小學教師的苦與樂散文

General 更新 2024年12月24日

  關於小學教師的苦與樂,你有什麼樣的看法呢?以下是由小編收集整理的,歡迎閱讀!

   :最好的老師

  看電視紀實節目中,警方一舉搗毀印製假鈔窩點,順口問一旁印刷院校畢業的學生:這個假鈔,你們做得出來嗎?

  他笑說:當然做不出,至少現在做不出.那個要求多高呀!

  想起以前和一個考古專業的大學生聊天,他說起盜墓賊的技藝高超,比如使用起來事半功倍的考古工具洛陽鏟,就是盜墓賊發明的.

  聽起來不可思議,卻是真的.他們讀書時,還真請盜墓者來講過課.他說那堂課,極其生動,,管用,記憶十分深刻.

  我就在想,印刷學院,為啥不請製假鈔者來講課呢?

  那經濟院校找偷漏稅者講課?政治院校找非法傳銷者來講課?美術院該找瘋子來講課?醫學院該找百病纏身者來講課?軍事院該找本・拉登來上課……

  你一句我一句,說到大家笑倒。笑歸笑,說法其實成立,最好的老師就是社會。對不對?

  :教師稱讚的發言

  每次教師會後上,領導總是嘮嘮叨叨有說不完的話題。教師的屁股有點頑皮總是不穩重地往上提起,好像要逼著主人離開。校長也是知道的,看在眼裡記在心上,終於在一次教師會上說:“領導講話不超過十分鐘”。

  此話一出教師拍手叫好,教師說經典。時間過去了一個月,領導的發言依然如故。一個學期結束,領導依然不放心教師,他怕教師聽不懂反覆強調,一定要教師接受他的發言,聽懂他的發言,落實他的發言。校長的話沒有落實好,書記出來發話了。書記說:“領導發言不超過十分,沒有落實好,如果發言再有超過十分的,請教師拍拍桌子,沒有超過十分鐘拍拍掌。”

  教師的掌聲又一次振動會場。教師在會後紛紛議論,校長的話說得好聽,書記的話很經典說的實在。但是,誰會這樣沒有禮貌地對著會場拍桌子呢?

  其實,校長的話也很經典。不過沒有人落實就變味了,為了維護屬下的威信,校長只好推翻自己的經典,為領導們辯護:“有的重要問題,關係到教師切身利益,沒有辦法才超過十分鐘,希望教師能夠理解。”

  校長的發言一直被教師奉為經典,開學初的第一個會議,校長就出一句經典:“學校是你們的,你們不調離就是一輩子的事業,我是校長當幾年就會被趕走的。”全體教師鴉雀無聲,默默地品味此話的深層含義。然後,感悟到當校長不易,總會有得罪人時候,當久了一定會有矛盾的,卸下校長擔子不離開就有被得罪的教師推行打落水狗措施。於是,就有教師連連讚譽:“經典!經典。”

  在師德培訓的會議上,校長也有一句經典話:“工資問題,你們向局長要,向市長要,向政府要,他們有沒有落實相關的政策。”此話在師德材料中也明確寫出,教師看後連連稱讚:“校長講話很有魄力,真的很硬朗。”

  我想,哪位教師會自己去局長和市長哪裡要工資呢?一般教師都是向校長要福利的,尤其現在教師的工資已經無話可說了,誰還願意閒著無事去鬧事呢?是不是所有當校長的,說的空頭話才是教師心目中的經典啊!

  其實,我們學校在片區範圍內屬於龍頭學校,校長當然為“龍頭”校長,此龍頭非彼“龍頭”。在一次校長考評之前的一個會議上,校長如是說:“我們是龍頭學校,我們的各項工作都起龍頭作用,是其他兄弟學校的榜樣,校長在考評上也應該不會比其他學校的校長差。校長考評差了也是我們整個學校的倒黴。”

  教師聽後都說校長有水平,不直截了當地說,也沒有強迫教師一定要給他打優秀,將一頂無形的帽子套在你的頭上,這帽子你不得不戴。然後,也有教師說他就“龍頭”校長。

  :教師節感言

  昨天是第二十五個教師節,算來,我離開教師崗位已經二十六年了。

  我離開教師崗位的第二年設立的教師節,這之前,我是一個鄉村中學的語文老師。城市和外地我不清楚,反正那時我們那裡教師的地位是相當低的,尤其是在鄉村。我不是說鄉下人不憨厚,因為我也是鄉下人。那時,我們國家的農業剛實行責任制不久,農業連年豐收,農民的日子是最美的時候,不愁吃不愁穿,有錢花。我那時的工資也就三十多元,還不如農民種幾畝棉花來錢。收入低,又沒有權勢,鄉親買平價化肥農藥,我辦不到;鄉親賣糧食棉花想得到一個高價錢,我辦不到;鄉親想買名牌自行車縫紉機,我辦不到。幾次辦不到,求助我的鄉親就失望了,說:你當個老師真沒有啥用處。這話不止一個人對我說。那時年輕氣盛,對我的刺激是可想而知的。於是我就下決心離開了三尺講臺。

  作為一個沒有任何後臺背景的農家子弟,要想在社會上闖蕩不是一帆風順的。儘管跌跌愴愴,我竟一步一步混進了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而,進入城市二十年來,雖然沒有多大出息,畢竟站穩了腳跟。但是,近幾年來,隨著工作壓力加大,時常懷戀當老師時那自在悠閒的日子,有時就懷疑自己是否適合幹目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當教師的好處。老兄也是教師出身,深有同感。教師工資穩定,一年有兩個假期。這比我目前起早貪黑沒有節假日工作,要強得多。可是,人在江湖,身不由己,再回教師崗位已不可能。如可能,我相信自己應該是一個稱職的老師,因為我以前的學生至今見了面還誇我當初教學認真。可是,隨著年齡增長和社會的薰陶甚至汙染,再回去我也未必就是稱職的。

  好在我老婆至今還是老師,多少也彌補了我的遺憾。所以前年單位發動給教育捐款,我就開玩笑說:我的錢直接交給老婆算了,因為我老婆就是教師。

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