新員工入職演講稿範文

　　既然作為新員工入職，就要做好虛心求教的姿態，從小事做起。今天小編向你推薦，希望對你有所幫助。

　　　篇【1】

　　大家上午好!首先我代表校委會熱烈歡迎大家加入到我們的行列，成為一名光榮的“美佛兒人”!

　　您的加入是我們的信心，您的發展是我們的希望，您的利益與美佛兒息息相關，我們將竭誠幫助你在江西美佛兒國際學校發揮個人所長、展示個人才華，讓你如雄鷹般自由的翱翔在美佛兒這篇廣袤的天空。

　　這是我們學校建校以來第一次全校性質的新員工入職培訓大會，過去都是各部門自行組織崗前培訓，所以這次入職培訓意義重大。

　　今天我給大家所培訓的內容，是大家作為一個“美佛兒人”最應該瞭解的也是最需要的東西。

　　到目前為止，各個部門已經不同範圍和程度的進行了崗前培訓工作，我想大家對我們的學校應該有了基本的瞭解，對我們的學校辦學理念也應該有所瞭解。那麼我問大家，我們的校訓是什麼?獨立合作自信自律教風是什麼?言傳身教心教學風是什麼?快樂學習快樂成長我們的核心口號是什麼?滿載夢想駛向彼岸這些理念是作為一個“美佛兒人”必須銘記在心的，希望大家牢牢記住。

　　我們雖然辦學8年多了，可能在條件實施、管理服務等方面或多或少的存在著不足，希望大家儘可能的諒解和儘快的適應。

　　這8年多來，美佛兒就像一顆璀璨的明珠照耀著贛鄉大地，又如同一朵奇葩芳香四溢，我以美佛兒為自豪，我以美佛兒為驕傲。我作為一校之長，需要我的團隊在美佛兒塊熱土上精誠團結、勤於勞作、快樂生活、收穫多多。我更希望大家發自內心的要和我一樣以美佛兒為自豪，以美佛兒為驕傲，做一個當之無愧的“美佛兒人”。

　　一、來到新的環境裡，要重新認識自我。

　　清華、北大校園裡雲集了全國各地的狀元們，但每年、每屆都有很多“狀元”因為不能重新認識自我出現不同程度的抑鬱、自殘等事件，甚至是退學、輟學。

　　我們有很多老師在苦思冥想而不得其解：同樣是老師，為什麼有的老師覺得自己異常的辛苦，學生卻難以調教，教學成績很難提高，抱怨自己部被重用?而為什麼有的老師則覺得工作很踏實，很有成就感，學生和同事們都很尊敬他、喜歡他，而且工作能得到校方的認可和肯定?

　　其實，原因很簡單：關鍵在於你是否真正認識了自己。

　　認識自己，就是要看清自己所處的環境，明白周身的食物，看到自己的優勢，發現自己的不足，向最好處努力，做最壞的打算;認識自己，就是要從不足之處努力，就是要能夠承受失敗的打擊，能夠遭遇挫折的襲擊，在失敗中不斷總結教訓，在失敗中不斷成長。

　　有的老師來美佛兒之前是部門主任、校長，甚至是教育局長，到了這裡卻應聘成了一位普通的老師，和過去大相徑庭。所以請我們在座的所有新員工們，來到這個新環境裡，要看清自己，這樣才能準確地把握自我定位，才能正確認識自己的職業價值，理解自己所從事的工作意義。

　　在這裡，我建議大家要用好兩把尺子，一把尺子量別人的優點，一把尺子量自己的不足。以己之短比人之長，越比心態越好，心態越好狀態就會越好。如果以己之長比人之短，不僅不會長進，而且會失去你人生的追求。

　　大家都是百裡挑一的優秀教師，這裡原本就有很多優秀教師，希望大家都能互相學習、互相幫助、共同進步、共同發展。如果遇到不懂的可以多去想、多去問，遇到困難了一定去尋求幫助，不要抹不開面子，認為自己比別人差了，會讓人家看不起了，這種思想是要不得的。如果你有拿不準的事情，不要自作主張，也要多去想、多去問，因為學校的制度是比較嚴格的。

