教師演講主持詞
教師是一種選擇,教師是一種責任,教師是一種信念,教師是一份神聖。那你知道哪些?下面小編為你整理了幾篇,希望對你有幫助。
一
尊敬的各位領導、老師們:
大家晚上好!
有人說,師德是光,照亮了學生的生命;有人說,師德是火,點燃了學生的熱情;也有人說,師德是一種力量,可以讓身為教師的我們,平凡、踏實、奉獻一天又一天,一年又一年……
為了進一步弘揚師德風範,展現我校教師的良好形象,提高師德修養,使學校教學向優質、精品教育發展,結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作,特舉辦本次青年教師師德演講比賽,
師德演講比賽主持詞
。希望通過這次比賽,能夠豐富大家的文化生活,切實增強大家的責任意識和敬業精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性,我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委。好,請大家把掌聲獻給他們。
此次比賽,將有11位老師參賽,我們將根據成績,評出一等獎3名,二等獎4名,三等獎4名。
比賽的評分標準為:滿分10分,其中,師德主題3分、演講內容3分、語言表達2分、儀態儀表和演講效果各1分。
現在我宣佈:競業園學校“踐行師德,創先爭優”青年教師師德演講比賽現在開始!
2.老師演講比賽範文
男:尊敬的老師
女:親愛的同學們
齊:大家上午好!
女:沐浴陽光,充滿了新生的幻想。
男:再起秋風,吹拂著跳動的心房。
齊: 清爽的季節裡,我們歡聚一堂,在這裡 為老師慶祝!
女:又是丹桂飄香的季節,又是天高雲淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學生加油!
男:下面我宣佈永太完小歌頌老師演講比賽,
齊:正式開始!
男: 從您的身上,我們知道了什麼是人梯,什麼是奉獻,什麼是言傳身教,什麼是永恆的真善美„„在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻》。
女:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對您的敬,難以用語言表達,讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》。
男:加減乘除,算不盡您的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露,滋潤我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。
女:九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。同時也為我們是中國人而驕傲。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》。
男:在這特別值得紀念的日子裡,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們帶來的《老師,您辛苦了》!
女:老師,假如我能博去藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級葉子惠帶來的精彩演講《讚美老師》。
男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師,您守著一方淨土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什麼》。
女:一路上有您的教導,才不會迷失方向,一路上有您的關注,才更加自信勇敢,掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您,老師》!
男:默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子裡,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。
女:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師,您好》。
男:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏,《獻給老師》。
女:九月,屬於老師。老師,屬於九月。
您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱
您像辛勤的園丁,培育我們成長!
男:白雲奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什麼奉獻給您,我的老師?
女:高山在歡呼,流水在歌唱;
男:太陽在歡笑,小草在舞蹈;
齊:讓我們一起為老師祝福。
女:《歌頌教師》主題演講到此結束;
齊:謝謝大家的參與!
二
各位領導, 各位老師:
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這裡,聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟,此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書,是一種浸潤。洗去浮華,留下滿腹書香;讀書,是一種享受。享受明媚的陽光,享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書,是為了不辱職責,不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意,下面有請xxx老師為大家分享《漫漫人生路,書香伴我行》。
讀書,能讓我們的教育智慧如長江之水,浩浩蕩蕩,源遠流長。下面讓我們聆聽xxx老師如何養成讀書習慣,收穫魅力人生。
所有的書,都瀰漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅。下面,讓我們與xxx老師一道,展一卷書墨,淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然,下面請欣賞xxx老師帶給大家的讀書滋養心靈,收穫魅力人生。
作為一名剛入職的新教師,專業成長的道路還很長很長,只有養成讀書的習慣才能使成長之路走得更快,更遠。下面請xxx老師談談自己的讀書感悟。
播種一種習慣,收穫一種命運。願我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽xxx老師回顧自己成長之路的感悟與收穫。
做一名有奮鬥感的教師真好,它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞xxx老師為我們帶來的做一名真正的教師,不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講,我們不禁心潮澎湃,她們的讀書經歷令人敬佩,她們的讀書感悟發人深思。下面請xxx校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。
三
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們:
大家下午好!
