二年級語文下冊第三十課愛迪生救媽媽知識點

　　閱讀二年級語文下冊第30課《愛迪生救媽媽》目的是引導學生領悟愛迪生聰明、多動手、善發現的特點。小編為二年級師生整理了《愛迪生救媽媽》知識點，希望大家有所收穫!

　　二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點課文梳理

　　“辭別”了張衡，我們又迎來了充滿智慧的小愛迪生。看，童年的愛迪生是多麼聰明：媽媽的病情十分嚴重，切除闌尾的手術必須馬上進行，可是，昏暗的燈光急壞了爸爸和醫生。多虧小愛迪生急中生智，想出了辦法，把昏暗的燈光聚集在一起，救了媽媽的命。

　　讀了本文，我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆，誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文，那朗朗書聲一定非常悅耳，愛動腦筋的品質也會永駐孩子們的心中。

　　二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點詞句梳理

　　【聰明】

　　智力發達，記憶和理解能力強。

　　【環顧】

　　向四周看。

　　【遲疑】

　　拿不定主意，猶豫。

　　【明晃晃】

　　光亮閃爍。

　　【恍然大悟】

　　【近義詞】

　　常常──經常

　　急忙──趕忙

　　檢查──檢驗

　　遲疑──猶豫

　　【反義詞】

　　聰明──愚蠢

　　【句子分析】

　　1、今天多虧了這個小傢伙，他真是個聰明的孩子!

　　這句話是說愛迪生想出了辦法，使醫生順利地給媽媽做了手術，所以說他是個聰明的孩子。

　　本課指爸爸忽然明白了愛迪生的用意。

　　二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》知識點測試題

　　一、我會在正確讀音上面畫“√”。

　　檢查***cá chá*** 斥***cì chì***責

　　一溜***liù liū***煙 誇***kuà kuā***獎

　　油***róu yóu***燈 委屈***qǔ qū***

　　二、我會區別並組詞。

　　油*** *** 團*** *** 炎*** *** 斥*** ***

　　由*** *** 因*** *** 談*** *** 斤*** ***

　　檢*** *** 責*** *** 獎*** *** 作*** ***

　　撿*** *** 青*** *** 壯*** *** 做*** ***

　　二年級語文下冊第三十課《愛迪生救媽媽》課文原文

　　愛迪生是一位偉大的發明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。

　　那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十裡外去請醫生。太陽快落山的時候，醫生終於來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術。上醫院已經來不及了醫生決定在家裡做手術。

　　醫生環顧四周，遲疑了片刻，說：“房間裡光線太暗沒法做手術。”爸爸說：“那就多點幾盞油燈。”醫生還是搖頭，連連說不行。大家急得團團轉。

　　突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身後還跟著好幾個小男孩，每個人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責道“什麼時候了，還胡鬧!”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧!”愛迪生讓小夥伴們站在點燃的油燈旁邊，由於鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫生也露出滿意的笑容。

　　手術做得很成功，媽媽得救了。醫生誇獎愛迪生，說：“今天多虧了你這個小傢伙，他真是個聰明的孩子!”

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