六年級下冊語文第五單元試卷

　　語文學習並不難，只要大家合理使用複習資料，認真努力地學習，就一定會學好!我們可以通過做試卷來鞏固語文知識。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!

　　題目

　　一、讀拼音寫詞語。

　　cā shì rú pī lì zhì qǐ

　　 動 息 人憂天

　　āo tū pǔ wǎn pì wèi jiè

　　 園 惜 野

　　二、在帶點字的正確讀音下畫“—”。

　　慰藉jí jiè 稀薄báo bó 排山倒海dǎo dào

　　蒼勁jìn jìng 釀造liàng niàng 低頭折節zhé shé

　　三、辨字組詞。

　　撩 椽 賜

　　鐐 緣 剔

　　四、按要求寫成語。

　　1、寫出含有“手”的成語。

　　①形容醫術高明。 ②形容重歸於好。

　　③形容十分喜愛。 ④形容情誼深於兄弟。

　　2、 在括號裡填上合適的成語。

　　①國慶節的王府井大街上 ，真是熱鬧極了。

　　②這張畫上的馬 ，就像真的一樣。

　　③要想在茫茫人海中尋找失散親人，就好像 非常困難。

　　五、選擇修辭手法：A比喻 B擬人 C排比 D反問 E設問 F誇張

　　1、桂林山水甲天下。

　　2、豬呀，羊呀，送到哪裡去?送給那英勇的八路軍。

　　3、還有什麼節目比得上這頑強而鮮明的高歌曼舞!

　　4、人體本身就是一個多媒體資訊處理系統。

　　5、落花不是無情物，化作春泥更護花。

　　6、為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲趴在火堆裡一動不動。

　　六、修改下列病句。

　　貫徹《小學生守則》以後，發生了顯著的變化。

　　_________________________________________________

　　我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。

　　_________________________________________________

　　七、排列句子，將正確序號填在括號裡。

　　 小姑娘一絲不苟的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

　　 隊長連忙跑上舞臺想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。

　　 全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。

　　 小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認真地表演著每一個動作。

　　 突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

　　八、語言實踐。

　　今年，學校裡的學生數比往年多了許多，每天，最令校長和老師擔憂的是上下樓梯的安全問題，我想在樓梯口寫上宣傳標語：

　　“學校是我家，愛護靠大家”，我還可以為保護學校環境做到：兩條

　　九、口語交際。

　　如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說?或者聽到朋友的解釋你會怎麼說?設計一段你和朋友針對“違約了”的對話，對話不少於五次。

　　十、根據課文內容填空

　　1從那小小玻璃，你會看見 ，你會看見 ;你想象到這雨，這風，這雷，這電， ，你想象 。小小的天窗會使你的想像銳利起來!

　　2你會從那小玻璃上面的 ， ，想象到 ， ， 馬似的，巨人似的，奇幻的雲彩;你會從那小玻璃上面 想象到 ，也許是 ，也許是 ——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想像中展開。

　　1、摘錄課文中的排比句、比喻句並背誦。自己各寫一句比喻句和排比句。

　　①

　　②

　　2、這兩段話寫了什麼?請你用自己的話把主要內容概括地寫下來。

　　3、發揮你的想象寫話。

　　在 ，我會從 上面的 想象到

　　我會從 上面的 ，想象到 。

　　4、 讀了課文後你知道了什麼?你有什麼疑問?說說自己的見解，提出一個有價值的問題。

　　十一、課外閱讀。

　　①清醒了，化學實驗中那可怕的一聲爆炸。他絕望地嚎叫著：“我不能沒有眼睛，不能沒有……”喊了一整天，嗓子啞了。他累極了，靜靜地躺在病床上。

　　②鄰床病友還在滔滔不絕地講述著。開始講的什麼他全然不知。現在聽見了，那是一個老人的聲音：“窗外，遠遠的青山;綠樹環繞著小村;村邊池塘中飄浮、遊蕩、飄蕩著鴨子;牧童騎著老牛從夕陽中走來。近處，金黃的麥田，麥穗隨著輕風微微搖曳;樹枝上對對麻雀，瞪著圓圓的小眼睛……”聽著聽著，他彷彿看見了青山猶在，夕陽更紅的景色。他靜靜地睡去了。

　　③第二天清晨，老人又開始講述：“太陽正從東方升起，把天邊燒紅。一架銀色飛機追趕著太陽，在燦爛的陽光中飛翔……”他聽著，想象著，那該是一幅多麼壯麗的景象。再壯麗也看不到了，他又嚎叫起來：“你不要再誇獎、炫耀你有眼睛。我恨……”老人停止了講述，長嘆一聲，病房死一樣寂靜，死一樣黑暗。

　　④也不知過了多久。他怕這寂靜、黑暗，他需要老人的聲音，於是，老人又娓娓講述起來，“現在，一彎明月高懸，星星點綴、裝修、裝飾夜幕。薄雲徐徐飄動、飄揚、浮動，星、月含羞地看著大地，看著你和我，祝福你能重見它們……”聽著，聽著，他進入了夢鄉。

　　⑤就這樣，老人每天給他描繪窗外的景象。不知過了多少日，他終於拆去纏著的厚厚紗布，他隱約看見眼前的護士、醫生，雖然很模糊，但確實看見了。他激動得哭了……突然間，他想起了鄰床的那位老人。蒼然古貌的老人側坐在床上，眺望著窗外。他衝過去，展開雙臂擁抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看見了，什麼都能看見了。”然而，就在他擁抱老人，老人循聲回過頭來的一剎那，他看著老人那雙眼睛，驚呆了，木然了。

　　⑥他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。

　　1、給文章加個合適的題目。

　　2、理解下列詞語在文中的意思。

　　木然：

　　滔滔不絕：

　　全然不知：

　　3、劃去文中括號內你認為不適合的詞語。

　　4、讀文中劃線句子，它是運用的修辭方法，請你也運用這樣手法的寫一句描寫大樹的句子。

　　5、讀文答題。

　　1、文中“他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。”一句，為什麼“眼睛”加雙引號?

　　2、上面一題中這一句話的含義是

　　A.老人已經失明的眼睛在“他”心中永遠是明亮的。

　　B.老人的心靈是那樣的美好。

　　C.老人的眼睛雖已失明，但老人的精神在“他”心中是偉大的。

　　D.“他”對老人的思想境界有了新的認識。

　　3、老人講述的景色很美，他為什麼要給年輕人講述這樣的美景?

　　4對本文中心意思概括正確的一項是

　　A.通過記敘老人對病友精神上的幫助，表現出老人崇高的精神世界，體現了作者對人們美好心靈的讚譽。

　　B.通過“他”對老人的理解，表現出老人崇高的思想境界。

　　C.通過“他”對老人態度的轉變，表現出人與人之間的美好感情。

　　D.通過“他”住院期間所遇事情的記敘，表現出了人們美好的心靈，體現出作者對生活的讚美。

　　6、老人的崇高精神表現在哪裡?用自己的話歸納

　　答：_____________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　十二、作文：

　　請從你讀過的書或看過的節目中，選擇感受最深的，聯絡生活實際和思想實際，寫一篇讀後感或觀後感。題目自擬，不少於450字。
 

看過的人還：

1.六年級下冊第五單元語文試卷及答案

2.6年級下冊語文第5單元試卷

3.6年級語文第五單元測試卷

4.六年級上冊語文第五單元測試卷

5.六年級上冊語文五單元試卷