　　二、美佛兒老師應該是魅力十足的。

　　文章有魅力，別人就願意多讀;人有魅力，別人就願意與之交往。一個老師若有魅力，學生就喜歡與他多親近，聆聽其教誨。正所謂是“安其學而親其師，樂其友而信其道”。

　　教師的魅力不僅僅來自得體的穿著、脫俗的談吐、優雅的舉止、美好的姿態，更重要的是來自內在氣質的自然流露，來自教師的優良人品，來自教師的責任與關愛，來自教師的寬容與公正，……

　　教師的魅力對學生的影響是潛移默化的，而且教師的魅力指數越大，影響力也就越大。教師只有不斷的提升自身的魅力，才能激發學生去讚歎、仰慕、效仿，從而增強學習的信心。我們美佛兒老師應該從以下幾個方面來修煉自己：

　　1、擁有深厚的學識魅力

　　我們是先進的知識和文化的傳播者，作為一名優秀教師，必須擁有深厚的學識魅力。一個學識淵博的老師，猶如一盞指引孩子們前進的明燈，給他們照亮廣闊的精神空間。過去說給學生一碗水，我們最少要有一桶水，而現在必須要有源源不斷地流水，這樣你才能巧妙地把知識象涓涓細流一樣注入學生的心田。

　　2、具有豐富的情感魅力

　　要想受到學生喜歡，就要想辦法把自己變成一塊磁鐵。情感的投資和運用，是把自己變成磁鐵的基礎。而愛則是情感的基礎。熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有擁有豐富的情感魅力，才能以崇高的職業道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量。

　　3、為人師表的人格魅力

　　“德高為師，身正為範”是對教師職業道德的詮釋，“桃李不言，下自成蹊”則是對教師人格魅力的展示。言教輔以身教，身教重於言教，學生受到影響，其不良的行為和習慣就會受到約束。我們的教風中提到了更深層次的人格魅力，那就是“心教”，不只是表面的用心去教，“心教”更注重在有情、有義、有禮、有節上。

　　4、追求完美的思想魅力

　　我們提倡“簡單的事做好就是不簡單”、“把一件事做到底”、“把常規工作做好就是超常規”，這正是我們的管理思想。就是這些管理思想，才使得我們精細管理到位、服務到位。作為教師有思想才有光彩，有思想才有魅力，有思想才有價值，思想魅力是教師有魅力的重要標誌。大家一定要努力，做一名有思想魅力的教師。

　　三、美佛兒老師應該是快樂十足的。

　　當美佛兒的老師很辛苦，因為我們是民辦寄宿制、全封閉、國際化學校。老師們所承受的各方面的壓力越來越大，身上的責任越來越多。有人說，教育是快樂的。可這種現狀，如何讓老師們體會到快樂呢?

　　當老師不僅“勞心勞力”，而且“費心費神”，何來快樂?其實，辯證的來看，任何工作都需要人們付出勞動、付出時間，工作的本身無所謂快樂，快樂只不過是人們的一種感受、一種體驗。

　　美佛兒的老師們每天都應該是快樂的，這不僅是善待自己，更是影響學生一生的優秀品質，教師應該具備這種品質，因為一個教師的品質可能會影響學生的品質。

　　快樂時一種健康的人格，也是一種覺悟。教師快樂，學生也會因老師的快樂而快樂，課堂上有會擁有學習的熱情。快樂是無處不在的，作為老師，生活與教學中的快樂又待於我們去尋找和發現。我們可以用很多方法讓自己快樂起來。

　　1、勇於表達自己的感受

　　當老師的往往為了維護自己的尊嚴，總想掩飾自己的內心的喜怒。其實當與學生髮生衝突或者不愉快時，你可以真誠地告訴學生：“老師心裡很難受。”放下架子，平等對待學生，心情反而會得到釋放。同時也更獲得學生的認同，師生間的溝通才會更順暢。

