六年級手抄報

　　製作手抄報是一項手腦並用的活動,它最終呈現的是學生閱讀、思考、創作的結晶,不僅反映了學生捕捉到的豐富多彩的知識資訊,也客觀地展現了學生在書寫、繪畫、排版等方面的技能,更是學生文化修養、生活情趣、興趣愛好、精神風貌、藝術修養和習慣態度的綜合體現。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　六年級諺語大全

　　1、人在屋簷下，不得不低頭。

　　2、喊人不蝕本，舌頭打個滾。

　　3、飯來張口，衣來伸手。

　　4、勤人睡成懶人，懶人睡成病人。

　　5、不怕學不成，只怕心不誠。

　　6、多行不義必自斃。

　　7、敗將收殘兵--重整旗鼓

　　8、鳥美在羽毛，人美在勤勞。

　　9、強中自有強中手，能人背後有能人。

　　10、真的假不了，假的真不了。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　六年級小故事大道理

　　一、最合適的高度

　　有一隻麻雀，立志要高飛，天天練高飛的本領，終於如願以償。它甚至能像雄鷹一樣在藍天下自由翱翔。

　　一群麻雀非常羨慕它，紛紛向它請教高飛的好處。這隻麻雀說：“我想用事實證明，只要敢於夢想，麻雀也可以超越雄鷹。”其他麻雀非常敬佩它，這隻麻雀也覺得自己非常了不起，因此更加努力學習高飛的本領。

　　在一次高飛時，它忽然發現頭頂有一隻雄鷹，當然，雄鷹也發現了它。它嚇壞了，它記得老麻雀告訴過自己，遇見雄鷹要麼鑽進屋簷下，要麼躲進草叢裡。可是，它離屋簷和草叢都太遠太遠了!它匆忙逃竄，可是哪裡是雄鷹的對手，於是就成了雄鷹的美餐。

　　雄鷹飛得高是為了更好地尋找食物，麻雀飛得低是因為低處更有利於自己的生存。只有適合自己的高度，才是最好的高度。

　　二、鎖與鑰匙

　　一日，鎖對鑰匙埋怨道：“我每天辛辛苦苦為主人看守家門，而主人喜歡的卻是你，總是每天把你帶在身邊。”而鑰匙也不滿地說：“你每天待在家裡，舒舒服服的，多安逸啊!我每天跟著主人，日晒雨淋的，多辛苦啊!”

　　一次，鑰匙也想過一過鎖那種安逸的生活，於是把自己偷偷藏了起來。主人出門後回家，不見了開鎖的鑰匙，氣急之下，把鎖給砸了，並把鎖扔進了垃圾堆裡。主人進屋後，找到了那把鑰匙，氣憤地說：“鎖也砸了，現在留著你還有什麼用呢?”說完，把鑰匙也扔進了垃圾堆裡。

　　在垃圾堆裡相遇的鎖和鑰匙，不由感嘆起來：“今天我們落得如此可悲的下場，都是因為過去我們在各自的崗位上，不是相互配合，而是相互妒忌和猜疑啊!”

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