九年級單元同步作文寫好讀書讀好書
讀書有很多好處,在這書的世界裡,藏著許多祕密,有很多事情我們還不知道。以下是小編為大家整理的,希望你們喜歡。
篇1
“書籍是人類進步的階梯。”是啊!雖然我們有老師教我們,但還是離不開課外書對我們的關照。課外書自然是課外讀,可你也不能輕視它。儘管我們學著書本上的知識,再增加一點小知識,也沒有壞處呀!我給你們介紹幾個愛讀書的人吧。
第一個,是我們班學習最頂尖的同學——李澤寶。她讀的書呀,有兩大箱子呢!是我們班的小博士。怪不得她腦門那麼大呢,裡面裝的全是知識!
她,一星期,只要有時間就看書,每天能看半個小時;她認為最好的書是紅樓夢。我沒看過,但聽她的講解,我也喜歡了;她喜歡看文學方面的書,如“智慧背囊”。這本書挺好的,我也有,建議大家都把智慧背起來;她最想給大家推薦的書是紅樓夢和智慧背囊;她看過的書還會再看幾十遍,幾百遍,這一點我要向她學習;她一個學期要花幾百元錢買書。這可不是愛花錢,是愛學習。
下一個是我們班個子最高、年齡最小的同學——張傑銘。他讀的書有一大箱。他的肚子大,裡面裝的也是知識!
他最喜歡的一本書是法布林昆蟲記,我們上五年級的時候也學過這篇課文;他喜歡看科普方面的書,如“法布林昆蟲記”;他喜歡書中的人物是法布林,建築物是比薩斜塔。他還給我們講了比薩斜塔的起因:“比薩斜塔原來並不是斜的……”;他認為在他看過的書裡面,“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書的文學價值最高;在四大名著中,他最喜歡三國這本書。
和他們相比,我要向他們學習,就像冰心老人說的一樣:“多讀書,讀好書。”
篇2
每個人都有自己的讀書故事,我也有,這個故事就像警鐘時刻提醒著我。
這一天,我去圖書館看書。正當我選書時,一本《幽默西遊》進入了我的眼簾,因為我本來就喜愛古典文學,喜愛幽默,這本書好像就是為我量身定做的。我趕快拿起書,津津有味地看著。突然我看到了一句很搞笑的話,不禁失聲大笑起來,我趕緊捂住嘴,心想,這裡是公共場合,忍住,忍住,可我還是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一聲,書上有一頁紙竟被我不在意撕成了兩半,我頓時傻眼了,心想:慘了,真是樂極生悲啊,這下怎麼辦?告不告訴圖書管理員?告訴吧,會讓我賠錢的,還會捱罵,不告訴吧,我心裡又不安。
正在我左右為難的時候,一陣急促的腳步聲傳到我的耳邊,我的心“呯呯”直跳,心想:死定了,圖書管理員來了,她還真是料事如神啊!怎麼辦?怎麼辦?
人還沒有到我跟前,我已經慌了手腳,不停地在原地轉圈圈,想辦法調節自己,讓自己冷靜下來。可這一切都不管用,真恨不得找個地縫鑽下去。
腳步聲越來越近了,我的心也跟著加快速度,好像馬上就要停止似的。現在回想起來,也不知平時足智多謀的我哪裡去了,應該想個辦法,而不是乾著急。真是聰明一世,糊塗一時啊。
正當我忐忑不安時,腳步聲突然停了下來。我一看,原來是一個大哥哥在找書呢。我就像吃了一顆定心丸似的,慢慢恢復了正常。不過這個問題還是沒有解決。不知不覺已經傍晚五點鐘了,我把撕下的半頁書夾進整本書裡,然後匆匆地回家了。
現在每次想到這件事,我都為自己的懦弱感到很後悔。這件事也不斷地提醒我,要愛護書籍,這不僅是為了自己,也是為了他人。讀書,要先學會怎樣愛書,才能夠讀好書。
篇3
讀書要讀好書,讀好書可以增長我們的見識,開闊我們的視野,陶冶我們的情操。如果有人問我最喜歡什麼?我會毫不猶豫的回答:讀書。
我非常愛讀書,我也有許多課外書。比如:《宇宙未解之迷》、《太陽•月亮篇》、《十萬個為什麼》、《300個數學故事》、《三國演義》、《水滸傳》、《雷鋒的故事》等。有這麼多的課外書我感到很自豪。一有空,我便看起書來,知道困的再也看不成的時候,我才休息。
讀書帶給我的益處很多。在《宇宙未解之迷》這本書裡,我知道了以前從未想過的迷團,也增強了我的思想。在《太陽•月亮篇》這本書裡,記錄著太陽和月亮的奧祕。在科學課上,我用到了這點知識,使我的科學成績提高了許多。在《十萬個為什麼》這本書中,讓我明白了以前不知道的故事。在《300個數學故事》這本書裡,我知道了許多數學家的故事,還知道了許多思考題的方法和答案。所以我的數學成績也比較好。從《三國演義》這本書裡,我知道了在戰國時代,有三個國家,分別是魏、蜀、吳。三個皇帝分別是劉備、曹操、孫權。劉備的軍師最有名,是諸葛亮。諸葛亮神機妙算、料事如神,所以三個國家互相打仗時,雖然他們人數少,但是諸葛亮計謀很多,每次都能化險為夷。在《水滸傳》這本書裡,有許多英雄好漢為老百姓打抱不平,有的人竟然與官場上的人鬥,贏得了許多人的讚賞。在《雷鋒的故事》這本書中,雷鋒經常做好事不留姓名,甚至捨己為人。現在社會上象雷鋒那樣的人已經不多了。我希望同學們都要象雷鋒叔叔學習,個個變成“小雷鋒”!
讀書的好處實在是太多了。我建議同學們多看些有用的好書,因為看書不但可以增長我們的知識和見識,而且可以提高我們的作文水平,增強我們的語文能力。行動以來吧,多看些好書,一定會收穫不少的。
的人還:
以我愛讀書為話題高中優秀作文