人教版七年級下冊資訊科技教案

General 更新 2024年12月23日

  人教版七年級下冊資訊科技的教案在資訊科技的教學中起著重要的作用。接下來小編為你整理了人教版七年級下冊資訊科技的教案,一起來看看吧。

  人教版七年級下冊資訊科技《從這裡啟航》教案

  教學目標:

  1.認識Word的基本介面、啟動方法及其作用。

  2.熟悉Word 的編輯環境,能在Word中錄入文字及文字的格式化

  課時安排:

  1課時。

  教學重點:

  啟動Word的方法和在Word中排版文字

  課前準備:

  1.排版好的Word文章供學生欣賞

  2.如果學生機沒有光碟機,將“萬里長城”拷到網路中或學生電腦中。

  教學過程:

  1.介紹Office:Office97Word97 Excel97 Powerpoint97 outlook97 Access97是微軟公司的辦公系列軟體。我們平時所用的Windows也是微軟的產品。

  2.Word是功能十分強大的文書處理軟體,包括文章的編輯、排版和列印。可以非常方便地實現圖文混排。可以通過欣賞Word的作品來激發學生興趣。

  3.Word 的啟動。

  4.Word 的基本介面:Word的基本介面和寫字板很相似,因此在這裡,完全可以簡單帶過。

  Word中的文字錄入、編輯,凡和寫字板一致,教材上都寫得非常簡單。

  5.Word中的字型格式設定:Word中的字型格式設定要比寫字板非富得多,這裡可以給學生稍作介紹;

  6.動態效果文字:這是Word的一個十分出色的地方,也是學生很感興趣的,因此可以提高學生學習Word的積極性。

  7.這裡應留一定的時間,學生試一試,讓學生自己去嘗試摸索一下,看看他可以發現

  Word有哪些功能。

  8.檔案的儲存:教材上是開啟光碟上的檔案進行修改的。檔案是隻讀的,所以要用“另

  存”的方法,並提醒學生記住儲存檔案的檔案是什麼。

  人教版七年級下冊資訊科技《修改文章》教案

  教學目標:

  1.掌握文字的插入、刪除、修改及查詢替換。

  2.掌握游標控制。

  教學任務:

  修改文章。

  教學重點:

  修改的方法和游標的控制。

  課時安排:

  1課時。

  教學準備:

  將光碟中的病句課本練習一拷入網路中,或學生機硬碟中。

  教學過程:

  1.開啟檔案。

  2.游標和滑鼠指標的概念。在寫字板中,游標也叫插入點和滑鼠指標是兩個不同概念,移動游標的方法有兩種,一種是用游標控制鍵,一種就是用滑鼠指標單擊。

  3.文字的插入:寫字板中預設是插入狀態,只要不按Insert鍵,就可以直接插入文字。

  4.文字的刪除:學會用退格鍵刪除插入點之前的文字和刪除鍵刪除插入點之後的文字刪除文字。

  5.文字的修改:本課只要學生掌握先刪除後插入的方法就可以了。等到學生學習了塊操作後,還可以選中要刪除的文字直接鍵入要修改的文字就可以了。

  6.查詢和替換:讓學生了解查詢和替換的作用。

  1 找出內容;

  2 一次性修改多處相同的內容;

  3 有時可以利用此功能簡化輸入。

  人教版七年級下冊資訊科技《文字的修飾》教案

  學習目標:

  1、學會選定文字塊;

  2、掌握文字修飾的方法。

  教學重點:

  1、學會選定文字塊;

  2、掌握文字修飾的方法。

  教學難點:

  1、學會選定文字塊;

  2、掌握文字修飾的方法。

  教學過程:

  在準確地輸入一篇文章之後,小明發現全篇從頭到尾文字大小、字型都是一樣的,顯得單調。他想用WORD提供的格式工具欄來美化文字。

  一、選定內容

  選中《東方之珠》一文中的“海洋公園舉世聞名”幾個字:

  1、將指標移動到“海洋公園舉世聞名”的“海”字前面;

  2、按下左鍵,拖動到“舉世聞名”的“名”字後面,這幾個字就呈反白顯示,表示它們已被選中。

  練一練:

  使用選擇條選中《東方之珠》第二段

  二、改變文字的字號、字型及顏色

  將《東方之珠》一文的標題設定成“黑體、二號、深紅色”。

  1、選中標題“東方之珠”;

  2、單擊格式工具欄上的“字型"框右端的下拉按鈕,選擇“黑體”;

  3、單擊“字號”框右端的下拉按鈕,選擇“二號”;

  4、單擊“字型顏色”框按鈕,右端的下拉按鈕,選擇“深紅”。

  試一試:

  單擊格式選單中的“字型”命令,利用字型對話方塊設定文字的、字號及顏色。

  三、簡單修飾文字

  將《東方之珠》的最後一段文字設定成“加粗、傾斜、字元加框”。

  1、選中文章的最後一段;

  2、依次單擊格式工具欄上的“加粗、傾斜、字元加框按鈕;

  練一練:

  將《東方之珠》正文文字格式設定成“仿宋、深藍色,並給最後一段加底紋。


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