　　2、多用幾把尺衡量學生

　　老師常常僅用成績的好壞來衡量學生，其實，老師應完全接納學生，包括他們的長處和短處，在取長補短的同時，要善於“揚長避短”。多用幾把尺子來衡量不同的學生，充分尊重學生的個性，你會發現不同學生就像不同內容的書一樣，會給你帶來不同的感受，不同的快樂。

　　3、用面帶微笑化解不快

　　泰戈爾說過：“微笑，是世界上最美麗的語言。當你微笑時，世界愛上了你”。世界上最美麗、最有價值的卻不花一分錢的東西，多麼令人期待。那就是微笑。當我們心情不爽時、受堵時，不防在我們的消防栓鏡面學部裡都有前照一下自己，看著自己微笑起來，這可是解決問題的一劑良藥。

　　4、讓快樂情緒感染自己

　　學生取得好成績時，你和學生一起歡呼;學生興高采烈時，你和學生一起雀躍，讓快樂的情緒感染自己。平時工作疲憊時，不防聽一聽輕鬆地音樂，和開朗熱情的同事共進晚餐，散散步溜溜彎放鬆一下，寫一寫光明日誌留住好心情，給自己製造一個歡樂的氛圍，才能讓心靈時刻感受到愉快。

　　四、美佛兒教師“精”、“氣”、“神”要十足

　　著名教育家吳昌順說過：“課堂教學要體現教師的生命價值和崇高師德，必須要有‘精’、‘氣’、‘神’的修養。精、氣、神就是指精力充沛、氣勢旺盛、神采飛揚。我們可以鍛鍊健康的身體，也可以修煉教師的精、氣、神。讓教師的精、氣、神感染學生，教之有情，潤物無聲。讓教師的精、氣、神感染周圍的人，尊師重教，和諧發展。”

　　所謂“精”，即業務要精、思慮要精;所謂“氣”，即正氣、銳氣、書卷氣;所謂“神”，即指精神狀態和思想氣魄。

　　擁有“精”、“氣”、“神”的老師，會給人以精力充沛、心胸豁達、充滿活力的感覺，上起課來，就不會總板著臉，一副學究的樣子。教師以良好的精神狀態促使學生形成健康的、積極向上的學習心理，讓學生覺得學習是件很好玩的事情。如何來修煉我們的“精”、“氣”、“神”?

　　1、要對教育事業投入真摯的情

　　只有對教育事業充滿深厚的愛，才會樂於獻身教育事業，精心培育下一代新人。我們雖然是一所民辦學校，但她也是肩負著教育下一代重要的歷史使命。我們的老師要學會愛崗敬業、愛生如子，投入最真摯的情，發揮最光芒的亮。

　　2、要對學生教育投入無私的愛

　　我們的教師既教育又育人，既是學生的良師又是學生的益友。如何投入無私的愛，那就是把學生當成自己的孩子，對待他們要真摯、博愛、慈善、寬容。我們還要注重他們的學習成績，尊重學生的個性、特性，挖掘學生的潛能，培養學生的自信心和創造力。

　　3、要有身心健康的體魄與素質

　　健康的體魄可以鍛鍊，健全的心理素質則需要修身養性。真正做到“不以物喜，不以己悲”。一個優秀的教師，不僅要在思想、業務能力方面有較高的素養，還應具備良好的心理素質。心理學家指出，只有心理健康的教師，才能勝任教育育人的神聖使命。

　　4、要懷揣夢想不斷追求高境界

　　我們每天合理安排工作次序、分配時間，敏捷高效地工作同時，不防給自己制定一個短期、長期的目標，也就是我們的夢想。銘記你的夢想，便有了追求的動力，便有了攀登的勇氣，便有了跋涉的執著;銘記你的夢想，廣闊的天空任你自由馳騁，浩瀚的大海任你破浪揚帆，巍峨的高山任你征服飛躍。