首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市局各位領導和家長朋友,在百忙之中,冒著嚴寒,親臨XXXXXX指導工作,表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來,XXXXXX的發展牽動著各級領導的心,得到了社會各界家長朋友的關心、支援和厚愛。“回眸應笑慰,征程再揚帆”。今天,XXXX在新一屆領導的帶領下,樹正氣,立新風,頭頂一片藍天,腳踏一方沃土,展開颯爽的英姿,邁出矯健的步伐,正向著理想中的目標闊步前進著……
看,校園裡,一張張生動的笑臉如沐春風,一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨特的視角,用一篇篇優質稿件記錄下校園發生的新變化———名名環保衛士嚴肅執勤、一個個少先幹部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事湧如潮水;聽,紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲,“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情繫師生 。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言,“學校是我家,人人愛護她”,是全校師生共同的心聲。說不完XXXX的新變化,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,這是XXXX全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面,就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
A***介紹特邀嘉賓***這次比賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支援,今天,我們榮幸地邀請到了市教育局XXXXXX歡迎您的到來,XXXXXX歡迎,XXXXXX歡迎您……
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!
B我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛,參加今天演講比賽的社會各界家長有30餘位,讓我們以同樣熱烈的掌聲,感謝各位家長的大力支援!
好,XXXXXX“青年教師愛崗敬業”演講比賽,現在開始!
C首先請X校長為本次演講比賽致辭!***謝謝X校長的精彩致辭和鼓勵!***
D.***介紹評委***今天的評委組成有:
***掌聲同樣送給他們!***
E.這次比賽事先經過了初賽,選拔出15位老師參加本次決賽
F本次比賽評分標準是:
演講內容***40分***
1、主題***15分***:主題鮮明,昂揚向上。
2、材料***15分***:能結合自己的生活、工作中的具體事例,真實具體而又生動。
3、結構***10分***結構完整,構思巧妙,層次分明。
語言表達***40分***
1、語音***10分***:聲音洪亮,口齒清晰,能使用普通話。
2、感染力***15分***:文彩飛揚,表達流暢,激情昂揚,富有感召力。
3、技巧***10分***:注重語速、語調、手勢動作、表情等演講技巧。
4、熟練程度***5分***:演講脫稿,遺忘中斷一次減1分。
形象風度***10分***
1、風度***5分***:衣著得體,儀態端莊,舉止大方。
2、禮儀***5分***:上下場致意、答謝。
綜合印象***10分***
由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價。
另外1、評委打分後,去掉一個最高分和一個最低分,然後取平均分,精確到小數點後兩位。
2、起點分80,分四個等次。一等95-100分,二等90-95分,三等85-90分,四等80-85分。
為了比賽的公平,評委們要在前3位選手演講都結束後才開始打分,請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發揮出最好水平,展現出最佳風采!
這個世界並不缺少有夢想的人,而缺少的是實現夢想的人,在追逐夢想的旅途中
有著怎樣刻骨銘心的風景,史老師最有感觸。有請1號選手謙老師,她演講題目是《追夢之旅》,2號選手瑞老師作準備。
每天她第一個把孩子送到幼兒園,空蕩蕩的教室裡,只有孩子一個人孤獨瘦小的身影,是她不愛自己的孩子嗎?不,她是把愛給了更多的孩子。有請2號選手瑞老師,她演講的題目是《青春無悔,愛心飛揚》,3號選手蓮老師做準備,
沒有愛就沒有教育,走進教育這片聖土,她先把愛裝進心間,用愛去對待孩子、影響孩子、關心孩子。有請3號選手蓮老師,她演講的題目是《把愛請進來》,4號選手李晶晶老師做準備,
請評委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學生的行為,用教師的智慧去引領學生的未來,用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈,這就是晶老師。有請4號選手晶老師,她演講的題目是《自己也曾經是個孩子》,5號選手馨老師做準備。
