數學八年級上冊複習資料
複習可以檢查出數學學習中的漏洞,以便及時補上,保證了基礎知識的完整性。下面是小編為大家整編的,感謝欣賞。
***一***
平方根與立方根
一、平方根
1、平方根的定義:如果一個數的平方等於a,那麼這個數叫做a的平方根。***也叫做二次方根***
即:若x2=a,則x叫做a的平方根。
2、平方根的性質:***1***一個正數有兩個平方根。它們互為相反數;***2***零的平方根是零;***3***負數沒有平方根。
二、算術平方根
1、算術平方根的定義:正數a的正的平方根,叫做a的算術平方根。
2、算術平方根的性質:***1***一個正數的算術平方根只有一個且為正;
***2***零的算術平方根是零;
***3***負數沒有算術平方根;
***4***算術平方根的非負性:a≥0。 三、平方根和算術平方根是記號:平方根—±a***讀作:正負根號a***;算術平方根—a***讀作根號a***
即:“±a”表示a的平方根,或者表示求a的平方根;“a”表示a的算術平方根,或者表示求a的算術平方根。
其中a叫做被開方數。∵負數沒有平方根,∴被開方數a必須為非負數,即:a≥0。
四、開平方:求一個非負數的平方根的運算,叫做開平方。其實質就是:已知指數和二次冪求底數的運算。
五、立方根
1、立方根的定義:如果一個數的立方等於a,那麼這個數叫做a的立方根。***也叫做三次方根***
即:若x3=a,則x叫做a的立方根。
2、立方根的性質:***1***一個正數的立方根為正;***2***一個負數的立方根為負;***3***零的立方根是零。
3、立方根的記號:a***讀作:三次根號a***,a稱為被開方數,“3”稱為根指數。
a中的被開方數a的取值範圍是:a為全體實數。
六、開立方:求一個數的立方根的運算,叫做開立方。其實質就是:已知指數和三次冪求底數的運算。
七、注意事項:
1、“±a”、“a”、“a”的實質意義:“±a”→問:哪個數的平方是a;“a”→問:哪個非負數的平方是a;“a”→問:哪個數的立方是a。
2、注意a和a中的a的取值範圍的應用。
如:若x3有意義,則x取值範圍是 。***∵x-3≥0,∴x≥3******填:x≥3***
若x2009有意義,則x取值範圍是。***填:全體實數*** 3、aa。如:∵273,273,∴2727
4、對於幾個算數平方根比較大小,被開方數越大,其算數平方根的值也越大。 7652等。23和32怎麼比較大小?***你知道嗎?不知道就問!!!!!!!***
5、算數平方根取值範圍的確定方法:關鍵:找鄰近的“完全平方數的算數平方根”作參照。 如:確定7的取值範圍。∵4<7<,∴2<<3。
6、幾個常見的算數平方根的值:21.414,31.732,52.236,2.449,2.646。
八、補充的二次根式的部分內容 1、二次根式的定義:形如a***a≥0***的式子,叫做二次根式。
2、二次根式的性質:***1***abab***a≥0,b≥0***;***2***
≥0,b>0***; ***3*** ***a***2a***a≥0***; ***4*** a2|a|
3、二次根式的乘除法:***1***乘法:aab***a≥0,b≥0***;
***2***除法:aa***aba***a≥0,b>0*** b§
***二***
全等三角形
命題 定義:可以判斷真假的陳述句叫命題,正確的命題叫真命題,
錯誤的命題叫假命題;一個命題分題設和結論兩部分。
公理:有些命題的正確性是人們在長期實踐過程中總結出來的,
並把他作為判斷其他命題真假的原始依據,這樣的真命題
叫公理。
定理:從公理或其他真命題出發,用邏輯推理的方法證明它們是正
確的,並可以作為判斷命題其他真假的依據,這樣的命題叫
定理。
互逆命題:兩個命題中,如果第一個命題的題設是第二個命題的
結論,而第一個命題結論是第二個命題的題設,那麼
這兩個命題叫做互逆命題。如果把其中一個叫做原命
題,那麼另一個命題就叫做逆命題。
互逆定理:如果一個定理的逆命題也是定理,那麼這兩個定理叫
做互逆定理,其中一個定理叫做另一個定理的逆定
理。
畫線段畫角 五種基本尺規作圖 畫垂直平分線
過已知點畫垂線畫角平分線
1.等腰三角形的判定: ①如果一個三角形有兩個角相等,那麼這個三角
形所對的邊也相等; ②如果三角形的一條邊的平方等於另外兩條邊的
平方和,那麼這個三角形是直角三角形。
①性質:角平分線上的點到角兩邊的距離相等
2.
②判定:到一個角兩邊距離相等的點在角平分線上
3.①性質:線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距
離相等
②判定:到線段兩個端點的距離相等的點,在這條線
段的垂直平分線上。
1.全等形: 能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形。
2.全等三角形:
定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。
表示方法:ABC ≌ DEF
全等三角形的性質: 全等三角形的對應邊相等
全等三角形的對應角相等
3.三角形全等的判定:
No.1 邊邊邊 ***SAS*** :三邊對應相等的兩個三角形全等。
No.2 角邊角***SAS***:兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。
No.3 角邊角***ASA***:兩邊和他們的夾角對應相等的兩個三角形全等。
No.4 角角邊***AAS***個三角形全等。
No.5 斜邊,直角邊 ***HL***:斜邊和直角邊對應相等的兩個三角形全等。
***三***
勾股定理
一、直角三角形三邊的關係 c 1、勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方。 b幾何語言:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90o, B a ∠A、∠B、∠C所對的邊分別是a、b、c
則有:a2+b2=c2。
2、勾股定理的證明反映了一種常用數學思想:“面積拼圖法”。
3、注意事項:***1***勾股定理必須在Rt△使用,若遇到非Rt△,則可引垂
線段“造”Rt△。***2***注意Rt△中告訴的“直角”是哪個,以便準確確定“斜
邊”。***3***在運用勾股定理求邊長時,要用到“開平方”運算,一定要指明“邊
長為正”的條件,求的是邊長的算數平方根。
二、Rt△的判定
1、直角三角形的定義:有一個角為直角的三角形叫做直角三角形。
2、有兩個銳角互餘的三角形是直角三角形。
3、勾股定理的逆定理:若△ABC的三邊a、b、c滿足a2+b2=c2,則∠C=90o。
☆“勾股數”:指三個滿足a2+b2=c2的正整數,我們稱為勾股數。
☆注意勾股定理的逆定理的應用,只要涉及三角形三邊長的問題,都要判
定一下是否為Rt△。
三、反證法的步驟:先假設 是正確的,然後通過,推出與基本事實, 或 相矛盾,說明 ,從而得到
八年級下冊數學期末複習內容