簡單的六年級語文節手抄報素材

　　語文知識是語文學習的主要內容之一,也是語文能力提高和語文素養形成的重要基礎。做語文手抄報能讓學生語文能力得到提高。小編為大家帶來的，供大家學習參考。

　　簡單的六年級語文節手抄報的圖片欣賞

　　簡單的六年級語文節手抄報圖片***1***

　　簡單的六年級語文節手抄報圖片***2***

　　簡單的六年級語文節手抄報圖片***3***

　　簡單的六年級語文節手抄報圖片***4***

　　簡單的六年級語文節手抄報圖片***5***

　　簡單的六年級語文節手抄報的內容：好句好段

　　1、有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅;我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

　　2、在青春之書裡，我們同在一行字之間。被窩是青春的墳墓。關於少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在我們的希望和願欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。所以你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂

　　3、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅永珍。採菊東籬下“是一種清靜的瀟灑”勝似閒庭信步“是一種喜悅的瀟灑，”一覽眾山小是一種成功的瀟灑。

　　4、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線--船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　5、我是一個自尊的人。因為自強，所以自尊。我懂得尊嚴，懂得榮辱，所以我要力爭上游，奮力爭先，但同時也讓我縮手縮腳，瞻前顧後，這樣我總是墨守成規，缺乏創新，少了一份激情，缺了一份創新。

　　6、正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”晒死嶺上嬌豔的鮮花，怎敵她美麗的容顏?山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈?

　　7、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

　　8、從不怨自己沒有動人的容顏，從不怨自己沒有婉轉的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什麼，而是一直對自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。

　　9、如果說他的命運是那破舊的花架，那麼因為他的堅強意志，變得繁花似錦光豔奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那麼因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那麼因為他的堅強意志，變得鬱鬱蔥蔥，油油翠綠。

　　10、這濃濃的母愛使我深深地認識到：即使你是一隻矯健的雄鷹，也永遠飛不出母愛的長空;即使你是一條揚帆行駛的快船，也永遠駛不出母愛的長河!在人生的路上不管我們已走過多遠，還要走多遠，我們都要經過母親精心營造的那座橋。人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　簡單的六年級語文節手抄報的資料：寓言故事

　　亞歷山大大帝給希臘世界和東方、遠東的世界帶來了文化的融合，開闢了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說他為此投入了全部熱情與活力，出發遠征波斯之際，曾將他所有的財產分給了大臣。

　　為了登上征伐波斯的漫長征途，他必須買進種種軍需品和糧食等，為此他需要鉅額的資金。但他卻把全部財產都給臣下分配光了。

　　群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問亞歷山大大帝：“陛下帶什麼啟程呢?”

　　對此，亞歷山大回答說：“我只有一件財寶，那就是‘希望’。”

　　據說，庇爾狄迦斯聽了這個回答以後說：“那麼請允許我們也來分享它吧。”

　　於是他謝絕了分配給他的財產，而且大臣中的許多人也仿效了他的做法。

　　大道理：所有的人都生活在希望之中，希望是積極心態的催生劑，有了希望，又有一顆積極的心，沒有辦不成的事情。