人教版小學五年級語文下冊句子練習題

　　句子是語文作文的靈魂，寫好句子才能寫好作文，那麼小學五年級同學如何才能寫好句子呢？小編為五年級師生整理了人教版語文教材的句子練習題，希望對你有幫助。

　　人教版小學語文五年級下冊句子練習題1

　　一、 反問句與陳述句

　　有時為了表達的需要，可以把陳述句變為反問句，也可以把反問句變為陳述句，它們的意思相同，語氣有所不同。

　　***一*** 反問句變陳述句

　　方法：1.先刪去反問詞***怎能、怎麼、難道、哪裡等等***，有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。

　　2.看句子裡的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。

　　3.反問語氣詞刪去“?”變“。” 。

　　練習：1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導?__________________________________

　　2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?_____________________________

　　3、這裡的景色這麼美，怎能不使我們流連往返呢?

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　　4、 這點小事，難道還要媽媽擔心嗎?________________________________

　　5、大千世界，哪裡沒有野花的倩影呢?_______________________________

　　二、 陳述句變反問句

　　方法：第一步與第三步正好相反，第二步一樣。

　　1.先加上反問詞***怎能、怎麼、難道、哪裡等等***，有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。

　　2.看句子裡的有沒有否定詞““不””，有的給刪去，沒有的給加上。

　　3.反問語氣詞刪去“。”變“?” 。

　　練習：1、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

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　　2、這幅畫是我們班王南畫的。_____________________________________

　　3、父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。

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　　4、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

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　　三、 對話與轉述的互換

　　方法：1.引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱“ 我 ”要改 為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。還應注意，冒號和引號前的內容不變。

　　2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 。

　　如：姐姐說：“ 你說得對，我就這樣做。” 改：姐姐說，我說得對，她就這樣做 。

　　上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為 第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。

　　3.轉述句改為引述句，第三人稱“ 他 ” 或 “ 她 ”應改 為第一人稱“ 我 ”，說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。

　　如：老班長說：“ 我沒有完成任務，沒把你們照顧好。”

　　改：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。

　　4.引述內容中如果有“這”，應該在改為轉述句中把“這”改為“那”。

　　5. 改為轉述：冒號變逗號，引號去掉

　　直接引用：逗號變冒號，引號加上

　　練習：1.李老師興奮地說：“我們班戰勝了五***1***班，獲得了冠軍。”

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　　2. 王老師對小華說：“我把你的書包縫好了。”______________________________

　　3. 周對何其芳說：“我今天要批這些檔案。”

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　　4.老師對小明說：“小明，你幫我把作業本端到辦公室去。”

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　　四、 縮句

　　方法：1、 要知道寫的是什麼。

　　2、 表示時間、地點、數量、方向、環境、修飾詞語***的、地、得前面的詞語***都可以縮去。

　　3、縮句後變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。

　　練習：1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。_______________________

　　2、 紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。__________________________

　　3、 汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鑽機熟練地安裝好了。_____________

　　4、 語文老師給大家講了一個關於小紅帽打敗大灰狼的故事。________________

　　四、 修改病句

　　病句型別：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

　　***一*** 成分殘缺

　　1、春天來了，越來越來暖和了。___________________________________________

　　2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。________________________________________

　　3、學了《愛迪生》這一課受到了教育。______________________________________

　　4、雷鋒全心全意為人民服務的事蹟。_____________________________________

　　***二***成分贅餘

　　1、聯歡會上，他首先第一個走上臺表演節目。_______________________________

　　2、奶奶的菜園裡種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。____________________________

　　3、我經常閱讀、看科幻小說。____________________________________________

　　4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。______________________________________

　　***三*** 表意不明

　　1、李紅有時候經常和張明在一起打球。_________________________________

　　2、妹妹找不到爸爸媽媽心裡很著急。_________________________________

　　3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。

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　　4、 全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。

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　　***四***搭配不當

　　1、今天聯歡會上的音樂和舞蹈真好看。____________________________________

　　2、我很喜歡參加自然博物館。____________________________________________

　　3、戰士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。_______________________________

　　4、戰鬥正在熱烈地進行著。______________________________________________

　　***五***語序不當

　　1、我們學校師生全體去參觀科技館。_________________________________

　　2、王麗在演唱會上唱了優美的一支歌。____________________________________

　　3、美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。_________________________________

　　4、李華被同學們一定評為三好學生。___________________________________

　　5、 學校把“學雷鋒積極分子”的名單已經公佈出來了。

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　　五、運用修改符號修改下列病句。

　　1. 中國的人口是世界上最多的國家。

　　2、他很果斷，從來不聽別人的意見。

　　3、 今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。

　　4、 星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。

　　5、 這家電冰箱廠生產的冰箱質量一年比一年進步。

　　6、 一面面鮮豔的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。

　　7、 全國各地給災區人民運去了大批的藥品、食品、麵包和衣服。

　　8、 多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。

　　9、劉小剛第一次出席市裡舉行的作文競賽，他心裡既高興又緊張。

　　10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。

　　人教版小學語文五年級下冊句子練習題2

　　六、選擇合適的關聯詞填空

　　不是……而是…… 如果……就…… 雖然……但是…… 既……又……

　　1、松鼠*** ***有時也捕鳥雀，*** ***不是肉食動物，常吃的是杏仁。

　　2、報警的*** ***值夜班的看守，*** ***被劃破的玻璃。

　　3、松鼠搭的窩*** ***舒適，*** ***安全。

　　4、臨街的窗子*** ***裝上“吃音玻璃”，噪音傳到房間裡*** ***只剩下一點點了。

　　七、用上關聯詞，將兩句話合併成一句話。

　　1、“非典”是傳染性極強的惡魔。科學家一定會降伏它。

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　　2、我是母親。我應該及早教會他看病。

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　　3、圓明園中有民族建築。圓明園中有西洋景觀。

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　　4、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

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　　5、鐳射可以用於軍事、醫學。鐳射可以用於通訊、傳播。

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　　6、我們發動群眾。我們很好地完成了任務。

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　　八、改為陳述句：

　　1、誰能相信這是大自然的現實，而不是大膽的夢幻呢?

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　　2、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?

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　　3、難道你不用蠟燭就不行嗎?

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　　4、難道他會從柴房裡搬來一窩兔子嗎?

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　　5、這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷?

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　　九、判斷下列句子的說明方法

　　舉例子 作比較 打比方 列數字 擬人 誇張 假設

　　1. 不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實，還有比象大得多的動物，那就是鯨。*** ***

　　2、從鼻孔噴出的氣形成一股水柱，就像花園裡噴泉一樣。 *** ***

　　3、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長鬚鯨，幾個小時就能把它吃光。 *** ***

　　4、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。 *** ***

　　5、臨街的窗子如果裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝，傳到房間裡就只剩下12分貝了。*** ***

　　6、灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間 *** ***

　　十、改誇張句

　　1、我覺得這個碗很重，怎麼也送不到嘴邊。

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　　2、廣場上的人多極了。

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　　3、桂花開了，很遠的地方都能聞到香味。

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　　十一、改雙重否定句

　　1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。

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　　2、想讓身體健壯，必須加強鍛鍊。

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　　3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。

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