湘教版四年級美術城市美容師教案

　　《城市美容師》是湘教版四年級美術課的其中一部分內容，教案怎麼設計呢？接下來小編為你整理了湘教版四年級美術城市美容師的教案，一起來看看吧。

　　一.教學目標：

　　1、知識與技能：瞭解環衛工人的工作狀態，工作特點，觀察人物動態的特點。

　　2、過程與方法：通過視訊，圖片欣賞，師生的探討等方法能夠抓住人物的動態、著裝特點進行繪畫，畫出一幅環衛工人的記憶畫。

　　3、情感態度與價值觀：增強對環衛工人的崇敬之情，樹立環保意識，熱愛生活，熱愛美術。

　　二.教學重難點：

　　教學重點：環衛工人的工作狀態及人物的具體姿態特點。

　　教學難點：人物比例的正確的表現，環衛工人的描繪。

　　二.教學準備：

　　人手一份鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。

　　三.教學過程：

　　***一***匯入：師：同學們你們每天把自己打扮的漂漂亮亮來上學，有人卻為整座城市的美麗無私奉獻，接著咱們就一起看一看他們是誰?請同同學們看一段環衛工人的視訊。師：請同學們呢談一談自己的感想。

　　***二***講授新課

　　1.圖片欣賞——讓學生感受一年四季中環衛工人的默默付出，風吹日晒，並請同學來回答。師進行補充小結。

　　2.質疑提升階段，師：請同學們結合剛才的視訊和圖片來思考下環衛工人的特點有哪些?給大家三分鐘時間分組討論，四人一組。請小組代表發表見解，師點評補充。

　　師小結：環衛工人的特點從著裝 ***橘黃色的工裝***，工具***掃帚、簸箕、小推車***，工作場地***小區、馬路邊、下水道***和內容方面***除雜草、清洗柵欄、掃地***來辨別。

　　3、演一演 請同學們模仿環衛工人的工作姿態，親身感受他們的辛苦。***掃、鏟、倒幾個動作***

　　4、教師引導學生觀看人物動態的畫法。教師示範人物寫生畫的方法，引導學生採用動態線輔助的方法，學習“整體***動態輪廓***——區域性***衣物、裝飾品等的刻畫***——整體***線條整理、添畫***”。

　　三.學生創作實踐教師巡迴指導。對於個別需要幫助的學生及時給予引導。

　　四.學生作業展評 小組派代表講述作品思路， 師生共同欣賞、評論。

　　五.教師總結 通過本節課的學習，咱們一起感受了環衛工人的艱辛，瞭解到環衛工人的特點，並且提醒我們保護環境從我做起，樹立起愛勞動的良好習慣;初步瞭解人物動態的畫法，並完成一幅環衛工人的記憶畫。

　　五.拓展 去參加一次自願勞動活動，把其中的一些感人情景嘗試著畫下來，下次課請“小老師”來評一評。

　　湘教版四年級美術城市美容師教學反思

　　這次的教學活動我選擇了社會活動《城市美容師》，活動前我以“美容師“作為匯入，引導幼兒說說”城市美容師“活動中幼兒比較積極的回答和猜想問題，知道城市美容師就是環衛工人，活動過程中我通過播放ppt的方式，讓幼兒瞭解到環衛工人的辛苦，讓幼兒知道了他們不管風吹日晒，都要4、5點起床打掃衛生，知道了他們不管天晴下雨，不管有天寒地凍他們有時都要冒著生命危險去讓我們的城市變美麗。通過這節活動讓幼兒知道了環衛工人的不易，懂得要愛護環境，不亂人垃圾。不足：在這節活動中我也發現了許多地方的不足，這節課準備的太過倉促，因此在活動過程中自己感覺到有點亂，活動通過邊播放圖片邊提問的形式限制了幼兒的想象力，成為了看圖說話的形式，整節課我提問過多，而幼兒發現的較少，因此有種成為了你問我答的形式。這節課下來，我自己也進行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一節課必須課前做好充分的準備，對於活動流程也必須熟悉咋熟悉，這樣才能讓幼兒學好本領自己也會進步。