九年級語文課文敬業與樂業練習題

General 更新 2024年12月25日

  九年級語文上冊的課文敬業與樂業的課程即將結束,教師們要準備哪些練習題供學生們練習呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、 基礎字詞

  ***一***重點字識記

  旁騖     佝  僂     承蜩     倘  若

  褻  瀆     駢  進   強聒不捨

  ***二***重點詞語掌握

  敬業樂群:

  斷章取義:

  主眼:    理至易明:

  徵引:    一點不旁騖:

  褻瀆:    層累:    駢進:

  強聒不捨:

  二、 文學及文體知識

  ***一***文學知識

  本文作者是 ,他字 ,號 ,又號 。中國近代 派代表人物, 。與 一起領導了著名的“ 變法”。其著作編為 。

  ***二***文體知識

  演講是以 的方式面對聽眾,就某一問題發表 ,闡述某一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段,而且還是 、發表學術見解的一種手段,同時又是鍛鍊和培養青年口才的一種手段。

  演講時應注意以下幾方面要求:1、認清物件,確立主旨。這裡講的是 。演講是直接面對聽眾交流思想和感情,所以必須瞭解聽眾物件,認清環境場合,明確演講的主旨。“到什麼山上唱什麼歌”,對於演講尤為重要。2、思路清晰, 。3、感情充沛,例證動人。4、語言準確, 。

  三、課文掌握

  ***一***文章的中心論點是什麼?圍繞這一論點作者談了幾個問題,分別用文中提到的一個詞語來概括。

  ***二***怎樣理解“業”的含義?

  ***三***怎樣深入理解“敬業”精神?

  ***四***“合理的生活”指什麼?

  ***五***本文在論證觀點時,運用了哪些論證方法,試各舉一例加以說明。

  四、背景介紹

  《敬業與樂業》是梁啟超七十多年前,對上海中華職業學校學生的一次講演,上海中華職業學校是中國近現代史上以試驗、總結、推廣職業教育而著稱的一所中等專業學校。該校1918年5月由黃炎培發起的中華職業教育社創辦的,校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業樂群”為校訓,提倡“手腦並用”“雙手萬能”,著重理論聯絡實際,重視生產勞動實習和職業道德訓練,強調教育與社會聯絡,有優良的傳統和校風。

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  閱讀文段,回答問題

  ***一***

  孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!①”又說:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!②”孔子是一位教育大家,他心目中沒有什麼人不可教誨,獨獨對於這兩種人便搖頭嘆氣說道:“難!難!”可見人生一切毛病都有藥可醫,惟有無業遊民,雖大聖人碰著他,也沒有辦法。

  1、 拓展填空

  本段中①②所引的話出自 ,具體而言,分別是其中的 篇和 篇。這是一部記錄 的 體的書,是我國封建文化“四書五經”中的經典著作。四書是指 、 、 以及後來補入的 。五經是指 、 、 、 、 。

  2、用自己的語言概括出孔子認為難以教誨的兩種人的特點。

  第一種人:

  第二種人:

  ***二***

  怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的祕訣就是忠實,忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把這件事看作我的生命,無論別的什麼好處,到底不肯犧牲我現做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成的一張好桌子,和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得乾淨,和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當,便對不起這一天裡頭所吃的飯。所以我做這事的時候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成。”一個人對於自己的職業不敬,從學理方面說,便褻瀆職業之神聖;從事實方面說,一定把事情做糟了,結果自己害自己。所以敬業主義,於人生最為必要,又於人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝於神。”孔子說:“素其位而行,不願乎其外。”我說的敬業,不外乎這些道理。

  1、這段引文在論證上的最大的特點是什麼?

  2、曾文正的話在民間還有一句俗話也是表述的同一個意思,這句話是:

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  梁氏“凡職業沒有不是神聖的”觀點,在今天的市場經濟發展中,還適用嗎?人們在求學、選擇職業上更多地考慮的是哪些因素,你想過自己的未來嗎?客觀地評價一下他的觀點,再和自己做一次心靈的真實的對話,書寫一筆未來。

  答案:

  一、 基礎字詞

  ***一***重點字識記

  wù; gōu; lóu; tiáo; tǎng; xiè; dú; pián; guō

  ***二***重點詞語掌握

  對自己的事業很盡職,和朋友相處很融洽;意思是不顧上下文,孤立擷取其中的一段或一句。斷,擷取。章,篇章;主要的著眼處;道理極容易明白;引用;意指專心致志,一點不分心;輕慢,不敬;重重疊疊的層次;一同前進;嘮嘮叨叨說個沒完。強聒,過分囉嗦。不捨,不停。

  二、 文學及文體知識

  ***一***文學知識

  梁啟超;卓如;任公;飲冰室主人;維新;學者;康有為;戊戌;《飲冰室合集》

  ***二***文體知識

  口語表達;自己觀點;闡明理論觀點;針對性;節奏明快;形象生動

  三、課文掌握

  ***一***中心論點是:“我”確信,“敬業樂業”四個字,是人類生活的不二法門。

  圍繞這一論點,作者先後談了“有業”“敬業”“樂業”的重要性。

  ***二***“業”不侷限於狹義的職業,可以指生活中任何一件有價值的事情;不只限於成人的工作,也可以包括學生的學習。

  ***三***敬業,就是要熱愛自己的事業,要幹一行,愛一行,不能蔑視普通職業,尤其體力勞動。放棄官本位的文化,放棄傳統的“萬般皆下品,唯有讀書高”的職業觀。這裡有梁氏矯正世風、改良國民性的積極作用。

  ***四***要有一份正當的職業,對於所作的事情要生出敬意,從而認真的做好,並在做事中發現了樂趣,而不是發牢騷。

  ***五***舉例子和講道理的論證方法。

  例子略

  四、背景介紹

  略

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  ***一***

  1、拓展填空

  《論語》;《陽貨》;《衛靈公》;孔子及其弟子言行;語錄;《論語》;《大學》;《中庸》;《孟子》;《詩經》;《尚書》;《禮》;《周易》;《樂》

  2、用自己的語言概括出孔子認為難以教誨的兩種人的特點。

  第一種人:不思上進,只求溫飽,懶惰的人

  第二種人:不講道理,耍弄小聰明,不虛心的人

  ***二***

  1、大量引用經典和格言,運用這些來論證自己的觀點。

  本段中運到了《莊子》裡的典故,莊子、孔子以及曾國藩的話來服務於作者觀點的論述。

  2、這山望著那山高

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  梁氏“凡職業沒有不是神聖的”觀點,有他特有的時代性,具有一定的積極意義。在今天,我們從事職業的前提,還應該有對所有職業都尊重的看法,這是我們每一個人尊重自己和尊重他人的必要條件。

  然而時代也已經不是梁氏所處的那個時代了,職業選擇從求學時代就已經有了劃分,專業性比過去得到突現。因而,興趣和專長成了許多人選擇職業的重要因素,另外,謀生的難易也是人們在選擇職業時考慮的一個條件。社會地位比以往任何一個時代都令人追逐,因而職業中有了“藍領”、“粉領”、“白領”甚至是“金領”的區分,這些都誘惑著人們對於職業的選擇。

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  略

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