　　“真正優秀的教師必須具備師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、紮實專業知識、良好教方法、較強科研能力之素質”。希望在座的各位老師，能夠重新認識自我，展現你的魅力，發揮你的才能，快樂的工作和生活，以飽滿的熱情投入到新的懷抱、新的學期，展示新的希望、新的憧憬，成為一名真正的美佛兒優秀教師、人民教師。

　　花來到春天，帶來屢屢芳香;葉來到夏天，帶來片片蔭涼;風來到秋天，帶來層層金浪;雪來到冬天，帶來種種希望。你來到美佛兒，會帶來什麼?讓我們拭目以待。

　　　篇【2】

　　各位同學、同志們：

　　大家好!首先，我代表水電三局有限公司以及全體員工，對同學們選擇三局、來到公司表示熱烈的歡迎!

　　今天是一個特別的日子，對在座的各位同學們而言，將是人生中一個重要的里程碑。我知道，此時此刻，雖然母校的囑託還在你們的腦海裡縈繞，畢業的鐘聲還在你們的心中迴響，悠揚的《畢業歌》還在你們的耳畔迴盪，但是你們已經站在了一個全新的起跑線上了。再過幾天，各位同學就要奔赴各自的工作崗位。今天，藉此機會來跟大家見面、交流，並與同學們共勉。從此，我們將與三局同呼吸、共命運。

　　每當這個時候，看到你們青春洋溢的臉龐，我的內心也很激動，欣喜、牽掛、期待的心情交織在一起。欣喜的是你們風華正茂、意氣風發、滿懷豪情的來到三局，給企業帶來了充滿希望的新生力量;牽掛的是你們即將奔赴不同的工作崗位，能否儘快實現人生角色的轉換，是否做好了充分的思想準備;期待的是你們早日成才，在崗位上建功立業。

　　下面，我將中國水電建設股份公司及我們水電三局有限公司向同學們作簡要介紹，然後對接收畢業生的公司各單位提幾點要求，最後對同學們提幾點希望。

　　一、股份公司當前的形勢

　　中國水利水電建設股份有限公司是中央管理的中國水利水電建設集團公司整體改制並控股創立的股份公司，是跨國經營的綜合性大型企業，是中國規模最大、科技水平領先、最具實力、行業品牌影響力最強的水利水電建設企業。具有國家施工總承包特級企業資質、對外工程承包經營權、進出口貿易權、級信用等級。

　　中國水利水電建設股份有限公司積極推進國際化戰略，是中國水電產業“走出去”的排頭兵和中國企業“走出去”的重要力量，先後在亞、非、歐、美的50多個國家和地區進行了工程承包建設和經濟技術合作，擁有全球50%的水利水電建設市場份額。在中國對外承包工程企業中以營業額位列第4位，在全球最大225家承包商中排名第31位，“中國水電”已成為國際上水利水電建設的第一品牌和行業代表。目前，公司已形成國內水電、國內非水電、國際業務“三足鼎立”的格局，已由水利水電施工企業初步發展成為集工程承包，水電、風電等能源投資開發，國際經營及房地產開發協調發展的綜合型大型跨國企業集團。

　　二、公司目前的發展情況

　　水電三局有限公司為中國水電建設股份有限公司的全資子公司，企業資質為水利水電工程施工總承包特級;並具有對外承包工程資質、鐵道部市場交易許可證書等資質。是一個跨國、跨區域、跨行業經營的特級綜合性企業。

　　公司現有員工12000餘人，各類專業技術人員近3000餘人;持證一、二級建造師252人;企業總資產25.21億元;擁有各類大型主導施工裝置近5000臺套，先進的試驗裝置近800臺套。公司下轄四個區域施工分局、四個專業施工分局、勘測設計研究院以及省級技術中心;國外工程設定國際工程部，在中東、北非、東南亞下轄六個施工專案部。

