小學三年級上冊數學的日記範文
數學日記的教育價值是多方面的,下面是小編為大家整理的,僅供參考。
篇一
201X年X月X日 星期X 晴
今天,我放學回家,突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看,原來店家在進行促銷活動,只要交一元錢便可回答一個問題,要是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,便想:到底什麼題這麼難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老闆走進店內,他便開始提問:“小明去書店買書,買了17本99元錢的書,他一共花了多少錢?”他一說完,便露出了狡詐的目光,接著開始計時。時間一秒一秒的過去,我的汗水也一滴一滴地流下來,這99乘17不用豎式計算怎麼算得出來呢?就在這時,我靈光一閃,《口算速算天天練》裡有一頁不是這樣寫到:一個100以內的數乘99的速算方法是:用這個數先乘100,再減去這個數即可。想到這,我便脫口而出:“1683。”我剛說完,那位老闆差點摔倒在地,他一看計時器,才28秒,無可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店,望著別人那羨慕的目光,別提有多高興了。這時,我想:數學並不僅僅是1+1的計算,它在生活中用途也很廣,除了這件事外,買東西等事都用得到數學。所以,我再次想說:“數學,真有用。”
篇二
201X年X月X日 星期X 晴
那是上學期寒假最後一天的晚上,我翻開了只寫了幾頁的寒假作業,心中充滿了恐懼。
“杲兒,把作業拿來,我檢查一下!”媽媽用親切的聲音說,但在我耳朵裡似乎成了“杲兒,準備好了,槍決馬上就要開始了。”
我顫巍巍地拿著三本加起來共120頁的作業走出了我的臥室,那作業,我基本上沒怎麼寫。
“呃……這個……作……業……我……還沒沒……沒寫……完……”我的身體抖地如六七級的地震。
“說什麼呢支支唔唔地,還抖地那麼厲害,是不是沒怎麼寫了”媽媽用審問罪犯的口氣說。
“嗯”這聲音比蚊子聲大不了多少。啊!我就要遭受有史以來最恐怖的打罵了。
媽媽拿起作業,一會兒,說“質量挺好的,但速度太慢了。”
怎麼這麼平靜,好詭異啊?哎呀,這分明是暴風雨前的風平浪靜、火山噴發前的死寂,如此鎮定,發起火來更凶。
“浪子回頭金不換”還有時間,快補吧!這真是大大的出乎我的意料!不過,我可以感覺到她的聲音有點顫。
“好”我抱起作業跑回了書桌旁,媽媽也跟了進來,拿起本書起來。
那天晚上很靜,只有鐘錶的嘀噠聲和筆尖磨動的嚓嚓聲以及媽媽的翻書聲。
9點、10點、11點、12點、1點半,隨著一聲重重地合上本子的聲音,我扔下筆,歡呼著,媽媽笑了,說“看吧,平時不努力,如今只能熬夜了,這已經算是罰你了,諒你以後也不敢了,希望你以此為戒,改變你懶惰的毛病。怎麼樣?手痠了吧,快去睡吧!”此時,我看到了媽媽那疲倦的眼神,心中湧現一絲愧疚。
現在,我內心深深地明白,媽媽在我沒寫完作業時並沒有批評我,那是因為怕浪費我補寫作業的時間啊!媽媽,放心吧,您以您那種特殊的方式教育著我,您對兒子的理解與愛,我懂,兒子一定加倍努力,不辜負您對我的愛。
篇三
“摩爾莊園”是在我們小學生中非常流行的一個遊戲,可以讓大家在緊張學習之餘,放鬆自己。同時,我也發現,“摩爾莊園”中也蘊藏著不少的數學小知識,在遊戲之餘,也可以提高我們的數學水平。
我在遊戲裡的家裡沒有傢俱,在遊戲的“雜誌”中,我發現一套漂亮的小傢俱,價值3300摩爾豆,但是,我只有3000摩爾豆的存款,我應該怎麼做才能買到這套傢俱呢?
於是我開動腦筋,發現摩爾豆存到銀行是有利息的,利率為每天3%,也就是說,我的3000摩爾豆存到銀行,每天的利息為:3000*3%=90摩爾豆。
一天後,我的存款變成:3000+90=3090摩爾豆;
二天後,我的存款變成:3000+90×2=3180摩爾豆;
三天後,我的存款變成:3000+90×3=3270 摩爾豆;
四天後,我的存款變成:3000+90×4=3360 摩爾豆。
也就是第四天後,我的存款便可以支付傢俱的費用了!
我覺得生活中處處都有數學,包括遊戲,只要我們開動腦筋,很多生活中的小問題,都可以用數學來解決!
篇四
兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營業員找給爺爺6元。找好錢後,我用小數加、減法核算了一下。
爺爺還可以這樣付:1、先給營業員40元,再付5元,找1元。2、如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。通過這次陪爺爺買藥,我知道了數學與我們的生活息息相關。
還有一次,我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉乾、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買了一盒餅乾和一瓶汽水,一共9元錢。我們給了店主20元錢。
店主找給了我們2元錢,我們正要回家時,趙霖說:“我還想買10粒泡泡糖。”我就把錢拿了出來,發現店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的1元錢還給了他,店主誇我們是個誠實的孩子,我們聽了心裡甜滋滋的。
小學生三年級數學日記本