七年級語文下冊第二單元闖關試題

　　同學們在把理論知識複習好的同時，也應該要多做題，從題中找到自己的不足，及時學懂，七年級語文的單元考試即將到來，教師們要準備哪些試題呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

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　　一、積累與運用。***14分***

　　1.讀下面這段文字，根據拼音寫詞語。***4分***

　　愛因斯坦的母親有很高的文化修養，懂文學，愛音樂，會彈鋼琴。每當xiánxiá******的時候，她便習慣地坐在鋼琴前，彈起心愛的名曲。優美而動人的旋律，像juānjuānxìliú******，從她那靈巧的手中輕輕地líuxièérchū******，飄蕩在yōujìng******的宅院裡。她本人也沉浸在這美妙的音樂之中。

　　2.下列詞語中有錯別字的一項是*********3分***

　　A.靦腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨滅

　　B.無地自容輕舉妄動相題並論滂沱大雨

　　C.引經據典怒不可遏不解之緣大名鼎鼎

　　D.愛不釋手肅然起敬青黃不接如飢似渴

　　3.下列句子中有語病的一項是*********3分***

　　A.現在，面對科學和真理的好奇心，已經使他變得雄心勃勃，他要振翅起飛了。

　　B.我開始意識到，國家興亡，匹夫有責。

　　C.這個十二歲的男孩，雖然性格靦腆，而且一雙棕色的眼睛總是閃爍著異樣的光芒。

　　D.我看到球以美妙的弧線，飛過安地拉特張開的手掌，進入球網。

　　4.***1***根據語境，把句子補充完整。***4分***

　　秋是什麼顏色?

　　穀子說：秋是黃色的，我就是叫秋風吹黃的。高粱說：棉花說：墨菊和說：秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。松柏說：秋和夏沒什麼區別，都像我一樣青翠……

　　***2***用一句話概括下面語段所透露出來的資訊。***4分***

　　我國中小學生健康狀況教過去雖有進步，但仍不容樂觀。營養學家、中國學生營養促進會名譽會長於若木呼籲，推廣學生營養午餐勢在必行。調查發現，由於膳食結構不合理，引起的缺鐵性貧血、佝僂病、缺鋅等，成為影響我國中小學生健康發育的突出問題。許多孩子偏食、挑食、吃零食過多，營養不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。

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　　二、閱讀理解。***46分***

　　***一******26分***

　　回憶魯迅先生

　　魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裡的歡喜。若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連菸捲都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。

　　魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，彷彿不顧一切地走去。

　　青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。

　　“字不一定要寫得好，但必須得使人一就認識，青年人現在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事，別人三遍五遍看不明白，這費了多少工夫，他不管。反正這費的工夫不是他的。這存心是不太好的。”

　　但他還是展讀著每封由不同角落裡投來的青年的信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常常看到夜裡很深的時光。

　　魯迅先生吃的是清茶，其餘不吃別的飲料。咖啡、可可、牛奶、汽水之類，家裡都不預備。

　　魯迅先生的休息，不聽留聲機，不出去散步，也不倒在床上睡覺，魯迅先生自己說：

　　“坐在椅子上翻一翻書就是休息了。”

　　魯迅先生從下午兩三點鐘起就陪客人，陪到五點鐘，陪到六點鐘，客人若在家吃飯，吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛吃完茶走了，或者還沒走就又來了客人，於是又陪下去，陪到八點鐘，十點鐘，常常陪到十二點鐘。從下午兩三點鐘起，陪到夜裡十二點，這麼長的時間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。

　　客人一走，已經是下半夜了，本來已經是睡覺的時候了，可是魯迅先生正要開始工作。

　　在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支菸來，躺在床邊上，這一支菸還沒有吸完，許先生差不多就在床裡邊睡著了。***許先生為什麼睡得這樣快?因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務。***海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。

　　全樓都寂靜下去，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的檯燈下開始寫文章了。

　　許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。

　　有時許先生醒了，看著玻璃白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜裡那樣黑大。

　　魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那裡。

　　大家都起來了，魯迅先生才睡下。

　　海嬰從三樓下來了，揹著書包，保姆送他到學校去，經過魯迅先生的

　　門前，保姆總是吩咐他說：

　　“輕一點走，輕一點走。”

　　魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。

　　魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。

　　一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。

　　5.第一段主要寫了什麼?***3分***

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　　6.對青年人寫信，字跡草率一事，魯迅先生的態度怎樣?***3分***

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　　7.魯迅先生的休息方式是什麼?***3分***

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　　8.從魯迅先生陪客人一事中，我們能體會出魯迅怎樣的精神品質?***3分***

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　　9.為什麼強調魯迅先生的背影是灰黑色的?***3分***

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　　10.文中出現的海嬰，你知道是誰嗎?***3分***

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　　11.結尾兩段描寫有什麼特點?含義是什麼?***4分***

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　　12.蕭紅是魯迅的學生，也是現代文學史上著名的女作家。她的這篇回憶性的文章，使我們瞭解了哪些事情?***4分***

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　　***二******20分***

　　永遠的唐詩宋詞

　　樑宇廣

　　①我情有獨鍾於唐詩宋詞。每當月照庭院或雨打沙窗，從床頭櫃上隨手拿過一本唐詩宋詞，低聲讀起來，頓覺滿口清香。想像那月照唐朝雨落宋朝，該是怎樣的意境啊!

