　　前赴後繼：_______________。 鍥而不捨：_________________。

　　3、“有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。”從句中“數百斤重”“十幾米遠”你體會到____________________________。“竟”你讀出了作者的______ ______之情。2分

　　4、這段話中把湧浪比作_____________和_____________。2分

　　5、“小山似的海浪”、“雷鳴般轟響”你想到 和 成語。2分

　　如果麥子沒有考驗

　　上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田裡的麥子結實累累，感到非常開心。上帝本來以為他並不會被認出來，因為這個世界上的人已經很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個在麥田裡的農夫輕易地就認出他來。農夫趨前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀!終於來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終於來了。”

　　上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什麼呢?”新課 標第 一網

　　“我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要乾旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎麼祈禱，總是不能如願!”農夫說。

　　農夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間?”

　　上帝說：“好吧!明年如你所願。”

　　第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由於沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農夫 ，歡喜地等待收成的那一天。

　　到了收成時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗裡果然 竟然沒有結出一粒麥子。

　　農夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎麼一回事，是不是搞錯了某些部分?”

　　上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對於一粒麥子，努力奮鬥是不可避免的，風雨是必要的， ， ，它們可以喚醒麥子內在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”

　　1、聯絡上下文理解下列詞語。2分

　　風調雨順：

　　祈禱：

　　2、把第7自然段中不恰當的詞劃掉。1分

　　3、在文中第6自然段的橫線上填上一個表示農夫高興的成語。1分

　　4、下面這段話應加在第 自然段和第 自然段之間。1分

　　上帝回答：“我創造了世界，也創造了風雨，創造了乾旱，也創造了蝗蟲和鳥雀，我創造的是不能如所願的世界。”

　　5、聯絡上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。1分

　　6. 文章點明主旨的句子是哪一句?請用“-------”畫出。1分

　　7、學了這篇短文你有什麼樣的收穫?2分

　　八、作文。20分

　　在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結也許到現在還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收穫。請你選擇其中的一件事把它寫下來。

　　題目：《他她__________了我》

　　提示和要求：

　　1.在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。

　　2.內容要具體，語句要通順，寫出真情實感，不少於450字。