小學生三年級日記範文

General 更新 2024年11月28日

  還在愁不知道怎麼寫日記嗎?下面就隨小編看看小學三年級日記範文,僅供參考學習哦。

  小學生三年級範文日記篇1

  201X年X月X日 晴天

  一杯水對於我們來說,也許是那麼的沒有價值。你想過嗎?一杯水對於貧困缺水地區會是多麼的珍貴呢?同學們記住:水是無價的。在以前,我們小區公園裡有一個湖,那裡是我和小夥伴們嬉戲的地方,有時,玩累了,我們就在湖邊喝水,水是那樣的甘甜。湖水是多麼清澈,讓你能看到水中游戲的魚兒;湖水是多麼的聽話,風不吹,他不鬧;湖水是多麼的可愛,風來時,他調皮地嘟起小嘴巴,吹出一圈圈波紋。那時!是多麼的美!可是,現在呢?由於人們的行為造成的。在湖裡歡快的魚兒死了,以前到了夏天,湖裡的荷花別樣紅。可是,現在裡面有許許多多的蚊子、蒼蠅,臭味撲鼻。大家連公園也都不願意靠近。水是生命之源給予生命的潤滑劑,所以,我們更應該保護水資源,如果我們每人每天節約1滴水,***一滴水大約重是0.077克***全國十三億人每年能節約45噸水。如果每人每天洗澡30 千克水,那這些水足足夠一個人洗三年。在世界上,假如沒有水,世界將沒有花草樹木,也會沒有豐收的果實。

  在世界上,假如沒有水,在水中生活的生物或魚、蝦將會死去,再陸地上的禽獸也會死去。在世界上,假如沒有水,太陽將晒得大地寸草不生,那長滿樹的山也會變成荒山,田地也會變成荒地。

  小學生三年級範文日記篇2

  201X年X月X日 晴天

  今天是母親節,我要給媽媽過一個快樂的節日。中午吃飯的時候,媽媽做了好幾盤菜,我看菜,想:這些菜都是我最愛吃的,今天都是母親節了,媽媽還想著我。這時,媽媽來了。我對媽媽說:“媽媽,肚子好餓,我們吃飯吧。”說著我們就吃了起來。

  我給媽媽夾了一塊黃瓜,直接餵給媽媽吃的,媽媽吃完,我又夾了一根豆角給媽媽吃。媽媽的臉上笑了起來。吃完飯後,媽媽又去忙了。我望著媽媽,心裡暗暗的在想:今天給媽媽過母親節只靠夾個菜可不夠,我得再讓媽媽的笑容更燦爛,讓媽媽更開心。

  下午,我拿著我親手做的卡片悄悄的走近電腦房,媽媽一回頭就看見了我和我手上的卡片,笑著問我:“幹什麼啊?”我把卡片遞給媽媽說:“媽媽,我愛您!”“媽媽也愛你”,媽媽感動的說。我狠狠的親了媽媽一口,媽媽可高興了。

  小學生三年級範文日記篇3

  201X年X月X日 晴天

  昨天我們早早的起來,說去廠甸。我很高興,我們上車就走,倒了好幾次車,到了的時候我都餓了。我吃了兩根腸,我爸用手機裡的導航找到了廠甸廟會。 我們看見了說相聲的,我們聽了一個就走了。我們去看古董,裡面有畫、工藝品,我們照了好多照片。我爸給我買了一隻假的小鳥。我想叫它啾啾。我覺得沒意思。我們就去了另一個廟會。我們看見了滑冰橇的。我們也想玩。我們繞了好大的圈,排了好長時間的隊,才輪到我們玩。我們滑到這、再滑到那,真好玩。然後我們去看錶演,一個我們就餓了,我們就吃飯。我爸帶我吃茶湯和臭豆腐。我們看到有玩雪的。我還想玩,可是要關門了,爸爸給我買了一個糖人,好好吃。晚上我們去了西單,吃了麥當勞。我點了一個巨無霸套餐,一杯橙汁。吃完了之後我們溜溜達達的走到公交車站,我們坐上車,回家了。真是快樂的一天呀!!!恩恩

  小學生三年級範文日記篇4

  201X年X月X日 晴天

  不知道什麼時候開始,喜歡上了外面的天空,喜歡從窗裡望出去,發呆的看著那天空。

  目光觸及天空,掠過雲朵,輕盈,脆弱,是不是一指弾,便會散去?

  原來,一個微笑可以化解一切。

  原來,一次痛徹心扉的經歷,可以變成沒心沒肺。

  原來,人活在世上,很多事都是徒勞無功。

  原來,我愛他,愛所有人。

  想離開,但找不到離開的理由,找一個小小的藉口留下。

  小學生三年級範文日記篇5

  201X年X月X日 晴天

  這一學期就要結束了,我的收穫可不少,讓我講給你聽聽吧!在這一學期裡我領略到祖國的萬水千山是那樣的的多姿多彩,曾經乘著木船盪漾在灕江上,讓人感到像是走進了連綿不斷的畫卷;懂得了一個人能夠真誠地待人處事,總會得到大家的尊重和讚賞。我也知道了自然之道,人類自己破壞生存的環境是一件蠢事;瞭解了戰爭的罪惡,戰爭給孩子帶來的苦難,我們曾經和課文中的小男孩一起呼籲,讓和平永駐人間。我也感悟了生命的寶貴和美好,生命是短暫的,但是我們可以在有限的生命裡創造無限的人生價值;不可以白白糟蹋它。*********我還走進了故事長廊,扁鵲治病、普羅米修斯拿取天火,讓人類開始燒熟食物,驅寒取暖、驅趕猛獸等,這些故事深深地吸引著我。*********然而,最令我印象深刻的是伽利略執著追求真理,羅丹全神貫注的工作態度,他們讓我明白了要想在某一方面取得成功,不但要明確目標,還要有這種堅持不懈的精神和一絲不苟的態度,就像我們的學習也是這樣,只要在課堂上聚精會神地聽講,並在課下認真地鞏固,就一定能學好。

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