　　②感謝詩歌。感謝它們使那些古代大師們不朽的精神千百年來得以流傳至今。走進唐詩宋詞，就走進了一個神奇迷人的王國。我們的大師從薄薄的書頁上站起來，沿著字裡行間向我們走來，一襲古裝，長髮飄飄，風姿萬千：古樸雄渾的陳子昂，清朗雄健的王之渙，閒靜淡遠的孟浩然，飄逸豪放的李白，沉鬱頓挫的杜甫，清揚暢麗的白居易，奇詭璀璨的李賀，精巧豔麗的溫庭筠，悽婉優柔的李煜，閒雅清婉的晏殊，豪放曠達的蘇軾，雄放流暢的陸游……

　　③“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。”恍惚之中，我也成了一名典雅的古代儒生，微風拂動我頭上淡藍色的逍遙巾。我坐上一輛古舊的馬車，“吱吱呀呀”而去，驛道兩邊是一片火紅的楓林，把我的雙頰也映照得微紅，叫我怎能不停下車來望上幾眼?

　　④“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”想當年，晏殊徜徉在小園的香徑上，藉著老酒寫下這首詞的時候，又怎能知道千年之後的我能讀到它?又怎能知道我是懷著怎樣的一種心境去咀嚼去品味它?我想，這就是所謂的滄桑吧!這份滄桑之感，並非建立在“生命無為”的悲觀基調上。相反，它是我對生命的反思。它讓我更加理解生命，珍惜生命。

　　⑤獨愛唐詩宋詞，獨愛其中所展示的一個個古雅的詩詞意境，獨愛浪蕩於境界之中的一個個不羈的靈魂。可與之攜手同遊，可與之相對品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長歌、或短嘆，或無語徘徊、或滔滔不絕，都是那麼令人難忘。

　　⑥現代社會的飛速發展，許多事物正在不斷地遭到拋棄。對物質的狂熱追求，使人的心靈愈來愈孤獨。面對今天的生活，我們的心在隱隱作痛，我們痛苦：噪音、汙染、腐敗蔓延、生態失調……人，成為一臺開足馬力的機器，在複雜的人情世故中無休止地旋轉……

　　⑦好不容易覓個閒時，吟吟唐詩，讀讀宋詞，在月色花影中超脫現實，進入那個理想的古樸純美的世界，我們的靈魂便找到了一個臨時的寓所：歸隱於一片“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，汲泉煮茗，但覺人淡如花，一身寵辱偕忘。

　　⑧滲透著人文精神的唐詩宋詞，已經影響了一代又一代的中國人，也必將使更多的現代人產生心靈的共鳴，在人生的路途上投去懷舊的一瞥。

　　⑨用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀。永遠的唐詩宋詞，永遠也讀不盡…***選文有刪改***

　　13.請從文章中找出表現作者對唐詩宋詞感情的詞語。***3分***

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　　14.結合全文來看，題目“永遠的唐詩宋詞”中“永遠”的含義是什麼?***4分***

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　　15.上文寫作者讀唐詩宋詞的獨特感受的你如何理解“用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀”?***4分***

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　　16.請辨別第⑥段的表達方式，並說說這種表達方式在文章中的作用。***4分***

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　　17.本文的語言很有特點，請舉一例加以說明。***5分***

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　　三、作文***40分***

　　18.閱讀下面材料，找出你感受最深的地方，自擬題目，600字以上。***40分***

　　老師在桌子上放了一個裝水的罐子，然後裝進鵝卵石，問他的學生：“這罐子是不是滿的?”“是”學生回答說。

　　老師又拿出一袋碎石子，從罐口倒下去，問：“這罐子現在是不是滿的?”學生沉默。

　　老師又從桌下拿出一袋沙子倒進罐子裡，再問學生，“這罐子是滿的嗎?”

　　“好像是的。”同學回答說。

　　老師又從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經填滿了的罐子裡……

　　答案：

　　1.閒暇涓涓細流流瀉而出幽靜

　　2.B

　　3.C

　　4.***1***秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅的秋是白色的，不然，我哪裡會有這銀裝素裹呢?***2***中小學生“豆芽菜”和“小胖墩”增多，專家呼籲推廣學生營養套餐勢在必行

　　5.主要寫魯迅的笑。

　　6.深惡痛絕。但還是耐心展讀著每封由不同角落裡投來的青年的信。

　　7.坐在椅子上翻一翻書就是休息了。8.熱情、和藹、有耐心。

　　9.強調了環境特點，此時已是黎明瞭，魯迅工作了整整一夜。

　　10.海嬰是魯迅的兒子。

　　11.結尾兩段的描寫彷彿靜物寫生一般逼真而又自然。於不動聲色的客觀描寫中，烘托出了魯迅先生廢寢忘食的工作熱情，以及本文作者對先生由衷的敬愛之情。

　　12.使我們看到了魯迅一天內的工作和起居情況，讓我們從生活這個側面瞭解了魯迅。

　　13.“情有獨鍾”“感謝”“獨愛”

　　14.滲透著人文精神的唐詩宋詞，已經影響了一代又一代的中國人，也必將使更多的現代人產生心靈的共鳴。

　　15.“用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀”指讀書首先要通過眼睛來看懂詩詞內容，然後要用自己的心靈去感知作者的感受，再結合自己和作者的人生經歷領悟詩詞裡的深刻精神。

　　16.議論;可使文章的主題得以拓展，表現唐詩宋詞對當代人有更深刻的影響。

　　17.多用短句，四字短語和修飾性短語整齊排列形成排比的句式，用詞準確富於變化。比如“我們的大師從薄薄的書頁上站起來，沿著字裡行間向我們走來，一襲古裝，長髮飄飄，……豪放曠達的蘇軾，雄放流暢的陸游……”

　　18.略。