小學六年級數學日記怎麼寫

　　數學的好處不勝列舉，古今的科學家也都有指出。下面就隨小編看看小學六年級數學日記，僅供參考學習哦。

　　小學六年級數學日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　自從西天取過經後,他們師徒四人就在天庭裡閒著沒事幹。終於盼天盼地盼來了唐僧五千八百三十歲生日,唐僧說:“整天這樣遊手好閒,真是無聊極了!正好!”唐僧握握手指,準備大幹一場。“八戒!八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒來,跑到師父跟前說“師傅,叫我幹什麼?有事嗎?”“沒事我叫你幹什麼?真是豬腦子!!”“明天我五千八百三十歲生日,我派你去買菜!準備大幹一場。”“悟空!老沙!過來!!”“師傅師傅,幹什麼?”他們一齊說道。“悟空買桌子凳子!老沙買碗筷”“需要八百千克菠菜,兩百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,為師等著你們的好訊息!別忘了給我說你們各花多少錢!”

　　八戒先買:菠菜一兩半黃金一千克,辣椒二兩黃金一千克:

　　一兩半黃金=1.5兩黃金

　　1.5×800=1200***兩***2×200=400***兩***1200+400=1600***兩***

　　八戒買菜用去1600兩黃金

　　然後是悟空:凳子5兩黃金一隻,桌子十兩黃金一張***一張桌子和兩隻凳子為一套***

　　5+10+5=20***兩***20×500=10000***兩***錢不夠了,悟空又變出10000兩黃金。

　　8400+10000=18400***兩***18400-8400=10000***兩***

　　悟空用去10000兩黃金

　　最後是老沙買

　　筷子1兩一根碗5兩一個***一個碗,兩根筷子為一套***

　　1+1=2***兩***2+5=7兩7×1000=7000兩

　　老沙花了7000兩黃金

　　“你們的情況為師已經知道了,八戒花錢最少,獎勵5000兩黃金!”師傅說。

　　悟空和老沙反駁起來:“他買的東西最便宜啊,太不公平啦!”

　　小學六年級數學日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　今天中午，我正在做數學寒假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然後。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

　　我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面的面積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊!

　　正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的稜長;一個則是長方體正面，上面除以另外一條稜長***且長度都為質數***之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

　　最後我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374***立方厘米***

　　解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待著我們去探求。

　　小學六年級數學日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　今天，我遇到一道數學題，並得到了一些竅門。第一題：幼兒園買進大小兩種毛巾各40條，共用58。8元。大毛巾比小毛巾的2倍多0.12元。這兩種毛巾各多少元?其實，這道題還是較簡單的。只要用解方程就行了。先算出大小毛巾的價錢，在計算，不一會，我就做完了。

　　喬布斯水果店原來將一批蘋果按100%的利潤***即利潤是成本的100%***定價出售，由於定價過高，無人購買。後來不得不按38%的利潤重新定價，這樣售出了其中的40%。此時，因害怕剩餘水果腐爛變質，不得不再次降價，售出了剩餘的全部水果。結果，實際獲得的總利潤是原定利潤的30.2%，那麼第二次降價後的價格是原來定價的62.5%。第二次降價的利潤是：***1.302-40%×1.38-0.6***÷***1-40%***=25%，價格是原定價的***1+25%***÷***1+100%***=62.5%。接著道題要把這批蘋果看成1，價格也看成1，這批蘋果總共分兩次賣，第一次賣了0.4，第二次賣了0.6。總的利潤是30.2%，總的售出價格就是1.302，第一次賣了40%×1.38，1.302-40%×1.38就是第二次賣出的總貨款。再減掉二次的成本60%，就得到第二次多賣出的錢。利潤就是銷售價比成本價多出來的錢再除以成本，所以用這個錢除以第二次的成本1-40%,就等於第二次降價後的利潤，這時候需要注意，原來的定價應該是***1+100%***，所以用***1+25%***÷***1+100%***相除就等於所要答案。不要擔心題目有多難，無論什麼數學題總會有答案的，數學就是這麼簡單，就要看你邏輯性、思維和分析能力是否強。希望你們也愛上數學!

　　小學六年級數學日記篇4

　　201X年X月X日 晴天

　　“數學是空谷中的幽蘭，高寒中的杜鵑，老林中的人蔘，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹。”

　　今天，我在數學課上學習了統籌法，更加了解了時間的寶貴。運用統籌法安排時間，是一種最合理的方法，它將大大降低時間的無謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運用統籌法。

　　比如：我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設用2分鐘，冰鎮果汁用10分鐘。用統籌法來安排時間，泡水果時可做準備工作，共用5分鐘，然後拿一瓶果汁去冰鎮。在這過程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示：泡水果***同時做準備工作***——冰鎮果汁***同時切水果，擺設水果***——共用15分鐘。這樣多節約時間啊。

　　再如：早晨起來，整理床鋪需要5分鐘，洗漱要用5分鐘，溫牛奶要用10分鐘。那麼就可以起床後先溫牛奶，在這過程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需10分鐘便可以喝到牛奶，非常節約時間。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間非常寶貴，一去便不復返了。如果我們用統籌法去做每一件事，就會把時間利用得非常緊湊，也不會讓時間無謂消耗!