　　公司遵循“大集團、大土木、大市場、大品牌”的戰略思想，致力於經營結構的戰略性調整和轉型升級，在繼續保持水利水電工程施工傳統優勢的同時，優先發展國際市場，大力開拓基礎設施業務，全面實現國內水利水電、基礎設施、國際工程協調、持續、共同發展的經營格局。

　　三、對分局的幾點要求

　　在座的同學們都是我們三局的新生力量，也是三局未來的技術骨幹和管理人才。在此我希望公司各單位做好下面幾項工作：

　　1、各單位領導要高度重視新員工的接收工作，在公司入場教育完成後，各單位要組織好新員工見面會，使新員工儘快適應新環境，儘快熟悉企業，同時要認真做好新員工的安置和分配工作。

　　2、各單位要全方位關心新員工的生活，體現企業以人為本的宗旨。對待新員工，工作上要嚴格要求，生活上要體現人文關懷。各單位和專案部要利用各種載體，組織開展形式多樣的文體活動，豐富員工的業餘生活，讓新員工切實感受到企業的凝聚力。

　　3、各單位要關注新員工的思想動態，要充分發揮黨、工、團組織的政治核心和保證作用，引導新員工樹立正確的人生觀、價值觀;加強對新員工敬業愛崗、人生價值的主題教育。各單位和專案部領導要定期新員工溝通思想，認真傾聽他們的意見，逐步引導他們為企業發展建言獻策。

　　4、各單位要建立人才培養機制，明確培養目標，做好新老員工的“傳、幫、帶”工作。要加強新員工專業技術和業務素質的培養，注重拓展專業領域的相關培訓，注重理論和實踐的有機結合，使新員工在工作崗位上成長起來，儘快成為公司發展壯大的中堅力量。

　　　篇【3】

　　尊敬的公司領導、親愛的同事們：

　　大家好!我是xx班組的xx，畢業於xx大學xx專業。

　　站在這裡代表新同事發言，我感到十分榮幸。感謝公司領導給我這樣一個機會來表達我作為新員工的一些心聲。

　　相信在座的各位新同事和我一樣，迫切的等待這樣一天的到來已經很久了!從呱呱墜地，到風華正茂，我們完成了身體上的成長;從呀呀學語，到大學畢業，我們完成了知識上的積累;從一無所知，到知書達理，我們完成了人格上的蛻變，只等待走上工作崗位的這一天!這一天是我們人生軌跡的重大轉折點!

　　大學畢業進入新崗位，我們有許多需要面對。全新的環境裡，專業嚴格的工作制度代替了大學的自由隨意;來自四面八方的新同事取代了曾經熟悉的同學;全新的崗位上，我們的任務由汲取知識轉變成發揮才幹，我們的角色由激-情洋溢的大學生變成愛崗敬業的公司員工，我們的定位也由教育的接受者轉變為技能的掌握者，這許許多多的巨大改變都需要我們去不斷適應。但是不要忘記，仍然有一些東西，需要我們的堅守。一貫的道德，仍然是我們行為的準繩;巨集大的理想，仍然是我們不變的追求;不斷的求知，仍然是我們進步的動力;積極的進取，依然需要我們的秉承。

　　在這樣一個重要的工作崗位上，我們要認真參加訓練，紮實掌握崗位技能，積極待人接物，虛心學習別人長處，努力讓自己迅速成長為一個思想進步、技術過硬、紮實肯幹的符合公司要求好員工!我們更要精誠合作，互相幫助，努力讓我們的團隊成為一個和-諧、團結富有戰鬥力的團隊!

　　如果說，新環境是天空，那我們就是那盤旋的雛鷹，相信不斷的搏擊會讓我們的羽翼變得更加豐盈，成為高高藍天上的一抹美景;如果說，新環境是大海，那我們就是翻騰的浪頭，相信不斷的前進會讓我們成為滔天的巨浪，成為大海的主角;如果說，新環境是舞臺，那我們就是演員，相信不斷的鍛鍊會讓我們更加入戲，成為舞臺永恆的魅力。

　　我們向領導們保證，我們會不斷的磨練自己，成為公司不同凡響的新動力!