發著高燒堅持了一場防震演習,任務圓滿完成了,當她拖著沉重的身體下班後,面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親,這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場,她演講的題目是《愛是最美麗的語言》,6號選手丹老師做準備。
一雙纖纖玉手,描繪出萬紫千紅的春天,一張朝氣蓬勃的笑臉,令無數心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師,一位多才多藝的美術教師。有請6號選手丹老師,她演講的題目是《托起明天的太陽》,7號選手莉老師做準備。
用智慧點燃祖國的希望,用愛心擁抱花兒的夢想,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師,她演講的題目是《明天更美好》,8號選手靜老師做準備。 她是一位陽光教師,工作起來熱情滿懷,她是一位智慧教師,課上課下神彩飛揚,陽光的教師增養出的是陽光的學生。有請8號選手靜老師,她演講的題目是《做一名陽光教師》,9號選手飛老師做準備。 德國偉大的音樂家貝多芬說:音樂可以使人的心靈迸發出火花。作為藝術,她帶給我們的首先是美的享受,而作為一名音樂教師,能把傳遞美的事業當作一種最大的快樂,這就是她工作的一種態度。請9號選手飛老師,她演講的題目是《我驕傲,我快樂,我是音樂教師》,10號選手磊老師做準備。
回首昨天,思緒萬千,看看今天,幹勁倍添,放眼明天,微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊!請10號選手唐磊老師,她演講的題目是《昨天、今
天、明天》,11號選手苗老師做準備。
一個在醫院的急救室裡搶救10幾分鐘才清醒的老師,一個在清醒後第一句話就問起她的學生,這樣的老師,你還有什麼理由說她不敬業呢?請11號選手曉老師,演講的題目是《一切為了學生,為了學生的一切》,12號選手範俊華老師做準備。
人生因青春而精彩,青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方,用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師,演講的題目是《我青春!我奉獻!》,13號選手暉老師做準備。
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑 既然選擇,就無怨無悔有請13號選手韓暉老師上場,演講的題目是《我選擇,
我無悔》,14號選手馬雷老師做準備。
“有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是師魂。”既然師魂是一種風景,我們拿什麼來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你,請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》,15號選手坤老師做準備。
教師的職業註定安於平凡,淡泊名利,講究職業良心,它的平凡才能創造出不平凡的事蹟。法國著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”人們常說教師的事業是葉的事業,也是愛的事業.甘當綠葉,托起紅花,默默奉獻,這就是教師的品格。有請15號選手坤老師,坤老師是最後一名參賽選手,他演講的題目是《為那份綠葉的事業》
感謝各位領導、家長朋友中嚴寒之中,在已晚的天色中耐心聽完比賽,謝謝您們對XXXX工作的支援!
評委們正在緊張的評分,下面我們掌聲有請XX班學生XXX家長XXX同志發言。***謝謝XX同志精彩的發言,XXXX的發展離不開各界家長朋友的大力支援!***
接下來,我們掌聲有請市教育局XXXXXX對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。***謝謝XXX的支援,謝謝各位領導的鼓勵,XXXX全體師生一定會不負眾望,再接再厲,再創輝煌!***在XXXX未來發展的日子裡,我們全校師生,期待各位領導、家長朋友一如既往的關愛和支援!經過緊張激烈的角逐,下面請允許我隆重地向大家宣佈比賽結果!
獲得二等獎的有8位選手,他們是:
獲得一等獎的有7位選手,他們是:
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由於時間關係,我們不再當場頒獎,請各位獲獎選手諒解。
一句句錚錚誓言,一個個感人故事,這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽,選手們收穫的不僅僅是一張張獎狀,更是對教育工作的深刻感悟!各位領導、老師、家長朋友們,在今後的日子裡,用一位參賽老講的演講詞說:讓我們一起手挽著手,肩並著肩,用愛心搭起橋樑,用真心築起友情,用關心凝成團結!周口市直第一小學“青年教師愛崗敬業講演比賽”到此結束,再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年裡,身體健康,萬事如意!再見!
***為了家校連合共同打造一流學校,培育一流人才,共建和諧校園,共謀百年大計,我校決定自今日成立家長聯合會,經過
聯合商定會員有30位家長組成,其中,會長是:XXX,副會長:XXX、XXX、XXX,歡迎你們的加入!今後我們一定會建立起多方聯絡,共商育人良策,共創教育輝煌,讓XXXX打造成一所管理高標準,教學高質量的學校!再次感謝大家的光臨,再見!***
教師小學演講稿